Questões sobre Coleta Seletiva – 6º ano – parte 2

Comentários por alternativa:

• A) Restos de comida contaminam o papel e atrapalham a reciclagem.
• B) Correto. Materiais limpos e separados aumentam a chance de reciclagem.
• C) Amassar não substitui a separação por tipo de material.
• D) Misturar materiais diferentes dificulta a triagem posterior.
• E) A triagem existe, mas a separação inicial ainda é necessária.

Comentários por alternativa:

• A) As cores mencionadas não indicam esses materiais na coleta seletiva.
• B) As cores trocam materiais que têm associação diferente na padronização.
• C) Essas combinações não correspondem ao padrão mais comum.
• D) Correto. Essa associação segue a padronização mais usada na coleta seletiva.
• E) Essa correspondência não é a usada na padronização mais comum.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. Resíduos de alimento podem sujar outros materiais e atrapalhar a reciclagem.
• B) O plástico não muda de tipo por causa do contato com alimento.
• C) O peso maior não compensa a contaminação do material.
• D) O recipiente não vira orgânico; ele apenas fica contaminado.
• E) O recolhimento pode ocorrer, mas o material perde qualidade.

Comentários por alternativa:

• A) Papel com gordura pode perder valor para reciclagem.
• B) Papel não vira adubo como destino principal.
• C) Misturar materiais não resolve a contaminação da caixa.
• D) Caixas de papelão não pertencem ao coletor de vidro.
• E) Correto. Se a limpeza for possível, o papel pode voltar à reciclagem em melhores condições.

Comentários por alternativa:

• A) Separar só no caminhão aumenta a chance de materiais contaminados.
• B) Cores diferentes ajudam pouco sem orientação clara sobre o que vai em cada saco.
• C) Correto. A separação na origem diminui a contaminação e melhora a coleta.
• D) Um único recipiente mistura resíduos e dificulta a reciclagem.
• E) Retirar coletores não resolve a origem do problema.

Comentários por alternativa:

• A) Revistas e folhas são materiais de papel, não vidro ou metal.
• B) Correto. Papel com papel e plástico com plástico facilitam a reciclagem.
• C) Misturar dificulta a triagem e o reaproveitamento.
• D) Folhas não são plástico, e copos não são papel.
• E) Esses materiais não pertencem ao grupo de orgânicos.

Comentários por alternativa:

• A) As funções foram trocadas nessa alternativa.
• B) Há etapas diferentes entre separar e transformar.
• C) Coleta seletiva não é descarte misturado.
• D) Queima não corresponde à reciclagem.
• E) Correto. A coleta separa e recolhe; a reciclagem transforma o material em novo produto.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. Separar por tipo melhora a triagem e o destino de cada resíduo.
• B) Os valores e destinos variam entre os materiais.
• C) A separação tem função prática, não decorativa.
• D) Misturar não aumenta a resistência do resíduo.
• E) Textura semelhante não é o critério principal.

Comentários por alternativa:

• A) A embalagem não determina o descarte do conteúdo.
• B) A capa não define o destino correto desses resíduos.
• C) Brilho não indica que sejam vidro.
• D) Correto. Pilhas e baterias precisam de destino específico por causa dos componentes que apresentam.
• E) Quantidade pequena não torna o descarte comum adequado.

Comentários por alternativa:

• A) Restos de comida contaminam recicláveis.
• B) Misturar aumenta a triagem, não reduz.
• C) Correto. Separar por tipo e manter limpos os recicláveis melhora todo o processo.
• D) Um único recipiente dificulta a separação posterior.
• E) Lavar demais nem sempre é necessário e pode desperdiçar água.