Exercícios

Questões sobre Gimnospermas – 7º ano – parte 3

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As gimnospermas formam um grupo de plantas vasculares que se destacam pela produção de sementes sem fruto, além de apresentarem grande adaptação a ambientes terrestres. Neste conjunto, você vai retomar características estruturais, reprodução e relações ecológicas desse grupo.

As questões foram elaboradas para exigir atenção aos detalhes e comparação entre conceitos próximos, mantendo o foco exclusivo em gimnospermas. Leia com calma, observe os contextos e escolha a alternativa que melhor explica cada situação.

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Questões sobre Gimnospermas – 7º ano – parte 3

Questão 01

Em uma trilha, um estudante observa uma árvore alta, com folhas em forma de agulha e estruturas reprodutivas agrupadas em cones. Qual característica confirma que essa planta pertence às gimnospermas?

Gabarito: alternativa B). Correto: gimnospermas produzem sementes nuas, geralmente associadas a cones.

Comentários por alternativa:

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  • A) Flores e frutos são típicos das angiospermas.
  • B) Correto: gimnospermas produzem sementes nuas, geralmente associadas a cones.
  • C) Ovário fechado é característica de angiospermas.
  • D) Esporos em cápsulas não definem gimnospermas.
  • E) A fecundação não depende de água livre nesse grupo.

Questão 02

Em um livro didático, uma aluna lê que certas gimnospermas conseguem viver em regiões frias e secas. Qual conjunto de características explica melhor essa adaptação?

Gabarito: alternativa D). Correto: essas características reduzem perda de água e favorecem transporte interno.

Comentários por alternativa:

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  • A) Frutos carnosos não fazem parte desse grupo.
  • B) Flores e polinização aquática não são características gerais do grupo.
  • C) Gimnospermas possuem vasos condutores.
  • D) Correto: essas características reduzem perda de água e favorecem transporte interno.
  • E) Essas plantas não dependem de alagamento para reprodução.

Questão 03

Ao comparar sementes de pinheiro e sementes de feijão, um professor pede que a turma identifique o ponto em que a semente da gimnosperma se diferencia. Qual alternativa está correta?

Gabarito: alternativa A). Correto: gimnospermas formam sementes expostas, não envolvidas por fruto.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: gimnospermas formam sementes expostas, não envolvidas por fruto.
  • B) Ovário fechado também é típico de angiospermas.
  • C) Fruto é característica de angiospermas.
  • D) Dupla fecundação é característica das angiospermas.
  • E) A semente não surge após a germinação do gametófito.

Questão 04

Durante uma visita a um horto, o guia afirma que o pólen tem papel essencial na reprodução das gimnospermas. Qual explicação melhor descreve essa função?

Gabarito: alternativa E). Correto: o pólen leva o gameta masculino até a estrutura reprodutiva feminina.

Comentários por alternativa:

  • A) A água não é produzida pelo pólen para fecundação.
  • B) O pólen não vira embrião diretamente.
  • C) Pólen não substitui a semente.
  • D) Fruto não se forma nas gimnospermas.
  • E) Correto: o pólen leva o gameta masculino até a estrutura reprodutiva feminina.

Questão 05

Em um experimento escolar, sementes de uma gimnosperma foram colocadas em solo úmido e iluminado. Após algum tempo, a turma observou uma plântula com estruturas iniciais bem definidas. Qual sequência representa melhor o início do desenvolvimento?

Gabarito: alternativa C). Correto: a semente contém o embrião, que germina e origina a plântula.

Comentários por alternativa:

  • A) Protalo e fruto não correspondem ao ciclo das gimnospermas.
  • B) Ovário e fruto não fazem parte do grupo.
  • C) Correto: a semente contém o embrião, que germina e origina a plântula.
  • D) Fruto não ocorre em gimnospermas.
  • E) Pólen não é etapa posterior ao fruto nesse grupo.

Questão 06

Uma reportagem sobre reflorestamento destaca o uso de pinheiros em áreas de clima mais frio. Qual vantagem reprodutiva ajuda esse grupo a colonizar ambientes variados?

Gabarito: alternativa B). Correto: muitas gimnospermas dependem do vento para transportar o pólen.

Comentários por alternativa:

  • A) Flores não são estruturas típicas das gimnospermas.
  • B) Correto: muitas gimnospermas dependem do vento para transportar o pólen.
  • C) Fruto não envolve as sementes desse grupo.
  • D) Dependência de água livre não é característica geral.
  • E) Esporos não resumem o ciclo das gimnospermas.

Questão 07

Em uma aula prática, o professor mostrou uma araucária e perguntou por que suas folhas ajudam a planta a sobreviver em ambientes com menor disponibilidade de água. Qual opção explica melhor?

Gabarito: alternativa E). Correto: folhas estreitas diminuem a superfície exposta e ajudam na economia de água.

Comentários por alternativa:

  • A) Folhas largas aumentariam a perda de água.
  • B) Vasos condutores continuam importantes nessas plantas.
  • C) Folhas não viram frutos.
  • D) Folhas não produzem sementes carnoso-protegidas.
  • E) Correto: folhas estreitas diminuem a superfície exposta e ajudam na economia de água.

Questão 08

Ao observar o esquema do ciclo de vida de uma gimnosperma, um aluno afirma que o gametófito é a fase dominante e visível da planta. Como corrigir essa ideia?

Gabarito: alternativa A). Correto: nas gimnospermas, o esporófito é a planta predominante.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: nas gimnospermas, o esporófito é a planta predominante.
  • B) O gametófito é reduzido nas gimnospermas.
  • C) As fases não têm o mesmo papel nem o mesmo porte.
  • D) Frutos não são produzidos por gimnospermas.
  • E) O esporófito não desaparece na maturidade.

Questão 09

Uma estudante encontrou sementes aladas de uma gimnosperma no chão da floresta. Qual função mais provável dessas estruturas aladas?

Gabarito: alternativa D). Correto: asas favorecem a dispersão pelo vento em muitas gimnospermas.

Comentários por alternativa:

  • A) Frutos não ocorrem nesse grupo.
  • B) A semente não produz água por ter asas.
  • C) Captação de luz não é a principal função das asas.
  • D) Correto: asas favorecem a dispersão pelo vento em muitas gimnospermas.
  • E) O embrião não é substituído pelas asas.

Questão 10

Em uma atividade comparativa, a turma analisou o caminho reprodutivo de uma gimnosperma. Qual alternativa descreve corretamente a relação entre cone, pólen e semente?

Gabarito: alternativa C). Correto: o cone masculino produz pólen e o cone feminino abriga a formação da semente.

Comentários por alternativa:

  • A) Fruto não é produzido por gimnospermas.
  • B) Cone feminino não produz pólen nem fruto.
  • C) Correto: o cone masculino produz pólen e o cone feminino abriga a formação da semente.
  • D) O cone feminino não libera esporos para esse processo.
  • E) Cone masculino não forma sementes diretamente.

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