Exercícios

Questões sobre Xenofobia – 9º ano – parte 2

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A xenofobia envolve atitudes, falas e práticas de rejeição contra pessoas de outros países, regiões ou culturas. No cotidiano, ela pode aparecer em piadas, estereótipos, exclusões e violências simbólicas ou diretas.

Nesta seleção, o foco é analisar situações concretas, identificar manifestações de xenofobia e reconhecer respostas coerentes com direitos humanos, respeito à diversidade e convivência democrática.

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Questões sobre Xenofobia – 9º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma escola, um aluno recém-chegado de outra região passa a ser chamado por apelidos ofensivos ligados ao seu sotaque. A atitude da turma caracteriza xenofobia porque

Gabarito: alternativa B). Correto: o ataque ao sotaque e à origem produz discriminação e exclusão.

Comentários por alternativa:

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  • A) Não é preferência linguística; há humilhação de uma característica cultural.
  • B) Correto: o ataque ao sotaque e à origem produz discriminação e exclusão.
  • C) Curiosidade não envolve ofensa nem exclusão.
  • D) Adaptação não exige insulto ou constrangimento.
  • E) A cena não é crítica neutra, e sim discriminação.

Questão 02

2. Durante uma entrevista de emprego, a pessoa entrevistadora diz que candidatos de determinada nacionalidade “não se adaptam ao nosso jeito de trabalhar”. A fala revela xenofobia porque

Gabarito: alternativa D). Correto: há generalização negativa de um grupo com base na nacionalidade.

Comentários por alternativa:

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  • A) Não há avaliação individual; a origem substitui os critérios profissionais.
  • B) A preferência vira preconceito quando baseada em estereótipo nacional.
  • C) Integração cultural não aparece como apoio, mas como exclusão.
  • D) Correto: há generalização negativa de um grupo com base na nacionalidade.
  • E) A observação não é neutra; associa origem a incapacidade.

Questão 03

3. Em uma roda de conversa, uma estudante diz: “As pessoas que vêm de fora trazem problemas para a cidade”. A análise mais adequada dessa frase é que ela

Gabarito: alternativa A). Correto: a frase generaliza e culpa pessoas migrantes por problemas complexos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: a frase generaliza e culpa pessoas migrantes por problemas complexos.
  • B) A frase não traz dados nem estatísticas.
  • C) Não menciona pesquisa nem casos específicos.
  • D) Não há foco em políticas; há culpabilização de migrantes.
  • E) A frase não evita culpados; ela os aponta.

Questão 04

4. Uma campanha escolar quer combater a xenofobia entre estudantes. Qual ação é mais coerente com esse objetivo?

Gabarito: alternativa E). Correto: escuta, diálogo e análise crítica ajudam a prevenir discriminação.

Comentários por alternativa:

  • A) Separar grupos reforça distância e não promove convivência.
  • B) Comentários discriminatórios também ferem direitos e precisam ser trabalhados.
  • C) Regras gerais não substituem o debate sobre diversidade.
  • D) Competição pode aumentar rivalidades e não reduz preconceito.
  • E) Correto: escuta, diálogo e análise crítica ajudam a prevenir discriminação.

Questão 05

5. Em um bairro com presença de famílias de diferentes países, alguns moradores negam aluguel a recém-chegados “para preservar a identidade do lugar”. Essa prática é xenofóbica porque

Gabarito: alternativa C). Correto: negar moradia por origem nacional restringe direitos e discrimina.

Comentários por alternativa:

  • A) Não é critério de segurança; a origem define a exclusão.
  • B) Preservar história não justifica negar direitos a recém-chegados.
  • C) Correto: negar moradia por origem nacional restringe direitos e discrimina.
  • D) A prática interfere na vida privada e nega acesso.
  • E) A regra não vale para todos; ela seleciona pela origem.

Questão 06

6. Um jornal local publica uma matéria sobre migração usando imagens de multidões em situação de medo, sem mostrar histórias individuais. O efeito mais provável dessa escolha é

Gabarito: alternativa B). Correto: imagens sensacionalistas podem reforçar medo e estereótipos.

Comentários por alternativa:

  • A) As imagens não são neutras; carregam carga emocional.
  • B) Correto: imagens sensacionalistas podem reforçar medo e estereótipos.
  • C) Sem histórias individuais, a empatia tende a diminuir.
  • D) Não há valorização de trajetórias pessoais no exemplo.
  • E) Não há pluralidade de versões; há efeito sensacionalista.

Questão 07

7. Uma estudante afirma que pessoas estrangeiras “devem agradecer por serem aceitas aqui”. Essa frase é xenofóbica porque

Gabarito: alternativa E). Correto: a frase transforma direitos em concessão e diminui a dignidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há reconhecimento da diversidade; há hierarquia.
  • B) Integração respeitosa é o oposto da frase citada.
  • C) Diálogo não está presente na frase.
  • D) Reciprocidade não combina com a ideia de gratidão obrigatória.
  • E) Correto: a frase transforma direitos em concessão e diminui a dignidade.

Questão 08

8. Em uma discussão online, alguém escreve que “quem veio de fora nunca entende os valores daqui”. A interpretação mais adequada é que a frase

Gabarito: alternativa A). Correto: a frase opõe “de fora” e “daqui” como incompatíveis.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: a frase opõe “de fora” e “daqui” como incompatíveis.
  • B) O texto não valoriza comparação cultural.
  • C) Não é caso específico, mas generalização.
  • D) Não há dúvida; há afirmação excludente.
  • E) Não há equilíbrio; há oposição entre grupos.

Questão 09

9. Em uma atividade de História, a turma analisa relatos de pessoas migrantes. Qual pergunta mostra postura menos xenofóbica e mais investigativa?

Gabarito: alternativa D). Correto: a pergunta investiga trajetórias e desafios sem culpabilizar migrantes.

Comentários por alternativa:

  • A) Transforma origem em causa dos problemas sociais.
  • B) Pressupõe mudança negativa e generaliza grupos.
  • C) Parte da restrição como solução, não da compreensão.
  • D) Correto: a pergunta investiga trajetórias e desafios sem culpabilizar migrantes.
  • E) Associa chegada de estrangeiros a ameaça cultural.

Questão 10

10. Em um debate escolar, um grupo afirma que combater a xenofobia exige mudar práticas cotidianas. Qual proposta é mais consistente com esse objetivo?

Gabarito: alternativa C). Correto: acolhimento e participação igualitária enfrentam a xenofobia de forma concreta.

Comentários por alternativa:

  • A) Padronizar fala não enfrenta estereótipos nem exclusão.
  • B) Evitar debates dificulta compreender e combater preconceitos.
  • C) Correto: acolhimento e participação igualitária enfrentam a xenofobia de forma concreta.
  • D) Separar por nacionalidade reforça barreiras entre grupos.
  • E) A convivência depende também do ambiente, não só do recém-chegado.

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