Exercícios

Questões sobre Variação Linguistica – 6º ano

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A língua portuguesa muda conforme a situação, o lugar, o grupo social e o meio de comunicação. Por isso, uma mesma ideia pode ser dita de maneiras diferentes sem que uma esteja “errada” por si só.

Nestes exercícios, você vai analisar como a variação linguística aparece em falas, textos e escolhas de palavras. O foco é perceber adequação, contexto e respeito às diferentes formas de uso da língua.

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Questões sobre Variação Linguistica – 6º ano

Questão 01

1. Em uma conversa informal entre amigos, um estudante diz: “Tô chegando mais tarde porque peguei um trânsito pesado”. Essa fala mostra principalmente que a língua varia conforme

Gabarito: alternativa B). Correto. A fala muda conforme a situação e o nível de formalidade.

Comentários por alternativa:

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  • A) Regras fixas não são o foco aqui; a fala informal se adapta ao contexto.
  • B) Correto. A fala muda conforme a situação e o nível de formalidade.
  • C) Palavras difíceis não definem variação linguística.
  • D) A língua permite formas informais em muitos contextos.
  • E) A fala não depende principalmente da idade das palavras.

Questão 02

2. Em um bilhete para a avó, alguém escreve: “Vó, já tô indo aí. Me espera, tá?”. A expressão apresenta uma escolha linguística adequada porque

Gabarito: alternativa D). Correto. O texto combina com a relação familiar e o contexto informal.

Comentários por alternativa:

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  • A) O texto tem marcas de oralidade, o que é adequado nesse caso.
  • B) O objetivo não é formalidade, mas proximidade.
  • C) Bilhete não exige linguagem científica.
  • D) Correto. O texto combina com a relação familiar e o contexto informal.
  • E) A escrita não precisa copiar a fala em todas as situações.

Questão 03

3. Em uma reportagem, a jornalista escreve: “A prefeitura inaugurou a nova praça ontem, com participação da comunidade”. Se esse conteúdo fosse reescrito em linguagem muito informal, a melhor opção seria

Gabarito: alternativa A). Correto. Mantém o sentido com tom mais informal e próximo da fala.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Mantém o sentido com tom mais informal e próximo da fala.
  • B) É formal demais para a proposta.
  • C) O sentido fica amplo, mas não reescreve de modo claramente informal.
  • D) É informal, mas exagera na oralidade e se afasta do tom de reportagem.
  • E) Também é formal e distante da linguagem pedida.

Questão 04

4. Um aluno do interior conversa com colegas da cidade e diz: “Lá em casa, a gente toma café cedo e depois vai pro roçado”. Esse exemplo mostra que a variação linguística pode ocorrer por causa

Gabarito: alternativa E). Correto. O exemplo envolve marca regional no modo de falar.

Comentários por alternativa:

  • A) O foco não é quantidade de palavras, mas origem regional.
  • B) A língua se adapta ao lugar e aos grupos.
  • C) Palavras estrangeiras não são o fator principal aqui.
  • D) Não se trata de erro, e sim de variedade regional.
  • E) Correto. O exemplo envolve marca regional no modo de falar.

Questão 05

5. Leia o trecho de um diálogo em uma mensagem de celular: “Oi, professora. Posso entregar o trabalho amanhã? Tive um problema em casa.” A característica mais visível desse trecho é o uso de

Gabarito: alternativa C). Correto. A mensagem mantém respeito e formalidade moderada.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há termos técnicos nem estrutura de relatório.
  • B) Não aparecem marcas regionais evidentes.
  • C) Correto. A mensagem mantém respeito e formalidade moderada.
  • D) O texto é direto e funcional, não poético.
  • E) Não há linguagem infantil nem tom de brincadeira.

Questão 06

6. Um cartum mostra dois personagens: um diz “Vou ali rapidinho” e o outro responde “Daqui a pouco eu vou”. O humor nasce porque a linguagem é apresentada de modo que

Gabarito: alternativa B). Correto. O humor vem do contraste entre modos comuns de expressão.

Comentários por alternativa:

  • A) O foco não é gênero textual, mas formas de fala.
  • B) Correto. O humor vem do contraste entre modos comuns de expressão.
  • C) A norma-padrão não impede a conversa informal.
  • D) O diálogo é verbal e compreensível.
  • E) A língua apresenta variação, não um único jeito de falar.

Questão 07

7. Em um seminário, um estudante afirma: “A gente pode falar de um jeito mais simples quando conversa com amigos e de outro mais cuidado quando apresenta um trabalho”. Essa ideia mostra que

Gabarito: alternativa E). Correto. O estudante reconhece adequação ao contexto e ao objetivo.

Comentários por alternativa:

  • A) Variação não é sinônimo de erro.
  • B) A variação não se limita à distância geográfica.
  • C) Não existe uma única forma válida em todas as situações.
  • D) A escrita também varia conforme contexto e finalidade.
  • E) Correto. O estudante reconhece adequação ao contexto e ao objetivo.

Questão 08

8. Em uma entrevista, uma senhora diz: “Na minha cidade, a gente chamava pão de milho de cuscuz, e todo mundo entendia”. Esse trecho mostra que a variação linguística pode estar ligada

Gabarito: alternativa A). Correto. O nome do alimento varia conforme a região.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O nome do alimento varia conforme a região.
  • B) A fala dos mais velhos não precisa ser corrigida por princípio.
  • C) Não se trata de mostrar estudo com palavras difíceis.
  • D) A troca de palavras não é obrigatória em toda conversa.
  • E) A escrita não apaga todas as diferenças de fala.

Questão 09

9. Em um anúncio de rádio local, ouve-se: “Pessoal, amanhã tem feira na praça e vai ter música boa”. Se o texto fosse adaptado para uma comunicação oficial da prefeitura, a melhor versão seria

Gabarito: alternativa D). Correto. Mantém o conteúdo com registro oficial e impessoal.

Comentários por alternativa:

  • A) É informal demais para um texto oficial.
  • B) Também é coloquial e próxima da oralidade.
  • C) A linguagem está coloquial e pouco institucional.
  • D) Correto. Mantém o conteúdo com registro oficial e impessoal.
  • E) Falta o tom mais impessoal e administrativo.

Questão 10

10. Leia a situação: durante a aula, um estudante diz “nóis vai entregar depois”. A resposta mais adequada do professor, considerando a variação linguística, é

Gabarito: alternativa C). Correto. Reconhece a fala do aluno e ensina a forma adequada à escrita escolar.

Comentários por alternativa:

  • A) A forma existe na fala, mas a escola também ensina a norma-padrão escrita.
  • B) Ironia desrespeita o aluno e atrapalha a aprendizagem.
  • C) Correto. Reconhece a fala do aluno e ensina a forma adequada à escrita escolar.
  • D) A variação linguística faz parte do conteúdo escolar.
  • E) A língua muda conforme a situação; não há um único jeito para tudo.

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