Exercícios

Questões Discursivas sobre Evolução – 8º ano – parte 2

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A evolução explica como as populações mudam ao longo do tempo, por meio da herança de características e da ação de fatores como a seleção natural. No 8º ano, é importante interpretar exemplos e relacionar conceitos com situações reais.

Nesta parte 2, as questões aprofundam evidências da evolução, adaptações, ancestralidade comum e mudanças nas populações. As respostas exigem leitura atenta, comparação de ideias e uso correto dos conceitos biológicos.

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Questões Discursivas sobre Evolução – 8º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma ilha, aves de uma mesma espécie passaram a apresentar bicos diferentes ao longo de muitas gerações. Em um local com sementes duras, predominam aves com bicos mais fortes. Qual explicação evolutiva melhor justifica esse resultado?

Gabarito: alternativa B). Correta. A seleção natural favorece indivíduos com características vantajosas para sobreviver e reproduzir no ambiente.

Comentários por alternativa:

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  • A) Confunde necessidade individual com herança evolutiva.
  • B) Correta. A seleção natural favorece indivíduos com características vantajosas para sobreviver e reproduzir no ambiente.
  • C) A evolução atua sobre populações, não de forma igual em todos os indivíduos.
  • D) O ambiente seleciona variações já existentes; não cria essa mudança diretamente.
  • E) Sobrevivência não ocorre por vontade própria, e a ideia de mudança individual está incorreta.

Questão 02

2. Em uma população de insetos, alguns nascem com coloração que dificulta a visualização por predadores. Com o passar do tempo, essa característica se torna frequente. Explique qual relação existe entre essa coloração e a sobrevivência da população.

Gabarito: alternativa D). Correta. A camuflagem favorece a sobrevivência e a reprodução de indivíduos com essa característica.

Comentários por alternativa:

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  • A) Características adquiridas por necessidade não explicam a herança evolutiva.
  • B) Se impede a reprodução, a característica tende a diminuir, não a se tornar comum.
  • C) Mudanças individuais não são automaticamente hereditárias.
  • D) Correta. A camuflagem favorece a sobrevivência e a reprodução de indivíduos com essa característica.
  • E) Medo não produz mudanças evolutivas herdáveis na população.

Questão 03

3. Fósseis de organismos antigos foram encontrados em camadas profundas de rochas, enquanto formas mais recentes aparecem em camadas superiores. Que ideia evolutiva esse padrão ajuda a sustentar?

Gabarito: alternativa A). Correta. A posição dos fósseis nas camadas ajuda a reconstruir a história evolutiva.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A posição dos fósseis nas camadas ajuda a reconstruir a história evolutiva.
  • B) Os fósseis registram mudanças, não repetição idêntica em todas as épocas.
  • C) A ordem das camadas não funciona dessa forma, em geral.
  • D) A presença de fósseis em diferentes camadas apoia mudanças ao longo do tempo.
  • E) O processo de fossilização não funciona por afundamento de organismos recentes.

Questão 04

4. Duas espécies de aves vivem em ambientes diferentes: uma em área aberta e outra em floresta densa. Embora sejam aparentadas, apresentam formatos corporais distintos. Como essa diferença pode ser interpretada à luz da evolução?

Gabarito: alternativa E). Correta. Ambientes diferentes favorecem características diferentes ao longo das gerações.

Comentários por alternativa:

  • A) Os organismos não surgem prontos por ação direta do ambiente.
  • B) Aparentamento não desaparece por mudança de ambiente.
  • C) O ambiente não impõe um corpo único a todas as aves.
  • D) A diferença corporal pode ser explicada por adaptação e seleção natural.
  • E) Correta. Ambientes diferentes favorecem características diferentes ao longo das gerações.

Questão 05

5. Em uma região, bactérias resistentes a um antibiótico aumentaram de número após repetidos tratamentos. Qual explicação evolutiva é mais adequada para esse caso?

Gabarito: alternativa C). Correta. O antibiótico seleciona bactérias já resistentes, que passam a ser mais frequentes.

