Exercícios

Questões sobre Aquecimento Global – 7º ano – parte 3

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O aquecimento global é um tema central para entender as mudanças no clima e seus impactos no cotidiano, nas paisagens e nas atividades humanas. Nesta seleção, as questões exploram causas, consequências, dados climáticos e medidas de mitigação com linguagem acessível, mas exigindo atenção à interpretação.

As atividades foram pensadas para o 7º ano, em nível mais desafiador, com situações contextualizadas e alternativas plausíveis. O objetivo é verificar compreensão crítica sobre emissão de gases, aumento da temperatura média e estratégias que ajudam a reduzir o problema.

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Questões sobre Aquecimento Global – 7º ano – parte 3

Questão 01

Em uma cidade, moradores perceberam que os verões ficaram mais longos e as noites menos frescas ao longo de vários anos. Qual explicação está mais relacionada ao aquecimento global?

Gabarito: alternativa B). Correta: o aquecimento global envolve aumento da temperatura média associado ao reforço do efeito estufa.

Comentários por alternativa:

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  • A) A ideia de queda solar generalizada não explica o aquecimento observado em longo prazo.
  • B) Correta: o aquecimento global envolve aumento da temperatura média associado ao reforço do efeito estufa.
  • C) Um verão quente não define aquecimento global, que é tendência de décadas.
  • D) Umidade interfere no conforto térmico, mas não é a causa principal apresentada.
  • E) Tempo atmosférico muda rápido; aquecimento global é alteração climática prolongada.

Questão 02

Em um relatório escolar, uma turma comparou áreas com muitas árvores e áreas muito desmatadas. Qual relação melhor explica o papel das florestas no aquecimento global?

Gabarito: alternativa D). Correta: as plantas absorvem CO2 na fotossíntese e ajudam a reduzir o acúmulo desse gás.

Comentários por alternativa:

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  • A) O papel das florestas é mais ligado à absorção de carbono do que à emissão contínua.
  • B) Florestas não aquecem por produzir calor; o principal é a absorção de CO2.
  • C) Elas ajudam, mas não impedem totalmente as mudanças climáticas.
  • D) Correta: as plantas absorvem CO2 na fotossíntese e ajudam a reduzir o acúmulo desse gás.
  • E) Elas influenciam o clima por meio da troca de gases e da umidade.

Questão 03

Uma fábrica instalou filtros em suas chaminés e também passou a usar energia elétrica de fonte renovável. Qual medida está mais ligada à redução do aquecimento global?

Gabarito: alternativa A). Correta: fontes renováveis tendem a emitir menos gases que intensificam o efeito estufa.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta: fontes renováveis tendem a emitir menos gases que intensificam o efeito estufa.
  • B) Produzir mais não reduz a causa do aquecimento.
  • C) Carvão é fonte que libera muito CO2.
  • D) Menos fiscalização pode ampliar a poluição.
  • E) Menos vegetação tende a piorar a absorção de CO2.

Questão 04

Durante uma aula, o professor mostrou que certas atividades humanas intensificam o efeito estufa. Qual alternativa apresenta uma explicação mais correta dessa intensificação?

Gabarito: alternativa E). Correta: o excesso de gases como CO2 retém parte do calor, reforçando o efeito estufa.

Comentários por alternativa:

  • A) A Terra continua recebendo energia solar; o problema é o calor retido.
  • B) As trocas de energia continuam acontecendo.
  • C) A distância entre Terra e Sol não explica o aquecimento atual.
  • D) Vapor de água participa do clima, mas não some como causa geral.
  • E) Correta: o excesso de gases como CO2 retém parte do calor, reforçando o efeito estufa.

Questão 05

Em uma comunidade litorânea, moradores notaram maré mais alta em dias de ressaca e maior avanço da água sobre a praia. Que relação com o aquecimento global é mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correta: o aquecimento global contribui para elevação do nível do mar, agravando alagamentos em áreas costeiras.

