Questões de Raciocínio Lógico – 6º ano – parte 2
Estas questões de raciocínio lógico foram pensadas para desenvolver atenção, comparação, inferência e resolução de problemas em situações do cotidiano. O foco está em analisar informações, identificar padrões e escolher a conclusão mais coerente.
O conjunto traz enunciados contextualizados e alternativas bem construídas, com nível difícil e linguagem adequada ao 6º ano. Leia com calma, observe os detalhes e justifique mentalmente cada escolha antes de marcar a resposta.
Questões de Raciocínio Lógico – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. As pistas colocam Ana antes de Bruno e Carla entre Ana e Diego.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A alternativa reúne as três condições ao mesmo tempo.
Comentários por alternativa:
- A) O terceiro dígito não pode ficar acima do segundo.
- B) O primeiro dígito ficou menor que o último, contrariando a pista.
- C) O segundo dígito deveria ser menos 3, não mais 3.
- D) Correto. A alternativa reúne as três condições ao mesmo tempo.
- E) O primeiro dígito não pode ser igual ao último.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Mistério fica entre aventura e história.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Mistério fica entre aventura e história.
- B) História fica abaixo, não entre os outros dois.
- C) Aventura fica acima, não no meio.
- D) A informação determina uma ordem vertical clara.
- E) A aventura aparece primeiro, mas não ocupa a posição intermediária.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Se a estrela depende do acerto e ela não apareceu, o acerto não ocorreu.
Comentários por alternativa:
- A) Se acertasse, a estrela deveria aparecer na conclusão.
- B) Não há informação sobre outra recompensa.
- C) A estrela não foi ganha, então essa conclusão contradiz o enunciado.
- D) É possível concluir que a primeira fase não foi acertada.
- E) Correto. Se a estrela depende do acerto e ela não apareceu, o acerto não ocorreu.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A sequência é 5, 7, 9, 11; o 4º termo é 11?
Comentários por alternativa:
- A) Esse é o 2º termo, não o 4º.
- B) Correta.
- C) Correto. A sequência é 5, 7, 9, 11; o 4º termo é 11?
- D) Esse valor passa do 4º termo.
- E) Esse valor está além da regra apresentada.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Paulo não foi proibido de usar vermelho pelas pistas dadas.
Comentários por alternativa:
- A) Lia foi excluída do vermelho pelo enunciado.
- B) Correto. Paulo não foi proibido de usar vermelho pelas pistas dadas.
- C) Marcos já está associado ao azul.
- D) Sofia apenas não pode ser verde; isso não prova vermelho.
- E) Ainda sobra possibilidade para vermelho.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. A sequência alterna e a posição par recebe quadrado.
Comentários por alternativa:
- A) A posição 8 é par, então corresponde ao quadrado.
- B) A sequência não segue essa ordem de polígonos.
- C) Não há círculo no padrão apresentado.
- D) Não existe crescimento do número de lados na sequência.
- E) Correto. A sequência alterna e a posição par recebe quadrado.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Se livros ficam abaixo de bolas, bolas ocupam a posição superior.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Se livros ficam abaixo de bolas, bolas ocupam a posição superior.
- B) Livros ficam no meio, não no topo.
- C) Lápis fica na base, não no topo.
- D) Há posições distintas, não simultâneas.
- E) Bolas não estão abaixo de livros; estão acima.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Receber o selo não garante, por si só, que o desafio foi concluído.
Comentários por alternativa:
- A) A regra vale no sentido de terminar implica selo, não o inverso.
- B) Receber o selo não informa ordem de chegada.
- C) Não há informação sobre medalha.
- D) Correto. Receber o selo não garante, por si só, que o desafio foi concluído.
- E) A regra foi apresentada como válida, não como sugestão.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Pela cadeia lógica, resolver o problema leva ao tempo para o jogo e, depois, à aula animada.
Comentários por alternativa:
- A) Resolver o problema não impede o jogo; favorece o tempo para ele.
- B) As duas implicações permitem concluir a animação.
- C) Correto. Pela cadeia lógica, resolver o problema leva ao tempo para o jogo e, depois, à aula animada.
- D) A resolução é justamente a condição inicial da cadeia.
- E) Se há tempo para o jogo, a aula termina animada pela regra dada.
Comentários por alternativa: