Questões sobre Peste Negra – 7º ano – parte 3
A Peste Negra marcou profundamente a história medieval, atingindo cidades, campos e rotas comerciais com rapidez impressionante. Estudar esse tema exige compreender não só a doença, mas também as condições de vida, as crenças e as reações das sociedades da época.
Nesta parte, as questões aprofundam consequências demográficas, sociais, econômicas e culturais, além de situações vividas por diferentes grupos. O foco permanece na Peste Negra e em seus efeitos no mundo europeu medieval.
Questões sobre Peste Negra – 7º ano – parte 3
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. Isolar e restringir fluxos era uma resposta prática para diminuir contatos e contágios.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. O contexto medieval misturava fé, medo e saber médico ainda limitado.
Comentários por alternativa:
- A) Microscópios e exames laboratoriais não faziam parte desse contexto histórico.
- B) Não havia estatísticas confiáveis nem rejeição geral de explicações religiosas.
- C) Essa identificação científica é posterior ao período medieval.
- D) Correta. O contexto medieval misturava fé, medo e saber médico ainda limitado.
- E) Mapas precisos e leitura climática moderna não caracterizam as explicações medievais.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. As rotas comerciais conectavam lugares e favoreciam a disseminação da doença.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. As rotas comerciais conectavam lugares e favoreciam a disseminação da doença.
- B) Sem deslocamentos, a propagação por rotas comerciais não seria explicada.
- C) Estradas não impediam contágio; podiam facilitar a circulação de vetores e pessoas.
- D) Mercados concentravam contatos, o que aumentava a exposição.
- E) A peste não se limitou a trocas locais entre vizinhos.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. A queda populacional aumentou o valor do trabalho disponível.
Comentários por alternativa:
- A) A população não aumentou; a escassez de trabalhadores foi um efeito da mortalidade.
- B) Houve dificuldades, mas não desaparecimento total da produção agrícola.
- C) Em vários lugares, a escassez de trabalhadores enfraqueceu a pressão senhorial.
- D) Os salários ganharam importância justamente pela falta de mão de obra.
- E) Correta. A queda populacional aumentou o valor do trabalho disponível.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. As procissões expressavam uma resposta religiosa diante da crise.
Comentários por alternativa:
- A) Não eram censos, mas práticas religiosas coletivas.
- B) Vacinas ainda não existiam nesse contexto medieval.
- C) Correta. As procissões expressavam uma resposta religiosa diante da crise.
- D) A documentação da origem dos contágios não era o objetivo principal.
- E) A prática tinha sentido religioso, não técnico-agrícola.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A peste podia atingir todos, mas as consequências variavam socialmente.
Comentários por alternativa:
- A) As elites também foram atingidas, em diferentes graus e locais.
- B) Correta. A peste podia atingir todos, mas as consequências variavam socialmente.
- C) As experiências sociais foram distintas, especialmente após o surto.
- D) A mortalidade não se restringiu a comerciantes nem foi insignificante entre camponeses.
- E) A propagação não ficou limitada ao meio religioso.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Em crises, o medo frequentemente alimentava acusações e perseguições.
Comentários por alternativa:
- A) O comportamento foi de desconfiança, não de fortalecimento da confiança.
- B) Microrganismos não eram conhecidos nesse período.
- C) Religião e vida cotidiana estavam fortemente ligadas na época.
- D) Cidadania e políticas públicas modernas não caracterizam o contexto medieval.
- E) Correta. Em crises, o medo frequentemente alimentava acusações e perseguições.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Menos pessoas significavam menos produção, consumo e arrecadação em muitas áreas.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Menos pessoas significavam menos produção, consumo e arrecadação em muitas áreas.
- B) A população não aumentou; houve forte redução demográfica.
- C) A economia dependia intensamente do trabalho humano.
- D) A disponibilidade de trabalhadores diminuiu, não aumentou.
- E) O comércio sofreu, mas não desapareceu em todo lugar.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. As práticas refletiam limites do conhecimento e busca de alívio imediato.
Comentários por alternativa:
- A) O problema era sanitário e social, não apenas militar.
- B) Não havia tratamento específico e comprovadamente eficaz naquele contexto.
- C) A teoria dos germes e o conhecimento da circulação sanguínea são posteriores.
- D) Correta. As práticas refletiam limites do conhecimento e busca de alívio imediato.
- E) Havia práticas médicas e religiosas, não rejeição total da medicina.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A falta de mão de obra ampliou a margem de negociação em muitos lugares.
Comentários por alternativa:
- A) A população não aumentou; houve forte mortalidade.
- B) A escassez de trabalhadores enfraqueceu, e não fortaleceu, esse controle em várias regiões.
- C) Correta. A falta de mão de obra ampliou a margem de negociação em muitos lugares.
- D) Os conflitos persistiram e, em alguns casos, se intensificaram.
- E) A questão central era a falta de trabalhadores, não de terras.
Comentários por alternativa: