Exercícios

Questões sobre Mudanças Climáticas – 6º ano

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As mudanças climáticas alteram padrões de temperatura, chuva e vento, influenciando a vida das pessoas, dos animais e das plantas em diferentes regiões do planeta.

Neste conjunto, você vai resolver questões contextualizadas sobre causas, consequências e formas de enfrentamento das mudanças climáticas, com foco adequado ao 6º ano.

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Questões sobre Mudanças Climáticas – 6º ano

Questão 01

Em uma cidade litorânea, moradores perceberam verões mais quentes e chuvas fortes em períodos curtos. Esse tipo de mudança está relacionado principalmente a

Gabarito: alternativa B). Correta. Mudanças climáticas envolvem alterações duradouras nos padrões do clima.

Comentários por alternativa:

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  • A) O nascer do Sol não explica mudanças prolongadas de temperatura e chuva.
  • B) Correta. Mudanças climáticas envolvem alterações duradouras nos padrões do clima.
  • C) Tempo atmosférico varia no dia a dia; clima considera períodos longos.
  • D) A rotação da Terra provoca dia e noite, não mudanças climáticas.
  • E) Nuvens em um dia não definem tendência climática de longo prazo.

Questão 02

Uma escola discutiu por que o aumento de gases como CO2 preocupa tanto. A explicação mais adequada é que esses gases

Gabarito: alternativa D). Correta. Gases de efeito estufa retêm calor e intensificam o aquecimento global.

Comentários por alternativa:

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  • A) Esses gases não refletem toda a energia solar para o espaço.
  • B) Não reduzem a umidade em todos os lugares de forma direta.
  • C) Eles não transformam chuva em neve; isso depende de temperatura e altitude.
  • D) Correta. Gases de efeito estufa retêm calor e intensificam o aquecimento global.
  • E) Não provocam evaporação oceânica tão rápida.

Questão 03

Em uma atividade, alunos analisaram a relação entre desmatamento e clima. O impacto mais direto do desmatamento é

Gabarito: alternativa A). Correta. Menos vegetação significa menos umidade e menor absorção de CO2.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Menos vegetação significa menos umidade e menor absorção de CO2.
  • B) Com menos árvores, a produção de oxigênio diminui, não aumenta.
  • C) Desmatamento não forma geleiras; isso ocorre em ambientes muito frios.
  • D) A camada de ozônio não aumenta com o desmatamento.
  • E) A luz solar não diminui em todos os biomas por causa disso.

Questão 04

Em uma cidade com muitas ruas asfaltadas, as noites ficaram mais quentes que nas áreas com árvores. Isso ocorre porque

Gabarito: alternativa E). Correta. Superfícies urbanas absorvem calor e mantêm a cidade mais quente.

Comentários por alternativa:

  • A) Asfalto e concreto tendem a reduzir a umidade relativa.
  • B) Árvores não produzem chuva; elas influenciam a umidade local.
  • C) Vegetação não bloqueia totalmente o vento.
  • D) O solo natural costuma aquecer menos que as superfícies urbanas.
  • E) Correta. Superfícies urbanas absorvem calor e mantêm a cidade mais quente.

Questão 05

Em um debate escolar, uma aluna propôs atitudes que ajudam a enfrentar as mudanças climáticas. Qual opção apresenta uma ação mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correta. Menos combustível e menos gasto de energia reduzem emissões.

Comentários por alternativa:

  • A) Queimar mais combustível aumenta emissões de gases do efeito estufa.
  • B) Menos árvores significa menos sombra, menos umidade e mais aquecimento.
  • C) Correta. Menos combustível e menos gasto de energia reduzem emissões.
  • D) Desperdiçar alimentos aumenta emissões ao longo da produção e descarte.
  • E) Usar mais água sem necessidade também implica desperdício de recursos.

Questão 06

Uma reportagem mostrou que o gelo em altas montanhas está diminuindo e pequenos rios estão secando em certas épocas. A consequência mais provável é

Gabarito: alternativa B). Correta. O derretimento altera a oferta de água em diferentes épocas do ano.

Comentários por alternativa:

  • A) A água não aumenta em qualquer estação; pode faltar em períodos secos.
  • B) Correta. O derretimento altera a oferta de água em diferentes épocas do ano.
  • C) Isso não forma desertos de gelo; ocorre perda de massa de gelo.
  • D) O derretimento de gelo tende a contribuir para a elevação do nível do mar.
  • E) A gestão da água continua necessária, ainda mais em períodos de escassez.

Questão 07

Em uma aula de ciências, o professor explicou que algumas atividades humanas intensificam o aquecimento global. Qual conjunto representa melhor essas atividades?

Gabarito: alternativa E). Correta. Queima de combustíveis e desmatamento aumentam gases de efeito estufa.

Comentários por alternativa:

  • A) Essas práticas ajudam a diminuir impactos, não a intensificá-los.
  • B) São medidas de conservação e energia limpa.
  • C) Também são atitudes de redução de impacto climático.
  • D) Essas ações favorecem sustentabilidade e não aumentam o aquecimento.
  • E) Correta. Queima de combustíveis e desmatamento aumentam gases de efeito estufa.

Questão 08

Durante um mês muito seco, agricultores observaram perda de produção e solo rachado. Esse cenário pode se tornar mais frequente com as mudanças climáticas porque

Gabarito: alternativa A). Correta. Mudanças climáticas alteram chuva e temperatura, afetando a produção.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Mudanças climáticas alteram chuva e temperatura, afetando a produção.
  • B) As estações continuam existindo, embora possam mudar em intensidade e duração.
  • C) As chuvas não ficam necessariamente mais longas; podem ficar irregulares.
  • D) Não há evidência de diminuição do Sol como causa climática.
  • E) Os ventos continuam transportando umidade; o padrão pode mudar.

Questão 09

Em uma leitura sobre cidades, os estudantes compararam um bairro com muitas árvores e outro com poucas áreas verdes. A diferença climática mais esperada é que o bairro arborizado

Gabarito: alternativa D). Correta. Árvores fazem sombra, aumentam umidade e ajudam a refrescar.

Comentários por alternativa:

  • A) Áreas arborizadas costumam reter menos calor que locais com muito asfalto.
  • B) Bairros arborizados tendem a reduzir, não aumentar, impactos climáticos.
  • C) As árvores não impedem totalmente a circulação do vento.
  • D) Correta. Árvores fazem sombra, aumentam umidade e ajudam a refrescar.
  • E) Todo lugar está sujeito aos efeitos das mudanças climáticas.

Questão 10

Uma turma elaborou um cartaz com medidas para lidar com as mudanças climáticas no cotidiano. Qual proposta é a mais coerente com esse objetivo?

Gabarito: alternativa C). Correta. Essas medidas ajudam a reduzir impactos e fortalecer a adaptação.

Comentários por alternativa:

  • A) Opiniões sem dados não orientam ações eficazes sobre o clima.
  • B) Maior consumo de energia tende a elevar emissões.
  • C) Correta. Essas medidas ajudam a reduzir impactos e fortalecer a adaptação.
  • D) O tema afeta o cotidiano escolar e comunitário.
  • E) Descartáveis aumentam resíduos e consumo de recursos.

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