Exercícios

Questões sobre Aquecimento Global – 7º ano

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O aquecimento global é um tema importante para entender mudanças no clima, seus impactos no ambiente e na vida das pessoas. Nesta atividade, você vai analisar causas, consequências e formas de enfrentamento desse problema.

As questões foram elaboradas para estudantes do 7º ano, com situações contextualizadas e linguagem acessível, mas exigindo atenção e compreensão dos processos relacionados ao aumento da temperatura média do planeta.

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Questões sobre Aquecimento Global – 7º ano

Questão 01

Em uma cidade, moradores percebem verões mais longos, noites mais quentes e redução de áreas com sombra por causa do aumento da urbanização. Embora isso não explique sozinho o aquecimento global, a situação ajuda a entender um efeito ligado ao excesso de calor acumulado no ambiente. Qual alternativa relaciona melhor esse fenômeno ao aquecimento global?

Gabarito: alternativa B). Correta. A urbanização pode agravar o calor local, mas aquecimento global é a elevação da temperatura média do planeta.

Comentários por alternativa:

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  • A) A rotação da Terra não é alterada por prédios nem explica mudanças climáticas.
  • B) Correta. A urbanização pode agravar o calor local, mas aquecimento global é a elevação da temperatura média do planeta.
  • C) Obras urbanas não mudam o eixo terrestre nem a posição do Sol.
  • D) A relação existe; calor urbano não elimina a ligação com emissões e aquecimento global.
  • E) Sombra local reduz temperatura em alguns pontos, mas não resfria o planeta inteiro.

Questão 02

Em um debate escolar, um grupo afirma que o aquecimento global ocorre porque o planeta recebe mais energia do Sol em alguns dias do ano. Outro grupo diz que a principal causa atual está na composição da atmosfera. Qual explicação faz mais sentido para o aquecimento global observado nas últimas décadas?

Gabarito: alternativa D). Correta. O aumento de gases de efeito estufa intensifica a retenção de calor e ajuda a explicar o aquecimento recente.

Comentários por alternativa:

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  • A) Nuvens influenciam o clima, mas não explicam sozinhas o aquecimento global.
  • B) A atmosfera influencia muito o clima, e a Lua não determina o aquecimento global.
  • C) Não há evidência de mudança desse tipo no Sol para explicar o aquecimento atual.
  • D) Correta. O aumento de gases de efeito estufa intensifica a retenção de calor e ajuda a explicar o aquecimento recente.
  • E) A rotação da Terra não é a causa do aumento recente da temperatura média.

Questão 03

Durante uma aula de ciências, a professora mostra um gráfico com aumento de CO2 na atmosfera e outro com elevação gradual da temperatura média global. Os alunos precisam interpretar a relação entre os dados. Qual conclusão é a mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correta. A comparação de gráficos pode mostrar associação entre aumento de CO2 e aquecimento global.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A comparação de gráficos pode mostrar associação entre aumento de CO2 e aquecimento global.
  • B) A presença de tendência comum indica relação, não acaso.
  • C) A ordem dos dados não é essa; o CO2 acompanha a intensificação do aquecimento.
  • D) CO2 não desaparece por causa do calor; ele permanece na atmosfera.
  • E) CO2 se distribui na atmosfera, e o aquecimento não ocorre só em continentes.

Questão 04

Uma comunidade costeira observa erosão mais intensa da praia, invasão de água salgada em áreas de cultivo e aumento do nível do mar em dias de maré alta. Esses sinais têm relação com o aquecimento global porque

Gabarito: alternativa E). Correta. O aquecimento dos oceanos e o derretimento de gelo contribuem para a elevação do nível do mar.

Comentários por alternativa:

  • A) O vento influencia a costa, mas não explica o aumento do nível do mar.
  • B) O calor aumenta a evaporação, não a impede.
  • C) O aquecimento altera volume, mas não faz a água afundar desse modo.
  • D) Terremotos podem afetar áreas costeiras, mas o nível do mar também responde ao clima.
  • E) Correta. O aquecimento dos oceanos e o derretimento de gelo contribuem para a elevação do nível do mar.

Questão 05

Em uma região de floresta, um projeto de preservação evita o corte de árvores e incentiva o plantio de mudas. Isso ajuda no combate ao aquecimento global principalmente porque

Gabarito: alternativa C). Correta. As plantas retiram CO2 do ar na fotossíntese e ajudam a diminuir esse gás na atmosfera.

