Exercícios

Questões – 6º ano Egito Antigo – parte 2

Publicidade

O Egito Antigo se desenvolveu em torno do rio Nilo, e isso influenciou a agricultura, o trabalho e a organização social. Nesta atividade, você vai analisar situações ligadas à vida cotidiana, à escrita, à religião e à autoridade no Egito faraônico.

As questões foram elaboradas para exigir atenção aos detalhes e boa interpretação histórica. Leia cada enunciado com cuidado e escolha a alternativa que melhor explica os aspectos do Egito Antigo em diferentes contextos.

Publicidade

Questões – 6º ano Egito Antigo – parte 2

Questão 01

1. Um grupo de estudantes analisou um mapa do Egito Antigo e percebeu que as aldeias mais povoadas ficavam próximas ao rio. Qual explicação histórica melhor justifica essa concentração populacional?

Gabarito: alternativa B). Correta: o Nilo sustentava a agricultura, o abastecimento de água e a circulação entre povoados.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) As aldeias se concentravam perto da água, não longe dela, porque dependiam do rio.
  • B) Correta: o Nilo sustentava a agricultura, o abastecimento de água e a circulação entre povoados.
  • C) O deserto não era fértil; a fertilidade vinha das margens do Nilo.
  • D) O rio facilitava, e não dificultava, o comércio e o deslocamento.
  • E) Nem toda a população vivia do mar; o Nilo era o centro da economia.

Questão 02

2. Em uma escavação, arqueólogos encontraram uma pintura mostrando trabalhadores levando blocos de pedra, supervisionados por um funcionário e acompanhados por escribas. O que essa cena revela sobre a sociedade egípcia?

Gabarito: alternativa D). Correta: a cena evidencia divisão de funções, supervisão e registro escrito.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) Escribas registravam informações; não eram descritos como guerreiros nessa cena.
  • B) A pintura mostra funções diferentes, não tarefas iguais para todos.
  • C) A presença de supervisores e escribas indica hierarquia social.
  • D) Correta: a cena evidencia divisão de funções, supervisão e registro escrito.
  • E) O registro escrito mostra controle administrativo, além do trabalho físico.

Questão 03

3. Em uma lição de História, a turma leu que o faraó era visto como uma autoridade central e tinha ligação com a ordem do reino. Qual ideia melhor corresponde a esse papel no Egito Antigo?

Gabarito: alternativa A). Correta: o faraó concentrava funções políticas e religiosas e simbolizava a ordem do reino.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta: o faraó concentrava funções políticas e religiosas e simbolizava a ordem do reino.
  • B) O faraó não era eleito pelos mercadores nem limitado ao comércio.
  • C) Sua autoridade ia além de um sacerdote local e alcançava todo o reino.
  • D) Ele não tinha função temporária; representava o poder estatal de forma contínua.
  • E) Camponeses tinham papel importante, mas não ocupavam a posição do faraó.

Questão 04

4. Um estudante observou que, depois das cheias do Nilo, os campos recebiam uma camada de material escuro. Por que esse fenômeno era importante para os agricultores egípcios?

Gabarito: alternativa E). Correta: a lama deixada pelas cheias fertilizava o solo e favorecia a agricultura.

Comentários por alternativa:

  • A) A agricultura dependia de trabalho humano e da água do rio, não de chuva constante.
  • B) O material escuro vinha do rio e servia à agricultura, não à mineração.
  • C) As cheias não obrigavam a abandonar as aldeias; elas sustentavam a vida agrícola.
  • D) O efeito era o contrário: o solo ficava fértil, não salgado.
  • E) Correta: a lama deixada pelas cheias fertilizava o solo e favorecia a agricultura.

Questão 05

5. Uma fonte histórica apresenta a figura de um escriba sentado, com rolos de papiro e instrumento de escrita. Qual alternativa descreve melhor a função desse profissional no Egito Antigo?

Gabarito: alternativa C). Correta: o escriba era fundamental para registros administrativos e fiscais.

Comentários por alternativa:

  • A) Escribas escreviam e registravam; não eram encarregados da produção de armas.
  • B) Essa descrição se aproxima mais de funções sacerdotais do que de escribas.
  • C) Correta: o escriba era fundamental para registros administrativos e fiscais.
  • D) Essa atividade era ligada aos camponeses, não ao trabalho dos escribas.
  • E) Canais e pesca tinham outros responsáveis; o escriba cuidava de registros.

Questão 06

6. Em uma atividade de interpretação, a professora mostra uma cena de oferendas a uma divindade egípcia e pergunta por que as pessoas participavam desse ritual. Qual explicação melhor representa essa prática?

Gabarito: alternativa B). Correta: a religião egípcia estava ligada à ordem do mundo e à vida cotidiana.

Comentários por alternativa:

  • A) Os rituais não substituíam o trabalho agrícola; eles conviviam com ele.
  • B) Correta: a religião egípcia estava ligada à ordem do mundo e à vida cotidiana.
  • C) Oferendas não tinham a função de escolher faraó.
  • D) A religião influenciava profundamente a vida cotidiana e a organização social.
  • E) Templos tinham funções religiosas e econômicas, não eram só depósitos.

Questão 07

7. Ao estudar o uso do papiro, a turma concluiu que esse material foi importante para o Egito Antigo. Qual alternativa explica melhor sua relevância?

Gabarito: alternativa E). Correta: o papiro permitiu ampliar a escrita e os registros administrativos.

Comentários por alternativa:

  • A) Não havia essa função; a água potável vinha de outras formas de captação.
  • B) Papiro era material de escrita, não de construção de monumentos.
  • C) Ferramentas e armas eram feitas de outros materiais, como pedra e metal.
  • D) O papiro não era alimento; sua função estava ligada à escrita.
  • E) Correta: o papiro permitiu ampliar a escrita e os registros administrativos.

Questão 08

8. Um aluno afirma: “No Egito Antigo, a construção de grandes obras dependia de muita gente e de planejamento ao longo do ano”. Qual evidência histórica fortalece essa afirmação?

Gabarito: alternativa A). Correta: a obra dependia de organização, coordenação e registros administrativos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta: a obra dependia de organização, coordenação e registros administrativos.
  • B) As obras exigiam coordenação ampla, não equipes isoladas sem controle.
  • C) O uso de moedas de ouro não caracteriza esse contexto histórico.
  • D) Havia trabalho local e organização interna, não apenas prisioneiros estrangeiros.
  • E) Os escribas mostram justamente a presença de registros escritos e controle.

Questão 09

9. Durante uma aula, um grupo compara a relação entre os egípcios e seus deuses a outras civilizações. Qual característica ajuda a identificar a religião do Egito Antigo?

Gabarito: alternativa D). Correta: o Egito Antigo era marcado pelo politeísmo e por deuses ligados à natureza.

Comentários por alternativa:

  • A) A religião egípcia não se organizava em torno do comércio marítimo.
  • B) Isso descreve monoteísmo, não a religião egípcia antiga.
  • C) Havia templos e cerimônias públicas importantes no Egito.
  • D) Correta: o Egito Antigo era marcado pelo politeísmo e por deuses ligados à natureza.
  • E) Imagens e rituais eram comuns, inclusive em templos e tumbas.

Questão 10

10. Em um caderno de estudos, aparece a frase: “Sem o controle das águas, a vida no vale seria muito mais instável”. Que conclusão histórica melhor resume essa ideia sobre o Egito Antigo?

Gabarito: alternativa C). Correta: controlar e aproveitar as águas era essencial para a vida e a economia.

Comentários por alternativa:

  • A) A caça não sustentava a economia egípcia como a agricultura irrigada.
  • B) O Egito não tinha clima frio como base agrícola, e o rio era central.
  • C) Correta: controlar e aproveitar as águas era essencial para a vida e a economia.
  • D) Havia necessidade de obras de irrigação e gestão da água.
  • E) As cheias eram aproveitadas, não evitadas, pela população egípcia.

Publicidade

Junte-se ao nosso Grupo VIP - Benefícios Sociais - no WhatsApp e receba os calendários e atualizações em primeira mão! Clique no botão abaixo para ter acesso ao Grupo VIP!

Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Carregando… Aguarde, por favor!

0