Exercícios

Questões sobre Peste Negra – 7º ano – parte 3

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A Peste Negra marcou profundamente a história medieval, atingindo cidades, campos e rotas comerciais com rapidez impressionante. Estudar esse tema exige compreender não só a doença, mas também as condições de vida, as crenças e as reações das sociedades da época.

Nesta parte, as questões aprofundam consequências demográficas, sociais, econômicas e culturais, além de situações vividas por diferentes grupos. O foco permanece na Peste Negra e em seus efeitos no mundo europeu medieval.

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Questões sobre Peste Negra – 7º ano – parte 3

Questão 01

Em uma cidade medieval atingida pela Peste Negra, o isolamento de casas, a interrupção de feiras e o medo de contatos próximos indicavam uma tentativa de lidar com a doença por meio de medidas emergenciais. Que lógica estava mais próxima dessas ações?

Gabarito: alternativa B). Correta. Isolar e restringir fluxos era uma resposta prática para diminuir contatos e contágios.

Comentários por alternativa:

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  • A) Reuniões ampliariam contatos, contrariando a tentativa de conter a doença.
  • B) Correta. Isolar e restringir fluxos era uma resposta prática para diminuir contatos e contágios.
  • C) Mais circulação tenderia a aumentar o risco de contágio.
  • D) Tropas armadas não explicam a lógica sanitária dessas medidas.
  • E) A troca do espaço comercial por igrejas não era a resposta típica ao surto.

Questão 02

Em muitos relatos sobre a Peste Negra, parte da população interpretava a tragédia como castigo divino, enquanto médicos medievais ainda trabalhavam com teorias herdadas da Antiguidade. Qual alternativa apresenta uma interpretação mais compatível com esse contexto?

Gabarito: alternativa D). Correta. O contexto medieval misturava fé, medo e saber médico ainda limitado.

Comentários por alternativa:

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  • A) Microscópios e exames laboratoriais não faziam parte desse contexto histórico.
  • B) Não havia estatísticas confiáveis nem rejeição geral de explicações religiosas.
  • C) Essa identificação científica é posterior ao período medieval.
  • D) Correta. O contexto medieval misturava fé, medo e saber médico ainda limitado.
  • E) Mapas precisos e leitura climática moderna não caracterizam as explicações medievais.

Questão 03

Uma rota comercial ligava portos do Mediterrâneo a cidades do interior europeu. A peste avançou por esse caminho com rapidez, atingindo áreas distantes em pouco tempo. Qual fator ajuda a explicar essa propagação?

Gabarito: alternativa A). Correta. As rotas comerciais conectavam lugares e favoreciam a disseminação da doença.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. As rotas comerciais conectavam lugares e favoreciam a disseminação da doença.
  • B) Sem deslocamentos, a propagação por rotas comerciais não seria explicada.
  • C) Estradas não impediam contágio; podiam facilitar a circulação de vetores e pessoas.
  • D) Mercados concentravam contatos, o que aumentava a exposição.
  • E) A peste não se limitou a trocas locais entre vizinhos.

Questão 04

Durante a crise, muitos camponeses perceberam falta de trabalhadores em propriedades rurais e passaram a negociar melhores condições. O que esse cenário revela sobre a economia do período?

Gabarito: alternativa E). Correta. A queda populacional aumentou o valor do trabalho disponível.

Comentários por alternativa:

  • A) A população não aumentou; a escassez de trabalhadores foi um efeito da mortalidade.
  • B) Houve dificuldades, mas não desaparecimento total da produção agrícola.
  • C) Em vários lugares, a escassez de trabalhadores enfraqueceu a pressão senhorial.
  • D) Os salários ganharam importância justamente pela falta de mão de obra.
  • E) Correta. A queda populacional aumentou o valor do trabalho disponível.

Questão 05

Em certas cidades, grupos religiosos organizavam procissões e penitências públicas diante da Peste Negra. Em termos históricos, essa prática pode ser entendida como tentativa de

Gabarito: alternativa C). Correta. As procissões expressavam uma resposta religiosa diante da crise.

