Questões sobre Meio Ambiente – 8º ano – parte 2
O estudo do meio ambiente envolve entender como as ações humanas transformam a natureza e influenciam a qualidade de vida. Neste conjunto, as questões exploram relações entre recursos naturais, poluição, consumo e conservação.
As atividades a seguir foram pensadas para o 8º ano e apresentam situações contextualizadas, com alternativas plausíveis e comentários curtos. O objetivo é aprofundar a leitura crítica sobre problemas ambientais e práticas de sustentabilidade.
Questões sobre Meio Ambiente – 8º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. As raízes contribuem para a fixação do solo e reduzem o risco de deslizamentos.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. O tratamento do esgoto reduz a carga de poluentes lançada no rio.
Comentários por alternativa:
- A) Escavar não remove a carga orgânica nem os microrganismos do esgoto.
- B) Reduzir vazão tende a agravar a concentração de poluentes, não a diminuir.
- C) Bloquear luz não trata o esgoto e ainda prejudica organismos aquáticos.
- D) Correta. O tratamento do esgoto reduz a carga de poluentes lançada no rio.
- E) Substituir a água do rio não é uma solução ambiental viável para o ecossistema.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A proposta reúne redução, reutilização e reciclagem de forma coerente.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A proposta reúne redução, reutilização e reciclagem de forma coerente.
- B) Descartáveis elevam a produção de lixo e vão na direção oposta aos 3R.
- C) Misturar resíduos dificulta a reciclagem e a compostagem, além de piorar a gestão.
- D) Separar resíduos é útil, mas comprar mais embalagens aumenta o consumo de materiais.
- E) Queimar lixo libera poluentes e não substitui a gestão adequada dos resíduos.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Menos vegetação significa menor sombreamento e menos evapotranspiração.
Comentários por alternativa:
- A) O principal não é a velocidade de evaporação da chuva; é a retenção de calor.
- B) A pressão atmosférica não explica sozinha o aumento de temperatura urbana.
- C) Solo urbano não converte luz em som; a causa está na absorção e retenção de calor.
- D) Árvores não produzem eletricidade; o efeito climático vem da cobertura vegetal.
- E) Correta. Menos vegetação significa menor sombreamento e menos evapotranspiração.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. O descarte inadequado pode liberar substâncias tóxicas no ambiente.
Comentários por alternativa:
- A) Pilhas não viram adubo; seus componentes podem ser tóxicos.
- B) Pilhas não liberam oxigênio por descarte; a ideia não se aplica ao impacto real.
- C) Correta. O descarte inadequado pode liberar substâncias tóxicas no ambiente.
- D) O lixo comum não neutraliza metais pesados nem compostos químicos das pilhas.
- E) Pilhas não atuam como filtros ambientais; continuam sendo resíduos perigosos.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Curvas de nível e cobertura do solo reduzem o escoamento e a perda de terra.
Comentários por alternativa:
- A) Mais espaço entre plantas deixa o solo mais exposto à chuva e ao carreamento.
- B) Correta. Curvas de nível e cobertura do solo reduzem o escoamento e a perda de terra.
- C) Retirar a camada superficial piora a fertilidade e aumenta a vulnerabilidade do terreno.
- D) Solo sem cobertura fica mais exposto à chuva e ao impacto das gotas.
- E) Concretar a área não é uma prática agrícola viável nem sustentável.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Os equipamentos retêm parte dos poluentes antes de liberá-los no ar.
Comentários por alternativa:
- A) A medida atua sobre emissões, não sobre a velocidade do vento.
- B) Filtros e lavadores não geram oxigênio; apenas tratam parte das emissões.
- C) Não há transformação da fumaça em água potável; há retenção de partículas e gases.
- D) Os poluentes não desaparecem; precisam ser controlados e monitorados.
- E) Correta. Os equipamentos retêm parte dos poluentes antes de liberá-los no ar.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Manguezais são áreas sensíveis, essenciais para abrigo e reprodução de espécies.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Manguezais são áreas sensíveis, essenciais para abrigo e reprodução de espécies.
- B) Cimento não substitui o habitat; a fauna tende a ser prejudicada, não favorecida.
- C) A vegetação de mangue não recupera rapidamente o ambiente aterrado.
- D) Manguezais não passam a produzir água doce por causa do aterro.
- E) O aterro dificulta a dinâmica natural das marés, não a melhora.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Captação de chuva e uso racional ajudam a economizar sem comprometer usos essenciais.
Comentários por alternativa:
- A) Caminhões-pipa não substituem uma gestão regular e eficiente do abastecimento.
- B) Banhos mais longos aumentam o consumo e vão contra a economia de água.
- C) Redução extrema de pressão prejudica o uso doméstico e não resolve a gestão da demanda.
- D) Correta. Captação de chuva e uso racional ajudam a economizar sem comprometer usos essenciais.
- E) Suspensões frequentes afetam a população e não representam medida sustentável.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. Sem predadores, algumas presas aumentam e modificam as relações ecológicas.
Comentários por alternativa:
- A) Energia solar não é produzida por consumidores; ela é captada pelos produtores.
- B) Decompositores continuam atuando; o problema principal é o desequilíbrio populacional.
- C) Correta. Sem predadores, algumas presas aumentam e modificam as relações ecológicas.
- D) Fotossíntese depende de luz, água e CO2, não da presença de predadores.
- E) Predadores não transferem nutrientes diretamente para a água por sua ausência.
Comentários por alternativa: