Exercícios

Questões sobre a República Romana – 6º ano – parte 3

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A República Romana foi um período decisivo da história de Roma, marcado por instituições políticas, disputas sociais e expansão territorial. Estudar esse tema ajuda a entender como os romanos organizavam o poder e conviviam com conflitos internos.

Nesta atividade, as questões exploram aspectos centrais da República Romana no nível do 6º ano, com atenção aos cargos políticos, às assembleias, aos conflitos entre grupos sociais e às transformações que fortaleceram Roma.

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Questões sobre a República Romana – 6º ano – parte 3

Questão 01

Na República Romana, qual função era exercida pelos cônsules no sistema político de Roma?

Gabarito: alternativa B). Correto. Os cônsules lideravam o governo e tinham comando militar durante a República.

Comentários por alternativa:

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  • A) Incorreto. Na República, o poder era repartido entre magistraturas e instituições, não concentrado nessa função.
  • B) Correto. Os cônsules lideravam o governo e tinham comando militar durante a República.
  • C) Incorreto. A defesa dos plebeus era associada a outros cargos e lutas sociais.
  • D) Incorreto. Funções religiosas não definiam o cargo de cônsul.
  • E) Incorreto. A administração provincial não era a principal atribuição dos cônsules.

Questão 02

Como funcionava, de modo geral, o cargo de senador na República Romana?

Gabarito: alternativa D). Correto. O Senado reunia homens experientes, geralmente ligados à elite romana, para aconselhar e influenciar decisões.

Comentários por alternativa:

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  • A) Incorreto. O Senado não era aberto a todos os cidadãos por simples voto.
  • B) Incorreto. Não era escolhido por sorteio entre soldados.
  • C) Incorreto. Não era magistratura militar de governo colonial.
  • D) Correto. O Senado reunia homens experientes, geralmente ligados à elite romana, para aconselhar e influenciar decisões.
  • E) Incorreto. Funções religiosas pertenciam a outros cargos e colégios.

Questão 03

Qual alternativa descreve melhor a principal diferença entre patrícios e plebeus na República Romana?

Gabarito: alternativa A). Correto. Patrícios eram ligados à elite; plebeus compunham a maioria da população livre romana.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Patrícios eram ligados à elite; plebeus compunham a maioria da população livre romana.
  • B) Incorreto. Patrícios e plebeus eram grupos da sociedade romana livre.
  • C) Incorreto. A ocupação não definia dessa forma a diferença entre os grupos.
  • D) Incorreto. Ambos viviam em Roma e em territórios ligados à cidade.
  • E) Incorreto. Soldado ou comerciante não definia, por si só, a condição social.

Questão 04

Durante a República Romana, quais medidas ficaram associadas às lutas dos plebeus por direitos?

Gabarito: alternativa E). Correto. As lutas plebeias ajudaram a consolidar leis escritas e novos mecanismos de representação.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreto. Essas instituições já existiam e não foram resultado direto das lutas plebeias.
  • B) Incorreto. As leis escritas ganharam importância justamente para dar mais clareza e limite ao poder.
  • C) Incorreto. Expansão territorial não resolve, por si, os conflitos internos.
  • D) Incorreto. Conquistas militares não foram a principal resposta aos conflitos sociais.
  • E) Correto. As lutas plebeias ajudaram a consolidar leis escritas e novos mecanismos de representação.

Questão 05

O que eram os tribunos da plebe na República Romana?

Gabarito: alternativa C). Correto. Os tribunos da plebe defendiam os plebeus e podiam barrar medidas consideradas abusivas.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreto. Essa função não correspondia aos tribunos.
  • B) Incorreto. O comando militar era atribuição de outros magistrados e generais.
  • C) Correto. Os tribunos da plebe defendiam os plebeus e podiam barrar medidas consideradas abusivas.
  • D) Incorreto. Governar territórios conquistados era tarefa diferente.
  • E) Incorreto. Eles não representavam toda a população em lugar dela.

Questão 06

Qual opção explica melhor por que as leis escritas foram importantes na República Romana?

Gabarito: alternativa B). Correto. As leis escritas tornaram as regras mais claras e reduziram a arbitrariedade da elite.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreto. As leis não tinham esse objetivo religioso.
  • B) Correto. As leis escritas tornaram as regras mais claras e reduziram a arbitrariedade da elite.
  • C) Incorreto. Os magistrados continuaram existindo na República.
  • D) Incorreto. As desigualdades sociais continuaram mesmo com avanços legais.
  • E) Incorreto. As assembleias seguiram importantes na vida política romana.

Questão 07

Como as conquistas militares contribuíram para mudanças na República Romana?

Gabarito: alternativa E). Correto. As conquistas trouxeram riquezas, terras e maior influência política para Roma.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreto. As conquistas aumentaram o contato com outros povos.
  • B) Incorreto. A República não virou monarquia por causa das conquistas.
  • C) Incorreto. Os conflitos sociais não desapareceram com as vitórias militares.
  • D) Incorreto. O exército continuou essencial para Roma.
  • E) Correto. As conquistas trouxeram riquezas, terras e maior influência política para Roma.

Questão 08

As assembleias populares tinham qual papel na República Romana?

Gabarito: alternativa A). Correto. As assembleias eram espaços de voto em cargos e em parte das decisões políticas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. As assembleias eram espaços de voto em cargos e em parte das decisões políticas.
  • B) Incorreto. Roma republicana não elegia reis temporários.
  • C) Incorreto. Escravizados não recebiam essa distribuição política.
  • D) Incorreto. Funções religiosas pertenciam a outros órgãos e sacerdócios.
  • E) Incorreto. O Senado manteve grande influência e não foi totalmente substituído.

Questão 09

Qual situação mostra melhor uma tensão social típica da República Romana?

Gabarito: alternativa D). Correto. A República Romana foi marcada por conflitos entre grupos sociais sobre poder e direitos.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreto. Vikings são de contexto histórico muito posterior.
  • B) Incorreto. Faraós e pirâmides pertencem ao Egito, não à República Romana.
  • C) Incorreto. Não havia imperadores nem sucessão do trono republicano nesse período.
  • D) Correto. A República Romana foi marcada por conflitos entre grupos sociais sobre poder e direitos.
  • E) Incorreto. Gladiadores não decidiam o funcionamento político da República.

Questão 10

Ao estudar a República Romana, por que é importante observar a relação entre Senado, magistraturas e assembleias?

Gabarito: alternativa C). Correto. A República se organizava por instituições com poderes diferentes e interesses em disputa.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreto. Existiam instituições e formas de participação política.
  • B) Incorreto. Havia conflitos e participação política, mesmo com limitações.
  • C) Correto. A República se organizava por instituições com poderes diferentes e interesses em disputa.
  • D) Incorreto. Os cônsules não governavam sozinhos.
  • E) Incorreto. As conquistas influenciaram profundamente a política e a sociedade romana.

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