Exercícios

Questões sobre Meio Ambiente – 8º ano – parte 2

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O estudo do meio ambiente envolve entender como as ações humanas transformam a natureza e influenciam a qualidade de vida. Neste conjunto, as questões exploram relações entre recursos naturais, poluição, consumo e conservação.

As atividades a seguir foram pensadas para o 8º ano e apresentam situações contextualizadas, com alternativas plausíveis e comentários curtos. O objetivo é aprofundar a leitura crítica sobre problemas ambientais e práticas de sustentabilidade.

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Questões sobre Meio Ambiente – 8º ano – parte 2

Questão 01

Em uma região com expansão urbana acelerada, o corte de vegetação nas encostas aumentou a ocorrência de deslizamentos após chuvas intensas. Qual relação ambiental melhor explica esse processo?

Gabarito: alternativa B). Correta. As raízes contribuem para a fixação do solo e reduzem o risco de deslizamentos.

Comentários por alternativa:

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  • A) A vegetação não bloqueia a chuva; ela influencia infiltração e escoamento superficial.
  • B) Correta. As raízes contribuem para a fixação do solo e reduzem o risco de deslizamentos.
  • C) O peso da vegetação não é o fator principal; a retirada reduz proteção do solo.
  • D) Não há transformação de chuva em vento; o problema envolve solo, água e cobertura vegetal.
  • E) A retirada da vegetação não dissolve rochas por aquecimento; o processo é erosivo e físico.

Questão 02

Em um bairro próximo a um rio, esgoto doméstico sem tratamento começou a provocar mortandade de peixes e mau cheiro. Qual medida tem relação mais direta com a recuperação da água desse rio?

Gabarito: alternativa D). Correta. O tratamento do esgoto reduz a carga de poluentes lançada no rio.

Comentários por alternativa:

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  • A) Escavar não remove a carga orgânica nem os microrganismos do esgoto.
  • B) Reduzir vazão tende a agravar a concentração de poluentes, não a diminuir.
  • C) Bloquear luz não trata o esgoto e ainda prejudica organismos aquáticos.
  • D) Correta. O tratamento do esgoto reduz a carga de poluentes lançada no rio.
  • E) Substituir a água do rio não é uma solução ambiental viável para o ecossistema.

Questão 03

Uma escola decidiu diminuir o lixo produzido nas cantinas. Qual atitude representa melhor a lógica dos 3R no gerenciamento de resíduos?

Gabarito: alternativa A). Correta. A proposta reúne redução, reutilização e reciclagem de forma coerente.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A proposta reúne redução, reutilização e reciclagem de forma coerente.
  • B) Descartáveis elevam a produção de lixo e vão na direção oposta aos 3R.
  • C) Misturar resíduos dificulta a reciclagem e a compostagem, além de piorar a gestão.
  • D) Separar resíduos é útil, mas comprar mais embalagens aumenta o consumo de materiais.
  • E) Queimar lixo libera poluentes e não substitui a gestão adequada dos resíduos.

Questão 04

Em uma comunidade com poucas árvores e muito asfalto, a temperatura local ficou mais alta do que nas áreas vizinhas. Qual explicação ambiental é mais adequada para esse fenômeno?

Gabarito: alternativa E). Correta. Menos vegetação significa menor sombreamento e menos evapotranspiração.

Comentários por alternativa:

  • A) O principal não é a velocidade de evaporação da chuva; é a retenção de calor.
  • B) A pressão atmosférica não explica sozinha o aumento de temperatura urbana.
  • C) Solo urbano não converte luz em som; a causa está na absorção e retenção de calor.
  • D) Árvores não produzem eletricidade; o efeito climático vem da cobertura vegetal.
  • E) Correta. Menos vegetação significa menor sombreamento e menos evapotranspiração.

Questão 05

Durante uma campanha ambiental, alunos observaram o descarte de pilhas em lixo comum. Qual risco está mais associado a essa prática?

Gabarito: alternativa C). Correta. O descarte inadequado pode liberar substâncias tóxicas no ambiente.

Comentários por alternativa:

  • A) Pilhas não viram adubo; seus componentes podem ser tóxicos.
  • B) Pilhas não liberam oxigênio por descarte; a ideia não se aplica ao impacto real.
  • C) Correta. O descarte inadequado pode liberar substâncias tóxicas no ambiente.
  • D) O lixo comum não neutraliza metais pesados nem compostos químicos das pilhas.
  • E) Pilhas não atuam como filtros ambientais; continuam sendo resíduos perigosos.

Questão 06

Um agricultor quer diminuir a erosão do solo em um terreno inclinado sem abandonar a produção. Qual prática tende a ser mais eficiente nesse objetivo?

Gabarito: alternativa B). Correta. Curvas de nível e cobertura do solo reduzem o escoamento e a perda de terra.

Comentários por alternativa:

  • A) Mais espaço entre plantas deixa o solo mais exposto à chuva e ao carreamento.
  • B) Correta. Curvas de nível e cobertura do solo reduzem o escoamento e a perda de terra.
  • C) Retirar a camada superficial piora a fertilidade e aumenta a vulnerabilidade do terreno.
  • D) Solo sem cobertura fica mais exposto à chuva e ao impacto das gotas.
  • E) Concretar a área não é uma prática agrícola viável nem sustentável.

Questão 07

Uma indústria instalou filtros e lavadores de gases para reduzir a poluição do ar. Qual resultado é mais esperado com essa medida?

Gabarito: alternativa E). Correta. Os equipamentos retêm parte dos poluentes antes de liberá-los no ar.

Comentários por alternativa:

  • A) A medida atua sobre emissões, não sobre a velocidade do vento.
  • B) Filtros e lavadores não geram oxigênio; apenas tratam parte das emissões.
  • C) Não há transformação da fumaça em água potável; há retenção de partículas e gases.
  • D) Os poluentes não desaparecem; precisam ser controlados e monitorados.
  • E) Correta. Os equipamentos retêm parte dos poluentes antes de liberá-los no ar.

Questão 08

Em uma área de manguezal, obras de aterro foram iniciadas para ampliar um estacionamento. Qual consequência ecológica é mais provável nesse ambiente?

Gabarito: alternativa A). Correta. Manguezais são áreas sensíveis, essenciais para abrigo e reprodução de espécies.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Manguezais são áreas sensíveis, essenciais para abrigo e reprodução de espécies.
  • B) Cimento não substitui o habitat; a fauna tende a ser prejudicada, não favorecida.
  • C) A vegetação de mangue não recupera rapidamente o ambiente aterrado.
  • D) Manguezais não passam a produzir água doce por causa do aterro.
  • E) O aterro dificulta a dinâmica natural das marés, não a melhora.

Questão 09

Uma cidade quer reduzir o consumo de água sem prejudicar atividades domésticas essenciais. Qual proposta é mais adequada para esse objetivo?

Gabarito: alternativa D). Correta. Captação de chuva e uso racional ajudam a economizar sem comprometer usos essenciais.

Comentários por alternativa:

  • A) Caminhões-pipa não substituem uma gestão regular e eficiente do abastecimento.
  • B) Banhos mais longos aumentam o consumo e vão contra a economia de água.
  • C) Redução extrema de pressão prejudica o uso doméstico e não resolve a gestão da demanda.
  • D) Correta. Captação de chuva e uso racional ajudam a economizar sem comprometer usos essenciais.
  • E) Suspensões frequentes afetam a população e não representam medida sustentável.

Questão 10

Em uma aula sobre cadeias alimentares, os estudantes discutiram a diminuição de predadores de topo em um ecossistema. Qual efeito pode ocorrer com maior probabilidade?

Gabarito: alternativa C). Correta. Sem predadores, algumas presas aumentam e modificam as relações ecológicas.

Comentários por alternativa:

  • A) Energia solar não é produzida por consumidores; ela é captada pelos produtores.
  • B) Decompositores continuam atuando; o problema principal é o desequilíbrio populacional.
  • C) Correta. Sem predadores, algumas presas aumentam e modificam as relações ecológicas.
  • D) Fotossíntese depende de luz, água e CO2, não da presença de predadores.
  • E) Predadores não transferem nutrientes diretamente para a água por sua ausência.

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