Comentários por alternativa:

  • A) Não eram censos, mas práticas religiosas coletivas.
  • B) Vacinas ainda não existiam nesse contexto medieval.
  • C) Correta. As procissões expressavam uma resposta religiosa diante da crise.
  • D) A documentação da origem dos contágios não era o objetivo principal.
  • E) A prática tinha sentido religioso, não técnico-agrícola.

Questão 06

Um cronista descreveu que a peste atingiu ricos e pobres, clérigos e camponeses, embora nem todos sofressem os mesmos efeitos sociais depois do surto. Qual leitura histórica é mais adequada para essa informação?

Gabarito: alternativa B). Correta. A peste podia atingir todos, mas as consequências variavam socialmente.

Comentários por alternativa:

  • A) As elites também foram atingidas, em diferentes graus e locais.
  • B) Correta. A peste podia atingir todos, mas as consequências variavam socialmente.
  • C) As experiências sociais foram distintas, especialmente após o surto.
  • D) A mortalidade não se restringiu a comerciantes nem foi insignificante entre camponeses.
  • E) A propagação não ficou limitada ao meio religioso.

Questão 07

Em um vilarejo, moradores passaram a suspeitar de estrangeiros, mendigos e viajantes como responsáveis pela peste. Essa reação está mais ligada a qual processo social?

Gabarito: alternativa E). Correta. Em crises, o medo frequentemente alimentava acusações e perseguições.

Comentários por alternativa:

  • A) O comportamento foi de desconfiança, não de fortalecimento da confiança.
  • B) Microrganismos não eram conhecidos nesse período.
  • C) Religião e vida cotidiana estavam fortemente ligadas na época.
  • D) Cidadania e políticas públicas modernas não caracterizam o contexto medieval.
  • E) Correta. Em crises, o medo frequentemente alimentava acusações e perseguições.

Questão 08

A redução drástica da população após a Peste Negra afetou impostos, produção e consumo. Qual consequência econômica é mais coerente com esse quadro?

Gabarito: alternativa A). Correta. Menos pessoas significavam menos produção, consumo e arrecadação em muitas áreas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Menos pessoas significavam menos produção, consumo e arrecadação em muitas áreas.
  • B) A população não aumentou; houve forte redução demográfica.
  • C) A economia dependia intensamente do trabalho humano.
  • D) A disponibilidade de trabalhadores diminuiu, não aumentou.
  • E) O comércio sofreu, mas não desapareceu em todo lugar.

Questão 09

Em algumas localidades, médicos usavam sangrias, ervas aromáticas e máscaras de proteção rudimentares. A interpretação histórica mais adequada para esses procedimentos é que eles

Gabarito: alternativa D). Correta. As práticas refletiam limites do conhecimento e busca de alívio imediato.

Comentários por alternativa:

  • A) O problema era sanitário e social, não apenas militar.
  • B) Não havia tratamento específico e comprovadamente eficaz naquele contexto.
  • C) A teoria dos germes e o conhecimento da circulação sanguínea são posteriores.
  • D) Correta. As práticas refletiam limites do conhecimento e busca de alívio imediato.
  • E) Havia práticas médicas e religiosas, não rejeição total da medicina.

Questão 10

Ao comparar a vida antes e depois da Peste Negra, um estudante percebeu mudanças nas relações entre senhores e camponeses. Qual síntese histórica é mais precisa?

Gabarito: alternativa C). Correta. A falta de mão de obra ampliou a margem de negociação em muitos lugares.

Comentários por alternativa:

  • A) A população não aumentou; houve forte mortalidade.
  • B) A escassez de trabalhadores enfraqueceu, e não fortaleceu, esse controle em várias regiões.
  • C) Correta. A falta de mão de obra ampliou a margem de negociação em muitos lugares.
  • D) Os conflitos persistiram e, em alguns casos, se intensificaram.
  • E) A questão central era a falta de trabalhadores, não de terras.

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