Exercícios

Questões sobre Proclamação da Republica – 9º ano – parte 2

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A Proclamação da República, em 15 de novembro de 1889, marcou o fim do regime monárquico no Brasil e abriu caminho para mudanças políticas profundas. Entender esse processo exige atenção ao papel do Exército, das elites e das tensões com o governo imperial.

Nesta atividade, você vai analisar causas, agentes envolvidos, símbolos, medidas iniciais e consequências imediatas da proclamação. As questões foram elaboradas para exigir interpretação histórica e leitura crítica do contexto republicano inicial.

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Questões sobre Proclamação da Republica – 9º ano – parte 2

Questão 01

1. Em 1889, a Proclamação da República ocorreu em um contexto de desgaste do Império. Qual fator contribuiu de modo importante para esse desgaste nos meses finais da monarquia?

Gabarito: alternativa B). Correto. A crise entre militares e o governo imperial enfraqueceu a monarquia e favoreceu a ruptura.

Comentários por alternativa:

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  • A) O Império perdeu apoio, não ampliou o controle pessoal do imperador.
  • B) Correto. A crise entre militares e o governo imperial enfraqueceu a monarquia e favoreceu a ruptura.
  • C) Havia tensões, não consolidação de apoio da Igreja ao trono.
  • D) A Abolição intensificou tensões sociais e políticas.
  • E) Não houve nova Constituição antes da proclamação.

Questão 02

2. A atuação de grupos republicanos urbanos ajudou a criar ambiente favorável à mudança de regime. Como esses grupos contribuíram para o processo de 1889?

Gabarito: alternativa D). Correto. Os republicanos urbanos difundiram críticas ao Império e ganharam espaço entre civis influentes.

Comentários por alternativa:

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  • A) Republicanos defendiam a mudança de regime, não a manutenção vitalícia do imperador.
  • B) O pacto colonial pertence ao período colonial, não ao contexto republicano.
  • C) Essa mobilização não caracterizou o movimento republicano de 1889.
  • D) Correto. Os republicanos urbanos difundiram críticas ao Império e ganharam espaço entre civis influentes.
  • E) A proposta era republicana, não monárquica.

Questão 03

3. A Proclamação da República foi marcada por uma ação militar no Rio de Janeiro. Quem liderou diretamente esse episódio no 15 de novembro de 1889?

Gabarito: alternativa A). Correto. Deodoro da Fonseca liderou o movimento militar que derrubou a monarquia.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Deodoro da Fonseca liderou o movimento militar que derrubou a monarquia.
  • B) José do Patrocínio teve atuação política, mas não liderou a proclamação.
  • C) Floriano ganhou destaque depois, não como líder da proclamação.
  • D) Dom Pedro II não liderou a deposição; foi afastado do poder.
  • E) Prudente de Morais tornou-se presidente depois, não liderou o ato.

Questão 04

4. No dia seguinte à Proclamação da República, medidas iniciais foram adotadas para afirmar o novo regime. Qual alternativa melhor descreve essa etapa inicial?

Gabarito: alternativa E). Correto. O governo provisório buscou organizar o novo regime e marcar sua identidade política.

Comentários por alternativa:

  • A) O objetivo foi romper com a monarquia, não restaurá-la.
  • B) Houve mudanças simbólicas importantes, como a adoção de novos emblemas.
  • C) O voto censitário não foi anunciado como base da nova República.
  • D) A monarquia não foi restaurada após a proclamação.
  • E) Correto. O governo provisório buscou organizar o novo regime e marcar sua identidade política.

Questão 05

5. A proclamação recebeu apoio de setores distintos, mas com interesses variados. Qual alternativa expressa melhor essa diversidade de apoios?

Gabarito: alternativa C). Correto. O apoio à proclamação reuniu grupos com motivações diferentes, mas convergentes na ruptura com o Império.

Comentários por alternativa:

  • A) O novo regime não foi comandado só por conservadores parlamentares.
  • B) Esses grupos não lideraram unidos a derrubada do Império.
  • C) Correto. O apoio à proclamação reuniu grupos com motivações diferentes, mas convergentes na ruptura com o Império.
  • D) A crise tinha alcance nacional, não restrito ao Rio de Janeiro.
  • E) Houve setores que apoiaram a mudança, não adesão monárquica unânime.

Questão 06

6. A relação entre Exército e monarquia foi decisiva para 1889. Como essa relação ajuda a explicar a proclamação?

Gabarito: alternativa B). Correto. Tensões acumuladas e insatisfações militares favoreceram o rompimento com o Império.

Comentários por alternativa:

  • A) Após o conflito, cresceu o descontentamento militar com o Império.
  • B) Correto. Tensões acumuladas e insatisfações militares favoreceram o rompimento com o Império.
  • C) O Exército esteve envolvido nas tensões do período.
  • D) Os militares tiveram participação política relevante no final do Império.
  • E) Essa reivindicação não caracteriza a crise de 1889.

Questão 07

7. O 15 de novembro não foi resultado de um único motivo. Qual síntese interpreta melhor a proclamação como processo político?

Gabarito: alternativa E). Correto. A proclamação foi fruto de crise acumulada e articulações entre diferentes setores contrários ao Império.

Comentários por alternativa:

  • A) Houve articulação e liderança militar, não apenas espontaneidade popular.
  • B) Dom Pedro II não conduziu a substituição do regime.
  • C) A pressão externa não explica sozinha o 15 de novembro.
  • D) A independência e a proclamação são processos distintos.
  • E) Correto. A proclamação foi fruto de crise acumulada e articulações entre diferentes setores contrários ao Império.

Questão 08

8. No início da República, a imagem do novo regime foi construída também por símbolos. Como essa dimensão simbólica aparece no período inicial?

Gabarito: alternativa A). Correto. Símbolos republicanos ajudaram a legitimar a mudança e a diferenciar o novo regime.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Símbolos republicanos ajudaram a legitimar a mudança e a diferenciar o novo regime.
  • B) Houve substituições e adaptações simbólicas importantes.
  • C) A ruptura foi marcada também por novos símbolos.
  • D) A República buscou identidade nacional, não fragmentação regional.
  • E) Símbolos foram relevantes na construção da legitimidade.

Questão 09

9. Um dos efeitos políticos da Proclamação da República foi a criação de uma nova forma de organização do poder. Qual alternativa descreve esse efeito com maior precisão?

Gabarito: alternativa D). Correto. A República reorganizou o Estado, mas não ampliou de forma plena a participação política.

Comentários por alternativa:

  • A) O voto universal e direto não foi estabelecido para todas as decisões.
  • B) O parlamentarismo monárquico não foi o resultado da proclamação.
  • C) Houve redefinição institucional com a República.
  • D) Correto. A República reorganizou o Estado, mas não ampliou de forma plena a participação política.
  • E) A autoridade vitalícia do monarca foi encerrada.

Questão 10

10. Ao estudar a Proclamação da República, é importante distinguir o evento de seus resultados posteriores. Qual interpretação está mais adequada ao fato histórico de 1889?

Gabarito: alternativa C). Correto. A proclamação mudou o regime, mas não resolveu desigualdades nem conflitos políticos.

Comentários por alternativa:

  • A) Os conflitos continuaram após a proclamação.
  • B) Não houve consenso social amplo sobre o novo regime.
  • C) Correto. A proclamação mudou o regime, mas não resolveu desigualdades nem conflitos políticos.
  • D) Estruturas imperiais não desapareceram imediatamente.
  • E) A participação militar foi decisiva no 15 de novembro.

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