Exercícios

Questões sobre Matéria – 6º ano

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A matéria está presente em tudo o que ocupa espaço e tem massa, desde objetos do cotidiano até substâncias que mudam de forma e comportamento em diferentes situações. Neste conjunto, o foco é observar propriedades, estados físicos, transformações e critérios simples de classificação.

As questões foram elaboradas para exigir leitura atenta, comparação de ideias e aplicação dos conceitos de matéria em contextos conhecidos pelos estudantes. Cada item trabalha um aspecto específico do tema, sem fugir do recorte do 6º ano.

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Questões sobre Matéria – 6º ano

Questão 01

Ao observar uma pedra, um copo de água e o ar dentro de um balão, um estudante tenta definir matéria. Qual alternativa apresenta a melhor definição para esse conceito?

Gabarito: alternativa B). Correta. Matéria é tudo que tem massa e ocupa espaço.

Comentários por alternativa:

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  • A) Nem toda matéria é visível a olho nu, como o ar.
  • B) Correta. Matéria é tudo que tem massa e ocupa espaço.
  • C) Líquidos e gases também são matéria.
  • D) Luz e calor são formas de energia, não matéria.
  • E) Matéria inclui materiais naturais e também produzidos pelo ser humano.

Questão 02

Em um laboratório, um estudante compara dois recipientes: um com gelo e outro com água líquida. O que melhor explica por que os dois são exemplos da mesma substância?

Gabarito: alternativa D). Correta. Gelo e água líquida são estados físicos diferentes da água.

Comentários por alternativa:

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  • A) Cor semelhante não define substância.
  • B) Mudar de forma não é o principal critério para identificar a mesma substância.
  • C) Gelo e água são a mesma substância, não materiais diferentes.
  • D) Correta. Gelo e água líquida são estados físicos diferentes da água.
  • E) Massa e volume podem variar conforme a quantidade e o estado físico.

Questão 03

Durante uma aula, a professora pede um exemplo de transformação física. Qual situação se encaixa melhor nessa categoria?

Gabarito: alternativa A). Correta. Derretimento é mudança de estado físico.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Derretimento é mudança de estado físico.
  • B) Fermentação produz novas substâncias no alimento.
  • C) A combustão forma novas substâncias, como gases e cinzas.
  • D) A ferrugem indica formação de nova substância.
  • E) Cozinhar altera a composição do alimento de modo químico.

Questão 04

Uma turma observa diferentes materiais: vidro, madeira, ferro e plástico. A professora pergunta qual propriedade ajuda a identificar se um material é rígido ou flexível. Qual alternativa responde melhor?

Gabarito: alternativa E). Correta. Elasticidade ajuda a relacionar deformação e recuperação da forma.

Comentários por alternativa:

  • A) Densidade relaciona massa e volume.
  • B) Dureza indica resistência a riscos ou cortes.
  • C) Brilho descreve a aparência da superfície.
  • D) Cor também é aspecto visual, não rigidez.
  • E) Correta. Elasticidade ajuda a relacionar deformação e recuperação da forma.

Questão 05

Num experimento, o professor coloca água em três copos: um com água líquida, um com gelo e outro com vapor de água. Ele quer mostrar que a matéria pode existir em diferentes formas. Qual alternativa descreve melhor essa ideia?

Gabarito: alternativa C). Correta. A substância continua sendo água, embora o estado físico mude.

Comentários por alternativa:

  • A) Mudança de estado não implica mudança de substância.
  • B) O vapor ocupa espaço e tem massa, portanto é matéria.
  • C) Correta. A substância continua sendo água, embora o estado físico mude.
  • D) Gelo e água líquida são a mesma substância.
  • E) A evaporação não elimina a condição de matéria.

Questão 06

Ao comparar um bloco de madeira e um balde com água, o estudante quer entender o que significa volume. Qual explicação está mais adequada?

Gabarito: alternativa B). Correta. Volume mede o espaço ocupado.

Comentários por alternativa:

  • A) Quantidade de matéria se relaciona à massa.
  • B) Correta. Volume mede o espaço ocupado.
  • C) Isso descreve resistência mecânica, não volume.
  • D) Produzir calor não define volume.
  • E) Mudança de cor não mede espaço ocupado.

Questão 07

Uma amostra de sal é dissolvida em água e, depois de um tempo, parte da água evapora. O que acontece com a matéria nesse processo?

Gabarito: alternativa E). Correta. A matéria permanece; apenas muda sua distribuição na mistura.

Comentários por alternativa:

  • A) O sal continua presente, mesmo após a evaporação da água.
  • B) Água não se transforma em sal.
  • C) A matéria não desaparece; a concentração apenas muda.
  • D) Mistura não vira elemento químico.
  • E) Correta. A matéria permanece; apenas muda sua distribuição na mistura.

Questão 08

Em uma saída de campo, os alunos observam areia seca, argila úmida e uma pedra polida. A professora pergunta qual propriedade ajuda a comparar quão facilmente um material pode ser riscado. Qual alternativa é a mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correta. Dureza relaciona-se à resistência ao risco.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Dureza relaciona-se à resistência ao risco.
  • B) Densidade relaciona massa e volume.
  • C) Massa mede a quantidade de matéria.
  • D) Solubilidade é a capacidade de se dissolver.
  • E) Transparência é passagem de luz.

Questão 09

Uma criança enche um balão e o amarra. Depois, aproxima o balão de um ventilador desligado e observa que ele continua ocupando espaço. Qual conclusão melhor explica essa observação?

Gabarito: alternativa D). Correta. O ar tem massa e ocupa espaço, portanto é matéria.

Comentários por alternativa:

  • A) Cor não define se algo é matéria.
  • B) O ar é um gás, não um sólido.
  • C) O ar é matéria mesmo parado.
  • D) Correta. O ar tem massa e ocupa espaço, portanto é matéria.
  • E) O balão cheio mostra justamente que o ar ocupa volume.

Questão 10

Uma turma aquece gelo em um copo e anota as mudanças observadas até virar água e, depois, vapor. Qual sequência representa corretamente essas transformações?

Gabarito: alternativa C). Correta. O gelo derrete e, depois, a água vaporiza.

Comentários por alternativa:

  • A) Condensação é passagem do gás para o líquido.
  • B) Solidificação é o contrário do derretimento.
  • C) Correta. O gelo derrete e, depois, a água vaporiza.
  • D) Ebulição ocorre depois da água líquida, não antes do derretimento.
  • E) Condensação não corresponde ao aquecimento do sistema.

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