Comentários por alternativa:

  • A) A vegetação não desliga o efeito estufa; ela ajuda a reduzir CO2.
  • B) A transformação envolve fotossíntese e energia solar, não ocorre instantaneamente.
  • C) Correta. As plantas retiram CO2 do ar na fotossíntese e ajudam a diminuir esse gás na atmosfera.
  • D) Florestas influenciam nuvens e chuvas, mas não por impedir sua formação.
  • E) As árvores não produzem gases para aquecer a atmosfera.

Questão 06

Em uma feira de ciências, dois cartazes apresentam ações para enfrentar o aquecimento global. Um defende mudanças no consumo de energia e no transporte; o outro propõe apenas esperar que o clima volte ao normal. Qual proposta é mais coerente com a redução do problema?

Gabarito: alternativa B). Correta. Reduzir consumo e emissões é uma forma direta de enfrentar o aquecimento global.

Comentários por alternativa:

  • A) Esperar passivamente não reduz emissões nem enfrenta a causa do problema.
  • B) Correta. Reduzir consumo e emissões é uma forma direta de enfrentar o aquecimento global.
  • C) Mais combustíveis fósseis aumentam as emissões e pioram o quadro.
  • D) Desmatar piora o problema, porque reduz a captura de CO2.
  • E) Chuvas fortes não resolvem o aquecimento global nem substituem mudanças humanas.

Questão 07

Uma notícia informa que uma cidade teve a semana mais quente do ano, mas isso não significa, por si só, que houve aquecimento global. Qual interpretação é a mais correta para distinguir tempo e clima?

Gabarito: alternativa E). Correta. Tempo é curto prazo; clima envolve observações de longo período.

Comentários por alternativa:

  • A) A inversão está errada; clima é de longo prazo.
  • B) Tempo e clima não são a mesma coisa; um dia quente não define o clima.
  • C) Clima não se limita a bairro, e tempo não é o planeta inteiro.
  • D) Tempo e clima não se definem por passado ou futuro.
  • E) Correta. Tempo é curto prazo; clima envolve observações de longo período.

Questão 08

Em uma cidade industrial, parte da população observa fumaça de fábricas e aumento de carros em circulação. A associação correta entre essas atividades e o aquecimento global é que

Gabarito: alternativa A). Correta. Emissões de CO2 e outros gases reforçam o efeito estufa e contribuem para o aquecimento global.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Emissões de CO2 e outros gases reforçam o efeito estufa e contribuem para o aquecimento global.
  • B) A fumaça visível não é o único fator; gases invisíveis têm papel central.
  • C) Faróis não explicam o aquecimento global; o problema está nas emissões.
  • D) A localização não define o efeito climático das emissões.
  • E) Mais carros tendem a aumentar, não reduzir, o aquecimento.

Questão 09

Um grupo de estudantes cria uma campanha com o lema: “Pequenas ações, efeito coletivo”. Eles citam economia de energia, redução do desperdício de alimentos e uso de transporte público. Qual ideia científica está por trás dessa campanha?

Gabarito: alternativa D). Correta. A soma de atitudes cotidianas pode reduzir emissões e colaborar no enfrentamento do aquecimento global.

Comentários por alternativa:

  • A) Transporte coletivo também reduz emissões quando substitui muitos carros.
  • B) Ações coletivas e individuais influenciam emissões e podem ter efeito real.
  • C) Reduzir desperdício tende a diminuir impactos, não aumentar CO2.
  • D) Correta. A soma de atitudes cotidianas pode reduzir emissões e colaborar no enfrentamento do aquecimento global.
  • E) Economia de energia influencia a demanda por combustíveis e emissões.

Questão 10

Após estudar aquecimento global, uma turma discute qual medida é mais sustentável para o dia a dia da escola e da cidade. Qual alternativa apresenta uma ação compatível com a diminuição do problema e com maior responsabilidade ambiental?

Gabarito: alternativa C). Correta. Consumo consciente, preservação da vegetação e energia limpa ajudam a reduzir emissões.

Comentários por alternativa:

  • A) Mais energia poluente aumenta emissões e piora o problema.
  • B) Substituir áreas verdes por concreto reduz a captura de CO2 e eleva o calor local.
  • C) Correta. Consumo consciente, preservação da vegetação e energia limpa ajudam a reduzir emissões.
  • D) Desperdício de alimentos aumenta impactos ambientais e emissões.
  • E) Mais carros tendem a aumentar emissões, não reduzi-las.

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