Comentários por alternativa:

  • A) Marés dependem da gravidade da Lua, não de sua aproximação súbita.
  • B) A gravidade não diminui com o aquecimento global.
  • C) Correta: o aquecimento global contribui para elevação do nível do mar, agravando alagamentos em áreas costeiras.
  • D) Chuvas podem piorar alagamentos, mas não explicam o nível do mar.
  • E) O avanço do mar ocorre sobre a terra, não o contrário.

Questão 06

Em uma sequência de anos, uma região agrícola enfrentou estiagens mais longas e calor intenso. Qual alternativa descreve melhor uma consequência possível do aquecimento global nessa situação?

Gabarito: alternativa B). Correta: estiagens e calor excessivo podem reduzir produtividade e dificultar o cultivo.

Comentários por alternativa:

  • A) Calor excessivo e pouca chuva tendem a prejudicar, não favorecer, as lavouras.
  • B) Correta: estiagens e calor excessivo podem reduzir produtividade e dificultar o cultivo.
  • C) O calor não garante aumento de chuva nem fertilidade permanente.
  • D) Plantas continuam precisando de água e nutrientes.
  • E) A agricultura é diretamente afetada pelo clima.

Questão 07

Uma turma analisou gráficos de temperatura média e percebeu uma tendência de alta ao longo de décadas. Qual interpretação é mais adequada para esse tipo de dado?

Gabarito: alternativa E). Correta: séries longas ajudam a identificar tendência climática, diferente de variações momentâneas.

Comentários por alternativa:

  • A) Dados longos são importantes justamente para estudar o clima.
  • B) Um único dia não explica tendência de décadas.
  • C) Tempo atmosférico continua existindo e variando.
  • D) O aquecimento não ocorre de forma igual em todo lugar.
  • E) Correta: séries longas ajudam a identificar tendência climática, diferente de variações momentâneas.

Questão 08

Em uma reportagem, foi citado que o metano também contribui para o aquecimento global. Qual alternativa explica melhor por que esse gás preocupa os cientistas?

Gabarito: alternativa A). Correta: o metano é um gás de efeito estufa eficiente e ajuda a reter calor na atmosfera.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta: o metano é um gás de efeito estufa eficiente e ajuda a reter calor na atmosfera.
  • B) Metano interage com a atmosfera e contribui para o aquecimento.
  • C) Ele não neutraliza o aquecimento; também o intensifica.
  • D) Não há essa transformação direta em chuva.
  • E) O metano não está restrito a regiões frias.

Questão 09

Uma escola organizou coleta seletiva, economia de energia e plantio de mudas. Qual relação entre essas ações e o aquecimento global é mais coerente?

Gabarito: alternativa D). Correta: as ações reduzem emissões e também fortalecem respostas locais aos impactos climáticos.

Comentários por alternativa:

  • A) Elas têm função ambiental real e mensurável.
  • B) Coleta, economia e plantio tendem a diminuir impactos, não aumentá-los.
  • C) Essas ações não bloqueiam a radiação solar.
  • D) Correta: as ações reduzem emissões e também fortalecem respostas locais aos impactos climáticos.
  • E) Têm efeito educativo e ambiental, sim.

Questão 10

Dois grupos discutiram soluções para o aquecimento global. Um defendeu apenas mudar hábitos individuais; o outro citou também políticas públicas e transporte coletivo. Qual conclusão é mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correta: enfrentar o aquecimento global exige ações individuais, coletivas e políticas integradas.

Comentários por alternativa:

  • A) Há impacto individual, mas a escala do problema exige ações maiores.
  • B) Conscientização é importante, mas não substitui políticas públicas.
  • C) Correta: enfrentar o aquecimento global exige ações individuais, coletivas e políticas integradas.
  • D) Transporte coletivo tende a reduzir emissões por passageiro.
  • E) Decisões humanas influenciam fortemente o aquecimento global.

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