Exercícios

Questões sobre Microrganismos – 4º ano

Publicidade

Os microrganismos fazem parte do nosso cotidiano e podem ser encontrados no ar, na água, no solo, nos alimentos e até no corpo humano. Alguns são úteis, como os usados na produção de alimentos, e outros podem causar doenças se houver contato ou contaminação.

Nesta atividade, você vai analisar situações do dia a dia para identificar características, funções e cuidados relacionados aos microrganismos. Leia com atenção, compare as alternativas e escolha a resposta que melhor explica cada caso.

Publicidade

Questões sobre Microrganismos – 4º ano

Questão 01

Em uma aula sobre higiene, a professora explicou que lavar as mãos antes das refeições ajuda a reduzir o contato com microrganismos. Qual ideia melhor explica essa orientação?

Gabarito: alternativa B). Correto. As mãos podem levar microrganismos para alimentos e mucosas, favorecendo contaminações.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) A água não transforma microrganismos em substâncias seguras.
  • B) Correto. As mãos podem levar microrganismos para alimentos e mucosas, favorecendo contaminações.
  • C) Sabão ajuda a remover, mas não destrói todos os microrganismos.
  • D) O corpo não produz microrganismos úteis por causa da lavagem.
  • E) Higiene também reduz microrganismos invisíveis, não só poeira.

Questão 02

Uma criança deixou um pão aberto sobre a mesa por alguns dias e apareceram manchas esverdeadas e aspecto diferente. O que provavelmente aconteceu?

Gabarito: alternativa D). Correto. Fungos e outros microrganismos podem crescer em alimentos e mudar cor, cheiro e textura.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) Pão não se transforma em outro alimento por absorver água.
  • B) O alimento sofre alterações visíveis quando há contaminação.
  • C) A luz não costuma causar esse tipo de mudança no pão.
  • D) Correto. Fungos e outros microrganismos podem crescer em alimentos e mudar cor, cheiro e textura.
  • E) Manchas minerais não são a causa mais provável nesse caso.

Questão 03

Em uma atividade experimental, um grupo colocou leite em dois recipientes: um ficou refrigerado e o outro permaneceu fora da geladeira. Depois de algum tempo, o leite fora da geladeira estragou primeiro. Qual explicação é a mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correto. O frio dificulta a multiplicação de muitos microrganismos, retardando a deterioração.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O frio dificulta a multiplicação de muitos microrganismos, retardando a deterioração.
  • B) A refrigeração interfere, sim, no crescimento de microrganismos.
  • C) O frio não cria microrganismos.
  • D) A geladeira não remove toda a água do leite.
  • E) Temperatura ambiente não torna o leite mais resistente.

Questão 04

Uma professora mostrou que alguns iogurtes são produzidos com a ajuda de microrganismos. Qual alternativa descreve melhor essa situação?

Gabarito: alternativa E). Correto. Na produção de iogurte, microrganismos atuam na transformação do leite.

Comentários por alternativa:

  • A) Microrganismos não fazem o leite virar pedra.
  • B) O processo não consiste em remover todas as proteínas.
  • C) Eles não retiram toda a gordura do leite.
  • D) Areia não participa da produção de iogurte.
  • E) Correto. Na produção de iogurte, microrganismos atuam na transformação do leite.

Questão 05

Durante uma investigação, uma turma observou que a água parada de um balde apresentava muitos seres invisíveis a olho nu. Qual conclusão é mais adequada para esse caso?

Gabarito: alternativa C). Correto. A água pode abrigar microrganismos invisíveis, mesmo quando parece limpa.

Comentários por alternativa:

  • A) Água parada não contém apenas peixes.
  • B) Nem tudo o que é microscópico é planta.
  • C) Correto. A água pode abrigar microrganismos invisíveis, mesmo quando parece limpa.
  • D) Microrganismos podem viver em água parada.
  • E) A cor não indica com precisão a quantidade de microrganismos.

Questão 06

Uma família recebeu orientação para cobrir alimentos prontos antes de colocá-los na geladeira. Qual explicação melhor justifica esse cuidado?

Gabarito: alternativa B). Correto. Cobrir alimentos ajuda a reduzir a contaminação por microrganismos presentes no ambiente.

Comentários por alternativa:

  • A) Cobrir não aquece o alimento dessa forma.
  • B) Correto. Cobrir alimentos ajuda a reduzir a contaminação por microrganismos presentes no ambiente.
  • C) Isso não explica a função da tampa no armazenamento.
  • D) O principal cuidado é reduzir contaminação, não perda de nutrientes por ar.
  • E) Microrganismos úteis não desaparecem por estarem cobertos.

Questão 07

Um aluno perguntou por que nem todo microrganismo faz mal à saúde. Qual alternativa responde melhor a essa dúvida?

Gabarito: alternativa E). Correto. Há microrganismos úteis em alimentos e no ambiente, além dos que causam doenças.

Comentários por alternativa:

  • A) Microrganismos têm funções variadas, não são todos iguais.
  • B) Higiene não faz microrganismos úteis desaparecerem.
  • C) Eles também estão em ambientes limpos e naturais.
  • D) Nem todos vivem no corpo humano.
  • E) Correto. Há microrganismos úteis em alimentos e no ambiente, além dos que causam doenças.

Questão 08

Em uma atividade de observação, a turma comparou dois alimentos: um foi consumido logo após o preparo e o outro ficou exposto por muito tempo sem proteção. Qual resultado é mais provável?

Gabarito: alternativa A). Correto. Exposição prolongada favorece contato com microrganismos do ambiente.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Exposição prolongada favorece contato com microrganismos do ambiente.
  • B) Mais ar pode aumentar a contaminação, não a segurança.
  • C) Cobrir ajuda a proteger o alimento.
  • D) O tempo de exposição influencia o risco de contaminação.
  • E) Esfriar lentamente não significa maior proteção.

Questão 09

Ao estudar microrganismos, um estudante afirmou que eles podem ser vistos facilmente em qualquer situação, sem instrumentos. Qual resposta analisa melhor essa afirmação?

Gabarito: alternativa D). Correto. Muitos microrganismos são microscópicos e não podem ser vistos sem auxílio.

Comentários por alternativa:

  • A) Microrganismos não têm tamanho semelhante ao de grãos de areia.
  • B) Eles não aparecem como animais pequenos na maior parte dos casos.
  • C) Microrganismos existem em muitos ambientes, não só em laboratórios.
  • D) Correto. Muitos microrganismos são microscópicos e não podem ser vistos sem auxílio.
  • E) A luz do sol não aumenta o tamanho dos microrganismos.

Questão 10

Uma criança viu que a maçã cortada escureceu depois de ficar exposta no prato. Em uma discussão, o professor destacou que nem toda mudança em alimento é causada por microrganismos. Qual alternativa melhor representa essa ideia?

Gabarito: alternativa C). Correto. Algumas alterações em alimentos acontecem por reações com o ar, não necessariamente por microrganismos.

Comentários por alternativa:

  • A) Microrganismos não produzem tinta no alimento.
  • B) Nem toda mudança indica contaminação.
  • C) Correto. Algumas alterações em alimentos acontecem por reações com o ar, não necessariamente por microrganismos.
  • D) A geladeira não é a causa obrigatória do escurecimento.
  • E) A cor muda por reação química, não por perder água dessa forma.

Publicidade

Junte-se ao nosso Grupo VIP - Benefícios Sociais - no WhatsApp e receba os calendários e atualizações em primeira mão! Clique no botão abaixo para ter acesso ao Grupo VIP!

Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Carregando… Aguarde, por favor!

0