Comentários por alternativa:

  • A) O antibiótico não cria resistência diretamente em bactérias sensíveis.
  • B) Bactérias não aprendem a reconhecer medicamentos.
  • C) Correta. O antibiótico seleciona bactérias já resistentes, que passam a ser mais frequentes.
  • D) O tratamento altera a frequência de resistência na população.
  • E) A necessidade não produz, por si, mutações dirigidas.

Questão 06

6. Em uma mesma espécie de plantas, algumas têm folhas mais finas e outras, folhas mais espessas. Em um ambiente seco, as folhas espessas aparecem com mais frequência após muitas gerações. Explique por que isso ocorre.

Gabarito: alternativa B). Correta. A vantagem de conservar água favorece a reprodução das plantas com esse traço.

Comentários por alternativa:

  • A) A planta não altera hereditariedade por percepção imediata da falta de água.
  • B) Correta. A vantagem de conservar água favorece a reprodução das plantas com esse traço.
  • C) A causa apresentada não explica a mudança evolutiva da população.
  • D) Mudanças adquiridas ao longo da vida não explicam a herança genética.
  • E) O solo influencia a seleção, não determina diretamente a forma individual.

Questão 07

7. Duas populações de um mesmo animal vivem separadas por uma cadeia de montanhas há muito tempo. Com o tempo, elas passam a apresentar diferenças tão grandes que já não se cruzam entre si. Que processo evolutivo esse caso ilustra?

Gabarito: alternativa E). Correta. O isolamento pode levar à especiação ao longo do tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) Mistura genética não explica o afastamento reprodutivo.
  • B) Adaptação individual não produz especiação.
  • C) Não há extinção; há divergência entre populações.
  • D) Há mudança hereditária acumulada, não apenas troca de ambiente.
  • E) Correta. O isolamento pode levar à especiação ao longo do tempo.

Questão 08

8. Ao comparar o esqueleto de um morcego, de uma baleia e de um ser humano, os ossos dos membros anteriores apresentam organização parecida, embora desempenhem funções diferentes. Como esse fato pode ser interpretado?

Gabarito: alternativa A). Correta. Estruturas homólogas sugerem ancestralidade comum com adaptações diferentes.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Estruturas homólogas sugerem ancestralidade comum com adaptações diferentes.
  • B) Semelhança óssea não significa mesmo ambiente nem mesma função.
  • C) A explicação por cópia não corresponde à evolução biológica.
  • D) Funções diferentes podem ocorrer em estruturas de mesma origem.
  • E) Estruturas parecidas podem indicar relação evolutiva.

Questão 09

9. Em uma floresta, uma população de lagartos apresenta variações herdáveis de velocidade. Após uma mudança no ambiente, os indivíduos mais velozes passam a sobreviver em maior número. Qual resultado é esperado ao longo do tempo?

Gabarito: alternativa D). Correta. Indivíduos mais adaptados ao novo contexto deixam mais descendentes.

Comentários por alternativa:

  • A) A variabilidade tende a permanecer enquanto houver herança e mutação.
  • B) Esforço individual não explica herança evolutiva.
  • C) O ambiente não converte todos os indivíduos de uma vez.
  • D) Correta. Indivíduos mais adaptados ao novo contexto deixam mais descendentes.
  • E) A seleção natural não impede toda reprodução; ela favorece alguns fenótipos.

Questão 10

10. Em uma atividade escolar, alunos observaram que algumas espécies muito diferentes apresentam características parecidas porque vivem em ambientes semelhantes. Como diferenciar esse caso de uma semelhança por ancestralidade comum?

Gabarito: alternativa C). Correta. É a diferença entre convergência adaptativa e homologia por ancestralidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Ancestralidade comum envolve características compartilhadas, não ausência delas.
  • B) Semelhanças podem ter origens evolutivas diferentes.
  • C) Correta. É a diferença entre convergência adaptativa e homologia por ancestralidade.
  • D) A semelhança por ambiente ocorre também em seres atuais.
  • E) Ambientes parecidos podem favorecer semelhanças adaptativas.

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