Questões sobre Lugar – 6º ano – parte 2
O conceito de lugar ajuda a entender o espaço vivido, percebido e atribuído de significado pelas pessoas. No 6º ano, essa ideia aparece em situações do cotidiano, nas relações afetivas e na forma como cada pessoa interpreta diferentes ambientes.
Nesta atividade, você vai analisar situações que envolvem pertencimento, vivência, referências espaciais e leitura de paisagens próximas. As questões exigem atenção aos detalhes e à compreensão do lugar como parte da experiência humana.
Questões sobre Lugar – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Lugar envolve experiência, memória e vínculo afetivo com o espaço.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Rotina, convivência e significado ajudam a construir pertencimento.
Comentários por alternativa:
- A) Pertencimento pode existir em muitos tipos de lugar.
- B) Forma física não basta para explicar pertencimento.
- C) Distância não garante sentimento de pertencimento.
- D) Correto. Rotina, convivência e significado ajudam a construir pertencimento.
- E) As experiências tornam os lugares diferentes para cada pessoa.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. O lugar reúne práticas, lembranças e relações sociais.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O lugar reúne práticas, lembranças e relações sociais.
- B) Lugar não se define apenas por elementos naturais.
- C) A feira tem identidade e vínculos, não é só circulação.
- D) As percepções variam conforme a vivência de cada pessoa.
- E) Mesmo sendo comercial, a feira também é espaço de convivência.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. O lugar se forma na vivência e no uso cotidiano do espaço.
Comentários por alternativa:
- A) Nome de rua ajuda na localização, mas não constrói lugar.
- B) Limites oficiais são importantes, porém não definem a vivência.
- C) Distância ajuda a orientar, não explica o sentido de lugar.
- D) Escala do mapa não cria o vínculo com o espaço.
- E) Correto. O lugar se forma na vivência e no uso cotidiano do espaço.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Marcos visuais ajudam na orientação dentro do lugar vivido.
Comentários por alternativa:
- A) Clima regional não é identificado por esses elementos urbanos.
- B) Isso se refere a divisão política, não a orientação cotidiana.
- C) Correto. Marcos visuais ajudam na orientação dentro do lugar vivido.
- D) Padaria e esquina não explicam relevo nem recursos naturais.
- E) Marcos de caminho não são dados estatísticos.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. O sentido do lugar nasce das relações e experiências vividas.
Comentários por alternativa:
- A) Lugar não precisa ser impessoal; pode ser muito significativo.
- B) Correto. O sentido do lugar nasce das relações e experiências vividas.
- C) Nome oficial não garante vínculo afetivo com o espaço.
- D) A quadra pode ter outros sentidos além do esporte.
- E) Proximidade do centro não define o significado do lugar.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Cada pessoa percebe o lugar conforme sua vivência e relação com ele.
Comentários por alternativa:
- A) As pessoas podem atribuir sentidos diferentes ao mesmo lugar.
- B) Legenda ajuda a mapear, mas não define o olhar de cada sujeito.
- C) Distância influencia a observação, mas não explica as diferenças de sentido.
- D) Formato geométrico não determina a percepção afetiva do lugar.
- E) Correto. Cada pessoa percebe o lugar conforme sua vivência e relação com ele.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A memória e o afeto transformam o espaço em lugar.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A memória e o afeto transformam o espaço em lugar.
- B) Planejamento não explica, sozinho, o valor do local.
- C) Localização importa, mas não esgota o sentido de lugar.
- D) Propriedade não basta para caracterizar lugar.
- E) O lugar pode mudar e continuar significativo.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. O mercadinho organiza práticas cotidianas e relações sociais.
Comentários por alternativa:
- A) Estrutura semelhante não elimina diferenças de significado.
- B) Mapas não explicam, por si, a importância vivida do lugar.
- C) A importância costuma crescer no uso cotidiano, não na distância.
- D) Correto. O mercadinho organiza práticas cotidianas e relações sociais.
- E) Mesmo pequenas compras podem envolver convivência e vínculos.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. O mapa mental se apoia em vivências e referências do lugar.
Comentários por alternativa:
- A) Clima não é o foco desses elementos do caminho.
- B) Mapa mental não exige precisão cartográfica administrativa.
- C) Correto. O mapa mental se apoia em vivências e referências do lugar.
- D) Altitude não é indicada por ponte, campo e mercearia.
- E) O bairro não se resume ao uso comercial.
Comentários por alternativa: