Exercícios

Questões sobre Gimnospermas – 7º ano

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As gimnospermas formam um grupo de plantas vasculares muito importante para compreender a evolução das sementes. Neste conjunto, você vai analisar características como sementes nuas, cones e adaptação ao ambiente.

As questões foram elaboradas para aprofundar a leitura de estruturas reprodutivas, ciclos de vida e adaptações das gimnospermas, sempre com foco no conteúdo escolar do 7º ano.

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Questões sobre Gimnospermas – 7º ano

Questão 01

Em uma trilha de montanha, um estudante observou pinheiros produzindo estruturas semelhantes a “cones” e, ao pesquisar, concluiu que essas plantas pertencem às gimnospermas. Qual característica sustenta melhor essa classificação?

Gabarito: alternativa B). Correto. Gimnospermas produzem sementes “nuas”, ou seja, não ficam dentro de frutos.

Comentários por alternativa:

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  • A) Flores e frutos são típicos das angiospermas, não das gimnospermas.
  • B) Correto. Gimnospermas produzem sementes “nuas”, ou seja, não ficam dentro de frutos.
  • C) A dependência de água é mais associada a plantas sem sementes, como briófitas e pteridófitas.
  • D) Gimnospermas possuem tecidos condutores, como xilema e floema.
  • E) Gimnospermas formam sementes, não se reproduzem por esporos como principal estrutura.

Questão 02

Durante a observação de um corte de um ramo de araucária, uma aluna viu pequenos conjuntos de escamas organizadas em estruturas reprodutivas. Qual interpretação melhor explica essa organização?

Gabarito: alternativa D). Correto. Os cones são estruturas reprodutivas típicas das gimnospermas.

Comentários por alternativa:

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  • A) Gimnospermas não formam flores completas nem ovário.
  • B) Gimnospermas não formam frutos; essa característica é das angiospermas.
  • C) Escamas de cones não têm função principal de armazenamento de água.
  • D) Correto. Os cones são estruturas reprodutivas típicas das gimnospermas.
  • E) Raízes aéreas não correspondem às estruturas reprodutivas observadas.

Questão 03

Em um exercício, o professor pediu a comparação entre pinheiros e mangueiras. Considerando a reprodução, qual diferença é mais adequada para destacar as gimnospermas?

Gabarito: alternativa A). Correto. Pinheiros são gimnospermas, com sementes nuas; mangueiras são angiospermas, com sementes no fruto.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Pinheiros são gimnospermas, com sementes nuas; mangueiras são angiospermas, com sementes no fruto.
  • B) Pinheiros não produzem frutos carnosos.
  • C) Vento é comum na polinização de gimnospermas; água não é a principal via.
  • D) Pinheiros possuem vasos condutores, como outras plantas vasculares.
  • E) Pinheiros produzem sementes; esporos não são a principal forma reprodutiva.

Questão 04

Uma estudante desenhou o ciclo de uma gimnosperma e marcou o pólen como parte do processo reprodutivo. Qual alternativa descreve melhor a função do pólen nesse grupo?

Gabarito: alternativa E). Correto. O pólen transporta os gametas masculinos até a estrutura feminina.

Comentários por alternativa:

  • A) Gimnospermas não formam frutos.
  • B) Ainda há fecundação para formar a semente.
  • C) Reservas nutritivas ficam na semente ou no tecido associado, não no pólen.
  • D) Pólen não origina raízes.
  • E) Correto. O pólen transporta os gametas masculinos até a estrutura feminina.

Questão 05

Ao estudar a polinização em uma plantação de pinheiros, a turma percebeu grande liberação de pólen pelo ar. Qual adaptação explica melhor esse fenômeno?

Gabarito: alternativa C). Correto. Muitas gimnospermas dependem do vento para a polinização.

Comentários por alternativa:

  • A) Gimnospermas não apresentam flores grandes como principal estratégia.
  • B) A água não é o principal meio de transporte do pólen nesse grupo.
  • C) Correto. Muitas gimnospermas dependem do vento para a polinização.
  • D) Gimnospermas não formam frutos nem pericarpo.
  • E) Nectários e insetos não são a via mais comum nas gimnospermas.

Questão 06

Em uma atividade prática, o professor mostrou que a araucária é uma planta de grande porte e folhas em forma de agulha. Que vantagem essa combinação pode oferecer em ambientes frios ou secos?

Gabarito: alternativa B). Correto. Folhas reduzidas ajudam a diminuir perda de água em ambientes desfavoráveis.

Comentários por alternativa:

  • A) Araucárias não formam frutos para dispersão por animais.
  • B) Correto. Folhas reduzidas ajudam a diminuir perda de água em ambientes desfavoráveis.
  • C) Folhas largas aumentariam a perda de água, não a captação direta.
  • D) A planta continua sendo vascular; não substitui vasos condutores.
  • E) Ainda dependem de cones e polinização.

Questão 07

Um aluno afirmou que gimnospermas e angiospermas são diferentes porque uma delas produz semente e a outra não. Qual crítica mais adequada a essa afirmação?

Gabarito: alternativa E). Correto. Ambos os grupos formam sementes; a diferença está na presença de frutos nas angiospermas.

Comentários por alternativa:

  • A) Angiospermas também formam sementes.
  • B) Sementes não dependem apenas de flores; gimnospermas também as possuem.
  • C) Gimnospermas não se reproduzem por brotamento como regra.
  • D) Gimnospermas não formam frutos, mas formam sementes.
  • E) Correto. Ambos os grupos formam sementes; a diferença está na presença de frutos nas angiospermas.

Questão 08

Em um bosque, foi encontrado um pinheiro com estróbilos masculinos e femininos em regiões diferentes da planta. O que essa separação pode favorecer?

Gabarito: alternativa A). Correto. A separação pode favorecer cruzamentos entre indivíduos diferentes, ampliando variabilidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A separação pode favorecer cruzamentos entre indivíduos diferentes, ampliando variabilidade.
  • B) A fecundação não ocorre no solo.
  • C) Gimnospermas não formam frutos.
  • D) O pólen e os gametas masculinos continuam necessários.
  • E) Cones não são substituídos por flores.

Questão 09

Uma professora pediu aos alunos que identificassem a estrutura que realmente contém a semente de uma gimnosperma após a fecundação. Qual alternativa está de acordo com esse grupo?

Gabarito: alternativa D). Correto. Em gimnospermas, a semente fica associada às escamas do cone.

Comentários por alternativa:

  • A) Fruto carnoso é característica de angiospermas.
  • B) O tubo polínico participa da fecundação, mas não envolve a semente madura.
  • C) Gimnospermas não possuem ovário floral.
  • D) Correto. Em gimnospermas, a semente fica associada às escamas do cone.
  • E) Pericarpo é parte do fruto, ausente nas gimnospermas.

Questão 10

Uma equipe de estudantes analisou a importância ecológica das gimnospermas em regiões frias e montanhosas. Qual alternativa resume melhor essa importância sem sair do conteúdo do tema?

Gabarito: alternativa C). Correto. Gimnospermas têm importância ecológica como parte das florestas e dos ambientes onde ocorrem.

Comentários por alternativa:

  • A) Gimnospermas formam sementes, não se baseiam em esporos como principal reprodução.
  • B) Gimnospermas não produzem frutos doces nem flores como as angiospermas.
  • C) Correto. Gimnospermas têm importância ecológica como parte das florestas e dos ambientes onde ocorrem.
  • D) Não dependem de ambientes aquáticos para completar o ciclo.
  • E) Muitas gimnospermas vivem ao ar livre e suportam variações climáticas.

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