Exercícios

Questões sobre Antiguidade Clássica – 6º ano – parte 2

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A Antiguidade Clássica reúne aspectos centrais das civilizações grega e romana, como organização política, religião, guerras, comércio e produção cultural. Estudar esse período ajuda a compreender a origem de conceitos ainda presentes na vida social, na linguagem e nas instituições.

Nesta atividade, você encontrará questões contextualizadas sobre a Grécia e a Roma antigas, com atenção aos modos de vida, às cidades, às crenças e à influência desses povos. Leia com cuidado, compare as alternativas e observe como diferentes aspectos históricos se relacionam entre si.

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Questões sobre Antiguidade Clássica – 6º ano – parte 2

Questão 01

1. Em muitas cidades gregas antigas, a vida política acontecia em espaços públicos onde os cidadãos discutiam decisões coletivas. Esse traço se relaciona mais diretamente à

Gabarito: alternativa B). Correta. A pólis valorizava a participação dos cidadãos em espaços públicos.

Comentários por alternativa:

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  • A) Palácios reais não caracterizam, de modo geral, a política das pólis gregas.
  • B) Correta. A pólis valorizava a participação dos cidadãos em espaços públicos.
  • C) As cidades gregas não dependiam, em regra, de governadores estrangeiros.
  • D) A pólis era uma cidade-estado fixa, não uma organização nômade.
  • E) As decisões coletivas não eram restritas à família na vida política grega.

Questão 02

2. Em Atenas, o direito de participar diretamente das decisões políticas estava ligado à condição de cidadão. Isso significa que a vida política ateniense era organizada por

Gabarito: alternativa D). Correta. A cidadania ateniense era restrita e não incluía toda a população.

Comentários por alternativa:

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  • A) Nem todos os habitantes tinham direitos políticos iguais em Atenas.
  • B) Os sacerdotes tinham influência religiosa, não comandavam a política ateniense.
  • C) Atenas não era governada por reis hereditários nesse período clássico.
  • D) Correta. A cidadania ateniense era restrita e não incluía toda a população.
  • E) Estrangeiros e escravizados não participavam como cidadãos da assembleia.

Questão 03

3. A religião grega antiga estava presente em festas, narrativas e espaços sagrados das cidades. Um exemplo dessa ligação entre religião e vida social era

Gabarito: alternativa A). Correta. A religião fazia parte da vida pública e das festas das cidades.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A religião fazia parte da vida pública e das festas das cidades.
  • B) Os rituais públicos tinham grande importância na religiosidade grega.
  • C) Templos e santuários eram marcas importantes das cidades gregas.
  • D) Os mitos e os deuses apareciam na formação cultural e educacional.
  • E) Religião, arte e celebrações estavam bastante conectadas na Grécia antiga.

Questão 04

4. Ao comparar Esparta e Atenas, percebe-se que cada pólis desenvolveu valores e costumes próprios. Essa diferença mostra que as cidades gregas

Gabarito: alternativa E). Correta. Cada pólis tinha identidade própria e organização particular.

Comentários por alternativa:

  • A) As pólis gregas apresentavam formas diferentes de governo e valores.
  • B) Não eram, de modo geral, controladas por reis estrangeiros.
  • C) As pólis surgiram em contextos diversos e com funções variadas.
  • D) As cidades não tinham o mesmo exército nem a mesma base econômica.
  • E) Correta. Cada pólis tinha identidade própria e organização particular.

Questão 05

5. A cultura grega antiga influenciou fortemente a produção artística e intelectual. Um exemplo dessa herança é a valorização de

Gabarito: alternativa C). Correta. Teatro, filosofia e literatura foram centrais na cultura grega.

Comentários por alternativa:

  • A) A cultura grega não se limitava a monumentos sem debate intelectual.
  • B) A produção grega incluiu poesia, teatro e reflexão filosófica, não só textos militares.
  • C) Correta. Teatro, filosofia e literatura foram centrais na cultura grega.
  • D) Os registros administrativos existiam, mas não resumem a cultura grega.
  • E) Arte e educação estavam ligadas na formação dos gregos.

Questão 06

6. Em Roma, a expansão territorial trouxe novos povos, riquezas e desafios administrativos. Esse processo exigiu que a cidade organizasse melhor

Gabarito: alternativa B). Correta. A expansão romana exigiu controle de territórios e recursos.

Comentários por alternativa:

  • A) Roma não se limitava a pequenas trocas entre aldeias.
  • B) Correta. A expansão romana exigiu controle de territórios e recursos.
  • C) Roma era uma cidade urbana e complexa, não uma tribo.
  • D) O comércio romano não foi fechado; ele se ampliou com as conquistas.
  • E) As leis romanas ganharam importância, não foram substituídas por costumes locais.

Questão 07

7. A sociedade romana era marcada por diferenças entre grupos sociais. A escravidão, por exemplo, estava ligada principalmente à

Gabarito: alternativa E). Correta. O trabalho escravizado sustentava várias atividades econômicas romanas.

Comentários por alternativa:

  • A) Havia desigualdade clara entre pessoas livres e escravizadas.
  • B) Escravizados não participavam como cidadãos das assembleias.
  • C) A sociedade romana era hierarquizada, com distinções bem marcadas.
  • D) A escravidão não era uma escolha voluntária dos trabalhadores.
  • E) Correta. O trabalho escravizado sustentava várias atividades econômicas romanas.

Questão 08

8. Os romanos construíram estradas, aquedutos e edifícios públicos que ajudaram a integrar o território. Isso mostra que a engenharia romana tinha como objetivo

Gabarito: alternativa A). Correta. As obras romanas facilitavam controle territorial e circulação.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. As obras romanas facilitavam controle territorial e circulação.
  • B) Estradas e aquedutos integravam regiões, não as isolavam.
  • C) As obras romanas aumentavam, e não reduziam, a circulação.
  • D) A agricultura continuou sendo importante, sem ser substituída por religião.
  • E) Havia obras públicas em várias partes do mundo romano, não só na capital.

Questão 09

9. O direito romano deixou marcas duradouras em sociedades posteriores. Essa influência aparece sobretudo na valorização de

Gabarito: alternativa D). Correta. O direito romano valorizou normas escritas e organização jurídica.

Comentários por alternativa:

  • A) Roma desenvolveu normas públicas mais amplas que costumes de clãs.
  • B) O direito romano se destacou justamente pelo registro e sistematização.
  • C) A lei romana não dependia apenas da autoridade religiosa.
  • D) Correta. O direito romano valorizou normas escritas e organização jurídica.
  • E) A justiça romana não era baseada principalmente em ordens militares.

Questão 10

10. Ao estudar a Antiguidade Clássica, muitos historiadores destacam seu legado para o mundo atual. Uma herança importante desse período é

Gabarito: alternativa C). Correta. Grécia e Roma deixaram heranças em cidadania, leis e política.

Comentários por alternativa:

  • A) As cidades e o comércio continuaram importantes depois da Antiguidade.
  • B) A Antiguidade não apagou todas as culturas locais.
  • C) Correta. Grécia e Roma deixaram heranças em cidadania, leis e política.
  • D) Há forte influência greco-romana em línguas, política e cultura.
  • E) As diferenças sociais não desapareceram com a Antiguidade.

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