Questões sobre Cartografia – 6º ano – parte 2
A Cartografia ajuda a representar o espaço geográfico e a interpretar mapas, plantas, globos e outras formas de visualização. Nesta sequência, o foco está em leitura, comparação e análise de elementos cartográficos essenciais.
As questões exploram orientação, legenda, escala, projeções e coordenadas de modo contextualizado, exigindo atenção aos detalhes e compreensão dos usos dos mapas no cotidiano e nos estudos geográficos.
Questões sobre Cartografia – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Acima, no mapa convencional, representa o norte.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Na escala 1:200, 3 cm correspondem a 600 cm, isto é, 6 m.
Comentários por alternativa:
- A) 1:200 não transforma 1 cm em 1 metro.
- B) 3 cm x 200 = 600 cm, não 60 m.
- C) A conversão correta depende da escala, não de um valor fixo de 20 m.
- D) Na escala 1:200, 3 cm correspondem a 600 cm, isto é, 6 m.
- E) A escala reduz a realidade no papel; não amplia.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). A legenda traduz as cores e símbolos, permitindo a leitura do mapa.
Comentários por alternativa:
- A) A legenda traduz as cores e símbolos, permitindo a leitura do mapa.
- B) O título ajuda no tema, mas não interpreta as cores.
- C) A moldura delimita o quadro do mapa, não suas categorias.
- D) A escala mede distâncias, não associa cores.
- E) A orientação indica direção, não valores cromáticos.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). O croqui simplifica o espaço para destacar caminhos e referências.
Comentários por alternativa:
- A) Mapa topográfico prioriza relevo, não simplificação de trajetos.
- B) Planta detalha áreas pequenas, mas não define essa simplificação específica.
- C) Carta náutica é voltada ao meio marítimo.
- D) Globo representa a Terra em conjunto, não um trajeto urbano.
- E) O croqui simplifica o espaço para destacar caminhos e referências.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Escala menor denominador maior mostra área menor com mais detalhes.
Comentários por alternativa:
- A) Essa característica vale para escalas menores, como 1:100.000.
- B) A área menor tende a ter mais detalhes, não menos.
- C) Escala menor denominador maior mostra área menor com mais detalhes.
- D) Área maior costuma aparecer em escalas menores, com menos detalhes.
- E) A escala permite comparar distâncias, sim.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). A projeção cartográfica pode distorcer formas e tamanhos em mapas do mundo.
Comentários por alternativa:
- A) A legenda interpreta símbolos, não altera áreas.
- B) A projeção cartográfica pode distorcer formas e tamanhos em mapas do mundo.
- C) Greenwich é referência de longitude, não fator de ampliação.
- D) A rosa dos ventos orienta o mapa, não muda contornos.
- E) A escala não favorece regiões por temperatura.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). 20°N indica hemisfério norte e 40°W indica hemisfério ocidental.
Comentários por alternativa:
- A) 20°N fica ao norte, não ao sul.
- B) Essas coordenadas não estão no Equador nem em Greenwich.
- C) 40°W indica oeste, não leste.
- D) 20°N não pertence ao hemisfério sul.
- E) 20°N indica hemisfério norte e 40°W indica hemisfério ocidental.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Linhas próximas nas curvas de nível indicam forte inclinação do relevo.
Comentários por alternativa:
- A) Linhas próximas nas curvas de nível indicam forte inclinação do relevo.
- B) Terreno plano apresenta curvas muito afastadas ou inexistentes.
- C) Relevo suave costuma ter curvas mais espaçadas.
- D) Vale amplo tende a apresentar curvas menos concentradas.
- E) Curvas de nível representam altitude, não necessariamente praia.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). A leitura segue exatamente a indicação: duas a leste e uma ao norte.
Comentários por alternativa:
- A) Inverte as quantidades de deslocamento indicadas.
- B) Troca norte por sul, mudando a posição vertical.
- C) Troca leste por oeste, mudando a posição horizontal.
- D) A leitura segue exatamente a indicação: duas a leste e uma ao norte.
- E) Combina direções incompatíveis no mesmo deslocamento.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Esses três elementos tornam o mapa compreensível e funcional para a rota.
Comentários por alternativa:
- A) Textura não substitui símbolos e legendas na leitura cartográfica.
- B) Cor de fundo não mede distância nem explica o tema.
- C) Esses três elementos tornam o mapa compreensível e funcional para a rota.
- D) Carimbo não é elemento de leitura do mapa.
- E) Esses itens não substituem legenda nem escala.
Comentários por alternativa: