Questões sobre Fósseis – 7º ano – parte 2
Os fósseis registram vestígios de seres vivos do passado e ajudam a reconstruir ambientes, formas de vida e mudanças ao longo do tempo. Nesta atividade, a leitura das situações exige atenção aos processos de preservação e ao valor científico desses registros.
As questões a seguir exploram conceitos centrais sobre fósseis no 7º ano, com situações contextualizadas e alternativas bem próximas entre si. O objetivo é analisar com cuidado o que caracteriza um fóssil, como ele se forma e por que sua interpretação exige critérios científicos.
Questões sobre Fósseis – 7º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Fóssil é resto, molde, marca ou vestígio de ser vivo preservado no registro geológico.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. O soterramento rápido protege os restos e diminui a ação de agentes de decomposição.
Comentários por alternativa:
- A) A lama pode favorecer a preservação ao soterrar rapidamente o material.
- B) Favorece a preservação, mas não garante resultado perfeito.
- C) O corpo não vira rocha imediatamente.
- D) Correto. O soterramento rápido protege os restos e diminui a ação de agentes de decomposição.
- E) A água salgada não impede toda decomposição.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Marcas como pegadas são fósseis de vestígio e informam presença, locomoção e comportamento.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Marcas como pegadas são fósseis de vestígio e informam presença, locomoção e comportamento.
- B) Nem sempre é possível identificar a espécie com precisão.
- C) Pegadas não revelam diretamente a dieta química exata.
- D) A idade exata do indivíduo não costuma ser determinada por pegadas.
- E) Uma trilha revela condições locais, não o clima global inteiro.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Moldes registram a forma do organismo quando o material original desaparece durante ou após a decomposição.
Comentários por alternativa:
- A) Em moldes, o original costuma desaparecer.
- B) Molde registra forma, não só cor.
- C) O sedimento já existia e recebeu a impressão do organismo.
- D) Se não houvesse vestígio, não haveria molde fossilizado.
- E) Correto. Moldes registram a forma do organismo quando o material original desaparece durante ou após a decomposição.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Fósseis ajudam a correlacionar camadas e a estimar idades relativas no estudo geológico.
Comentários por alternativa:
- A) Fósseis não têm, necessariamente, a mesma idade ou ambiente.
- B) Camadas sedimentares podem se formar em épocas diferentes.
- C) Correto. Fósseis ajudam a correlacionar camadas e a estimar idades relativas no estudo geológico.
- D) Fósseis têm importante valor científico.
- E) A presença de fósseis não impede análise; ajuda nela.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. O âmbar pode proteger o organismo e conservar partes delicadas com grande detalhamento.
Comentários por alternativa:
- A) Âmbar não é rocha metamórfica.
- B) Correto. O âmbar pode proteger o organismo e conservar partes delicadas com grande detalhamento.
- C) Âmbar não se forma apenas no mar.
- D) O organismo não permanece vivo; fica preservado.
- E) Transparência não define fóssil.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Fósseis registram semelhanças e transformações da vida ao longo do tempo.
Comentários por alternativa:
- A) O registro fóssil mostra mudanças ao longo do tempo.
- B) A diversidade do passado não era igual à atual.
- C) Seres atuais continuam essenciais ao estudo biológico.
- D) Também ajudam a entender relações entre grupos e transformações.
- E) Correto. Fósseis registram semelhanças e transformações da vida ao longo do tempo.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Fósseis podem indicar mudanças ambientais e ajudar a reconstruir antigos ambientes.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Fósseis podem indicar mudanças ambientais e ajudar a reconstruir antigos ambientes.
- B) Fósseis marinhos não indicam necessariamente vulcanismo.
- C) Vento não explica, por si, fósseis marinhos em sedimentos.
- D) Organismos marinhos não vivem em terra firme.
- E) Rochas sedimentares não são produzidas por seres vivos.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Nem todo resto é fóssil; é preciso preservação no registro geológico e análise do contexto.
Comentários por alternativa:
- A) Idade sozinha não basta para definir fóssil.
- B) O tipo de área não determina se é fóssil.
- C) Fósseis podem ser restos, marcas ou vestígios.
- D) Correto. Nem todo resto é fóssil; é preciso preservação no registro geológico e análise do contexto.
- E) Fósseis não se limitam a gelo.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Fósseis vegetais ajudam a inferir vegetação e características do ambiente antigo.
Comentários por alternativa:
- A) A planta pode ter sido transportada antes do soterramento.
- B) Não fornece temperatura diária exata.
- C) Correto. Fósseis vegetais ajudam a inferir vegetação e características do ambiente antigo.
- D) Não garante que a espécie ainda exista ali.
- E) Fósseis vegetais têm valor científico claro.
Comentários por alternativa: