Questões sobre Fósseis – 7º ano
Os fósseis são registros importantes da história da vida na Terra e ajudam a entender seres vivos que existiram há milhões de anos. Eles podem aparecer como restos preservados, marcas de atividade ou vestígios deixados em rochas.
Nesta lista, você vai encontrar questões contextualizadas sobre formação, preservação, interpretação e importância dos fósseis, com nível mais desafiador e foco no conteúdo do 7º ano.
Questões sobre Fósseis – 7º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. Fósseis em rochas sedimentares indicam antigos ambientes de vida e preservação ao longo do tempo.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. Pegadas são fósseis de vestígios, pois registram atividade de seres vivos.
Comentários por alternativa:
- A) Marcas fósseis não são apenas mineral puro; elas podem registrar comportamento de seres vivos.
- B) A marca fóssil é natural e antiga, não resultado de corte humano.
- C) Pegadas fossilizadas são comuns em sedimentos, não dependem de lava.
- D) Correta. Pegadas são fósseis de vestígios, pois registram atividade de seres vivos.
- E) Carvão se forma de matéria orgânica vegetal; pegadas não viram carvão.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. O soterramento rápido reduz a ação de decompositores e aumenta a chance de preservação.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O soterramento rápido reduz a ação de decompositores e aumenta a chance de preservação.
- B) Sol e ar livre aceleram a decomposição e dificultam a preservação.
- C) Fumaça e gases quentes não favorecem a preservação de um corpo.
- D) Chuva e vento desgastam, em vez de conservar restos orgânicos.
- E) O organismo não cresce dentro da rocha; ele viveu antes do soterramento.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Fósseis marinhos em montanhas indicam mudanças no relevo e no ambiente do passado.
Comentários por alternativa:
- A) Os fósseis marinhos não formam montanhas; eles indicam ambiente antigo de deposição.
- B) Montanhas podem conter fósseis em camadas sedimentares antigas.
- C) É improvável que fósseis sejam transportados assim; o mais consistente é a origem antiga no local.
- D) O litoral pode mudar ao longo do tempo; fósseis ajudam a mostrar isso.
- E) Correta. Fósseis marinhos em montanhas indicam mudanças no relevo e no ambiente do passado.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. A fossilização envolve morte, soterramento e preservação por processos geológicos.
Comentários por alternativa:
- A) O calor intenso tende a destruir restos, não a preservar fósseis.
- B) O organismo não se desenvolve dentro da rocha; ele é preservado depois de morrer.
- C) Correta. A fossilização envolve morte, soterramento e preservação por processos geológicos.
- D) O vestígio não vem antes do organismo; ele é produzido por seres vivos reais.
- E) Sem enterramento, a preservação de fósseis se torna muito menos provável.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Sedimentos finos ajudam a proteger os restos e favorecem a preservação.
Comentários por alternativa:
- A) A compactação ajuda na transformação do sedimento, mas não cria o fóssil sozinha.
- B) Correta. Sedimentos finos ajudam a proteger os restos e favorecem a preservação.
- C) A rocha não é cavada pelo organismo para formar fósseis.
- D) Exposição na superfície costuma acelerar a destruição dos restos.
- E) Fóssil não significa transformação simultânea de todos os seres em rocha.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Carvão está associado a vegetais, enquanto fósseis de ossos preservam estrutura de animais.
Comentários por alternativa:
- A) Carvão e ossos fossilizados têm origens diferentes e não são idênticos.
- B) Carvão não preserva o corpo inteiro; osso fossilizado não se limita à cor externa.
- C) Carvão não é rocha ígnea, e osso fossilizado não é necessariamente pegada.
- D) Carvão não se forma só em mares, e ossos fossilizados não dependem apenas de desertos.
- E) Correta. Carvão está associado a vegetais, enquanto fósseis de ossos preservam estrutura de animais.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Moldes surgem quando o material original desaparece e sua forma fica registrada.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Moldes surgem quando o material original desaparece e sua forma fica registrada.
- B) Magma não faz parte da formação de moldes de conchas.
- C) A concha não cresce dentro da rocha; ela é preservada após soterramento.
- D) O molde não é resultado de quebra aleatória, mas de um processo de preservação.
- E) Mesmo sem o material original, o organismo pode deixar vestígios como molde ou contramolde.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Camadas diferentes representam momentos diferentes, ajudando a reconstruir a sequência do passado.
Comentários por alternativa:
- A) As camadas não indicam mesma idade para todas as espécies.
- B) A posição das camadas costuma ajudar a entender sua sequência de formação.
- C) Fósseis não mudam de espécie depois de formados.
- D) Correta. Camadas diferentes representam momentos diferentes, ajudando a reconstruir a sequência do passado.
- E) Fósseis são justamente usados para comparar ambientes antigos.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. Fósseis são fontes de informação sobre ambientes, evolução e história da vida.
Comentários por alternativa:
- A) Fósseis não servem só para ilustração; são evidências científicas.
- B) O estudo de seres atuais continua importante e complementar ao de fósseis.
- C) Correta. Fósseis são fontes de informação sobre ambientes, evolução e história da vida.
- D) Fósseis mostram mudanças ao longo do tempo, não permanência total.
- E) Rochas sedimentares se formam por deposição de sedimentos.
Comentários por alternativa: