Questões sobre Intolerância Religiosa – 6º ano – parte 3
A intolerância religiosa aparece quando crenças, símbolos, práticas ou pessoas são desrespeitados por causa de sua fé ou ausência dela. No ambiente escolar, reconhecer esse problema ajuda a construir convivência, empatia e liberdade de expressão.
As questões a seguir tratam de situações do cotidiano, discursos e atitudes relacionadas ao tema. O foco é identificar formas de violência, preconceito e respeito às diferentes manifestações religiosas, sempre considerando direitos e convivência democrática.
Questões sobre Intolerância Religiosa – 6º ano – parte 3
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Recusar convivência por causa de um símbolo religioso é uma forma de intolerância.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Ridicularizar a religião de alguém fere o respeito e a liberdade de crença.
Comentários por alternativa:
- A) Debate saudável não inclui humilhação.
- B) Religião merece respeito, mesmo em diferenças.
- C) Crítica pode existir, mas sem desrespeito ou humilhação.
- D) Correto. Ridicularizar a religião de alguém fere o respeito e a liberdade de crença.
- E) O ato tem impacto emocional e social.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Reconhecer diferenças e respeitá-las fortalece a convivência.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Reconhecer diferenças e respeitá-las fortalece a convivência.
- B) Esconder a crença reforça preconceito.
- C) Essa ideia desrespeita a diversidade religiosa.
- D) Mudar de assunto não resolve o preconceito.
- E) Falar sobre religião com respeito pode ser educativo.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. A escola enfrenta a intolerância quando valoriza a diversidade com respeito e informação.
Comentários por alternativa:
- A) Silenciar o tema não combate o preconceito.
- B) Reduz a diversidade e favorece exclusão.
- C) A presença respeitosa não deve ser escondida.
- D) Tratar como curiosidade pode descontextualizar e estereotipar.
- E) Correto. A escola enfrenta a intolerância quando valoriza a diversidade com respeito e informação.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A piada pública pode expor e humilhar, o que caracteriza desrespeito.
Comentários por alternativa:
- A) Humor ofensivo não aproxima pessoas.
- B) Nem toda fala sobre religião é apropriada.
- C) Correto. A piada pública pode expor e humilhar, o que caracteriza desrespeito.
- D) Liberdade de expressão não justifica ofensa.
- E) A internet influencia relações e pode ampliar o dano.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. O diálogo informado ajuda a reduzir preconceitos e a melhorar a convivência.
Comentários por alternativa:
- A) A ação vai além da opinião individual.
- B) Correto. O diálogo informado ajuda a reduzir preconceitos e a melhorar a convivência.
- C) Abandonar crenças não é solução ética.
- D) Competição religiosa aumenta a intolerância.
- E) O tema pode ser tratado com respeito e responsabilidade.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Liberdade religiosa inclui crer, não crer e ser respeitado em ambos os casos.
Comentários por alternativa:
- A) Esconder crenças não é exigência de ordem.
- B) Isso exclui estudantes e fere a igualdade.
- C) Nenhuma crença é superior em direitos.
- D) O direito vale também no ambiente escolar.
- E) Correto. Liberdade religiosa inclui crer, não crer e ser respeitado em ambos os casos.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. O diálogo com a família e a busca de alternativas respeitosas evitam discriminação.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O diálogo com a família e a busca de alternativas respeitosas evitam discriminação.
- B) Obrigar ignora o direito ao respeito.
- C) A escola não deve desqualificar crenças familiares.
- D) Conflitos religiosos também exigem atenção escolar.
- E) Exposição pode gerar constrangimento.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. A fala nega a diversidade e favorece a exclusão de grupos minoritários.
Comentários por alternativa:
- A) A convivência democrática é afetada, porém a diversidade é o núcleo da questão.
- B) Essa alternativa descreve o que deveria ocorrer.
- C) A fala contraria esse direito, mas não é o princípio citado com mais precisão.
- D) Correto. A fala nega a diversidade e favorece a exclusão de grupos minoritários.
- E) Esse reconhecimento é justamente o que a fala desrespeita.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A escola deve orientar, esclarecer e promover reparação com foco no respeito.
Comentários por alternativa:
- A) Zombaria pode ferir e precisa de intervenção.
- B) A vítima não deve ser responsabilizada.
- C) Correto. A escola deve orientar, esclarecer e promover reparação com foco no respeito.
- D) Separar pode não resolver o preconceito.
- E) Evitar o tema não impede novos casos.
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