Exercícios

Questões sobre Mita e Encomienda – 7º ano

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A mita e a encomienda foram formas de exploração do trabalho indígena instauradas no contexto da colonização espanhola na América. Embora tivessem características diferentes, ambas ajudaram a sustentar a economia colonial com a extração de riquezas e a exploração da mão de obra nativa.

Neste conjunto de questões, você vai analisar como esses sistemas funcionavam, quais eram seus impactos sobre os povos indígenas e por que eles são importantes para compreender a organização colonial. As atividades foram elaboradas para exigir leitura atenta, comparação e interpretação histórica.

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Questões sobre Mita e Encomienda – 7º ano

Questão 01

1. Em uma vila da América espanhola, um cronista registra que grupos indígenas eram convocados por turnos para trabalhar em minas e obras coloniais por determinado período. Essa prática se relaciona principalmente com

Gabarito: alternativa B). Correta. A mita organizava o trabalho indígena em turnos obrigatórios, sobretudo em minas e obras coloniais.

Comentários por alternativa:

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  • A) Incorreta. A encomienda envolvia tributos e tutela, não o rodízio de trabalho descrito.
  • B) Correta. A mita organizava o trabalho indígena em turnos obrigatórios, sobretudo em minas e obras coloniais.
  • C) Incorreta. Escambo é troca de mercadorias, sem imposição de trabalho.
  • D) Incorreta. Sesmaria diz respeito à concessão de terras, não a trabalho obrigatório.
  • E) Incorreta. O enunciado fala de indígenas em rodízio, não de africanos escravizados.

Questão 02

2. Em relatos coloniais, um conquistador recebia tributos e trabalho de comunidades indígenas sob a justificativa de protegê-las e catequizá-las. Essa descrição corresponde à

Gabarito: alternativa D). Correta. A encomienda concedia ao colonizador tributos e trabalho indígena, com discurso de proteção e catequese.

Comentários por alternativa:

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  • A) Incorreta. A mita é um trabalho por turno, não um controle pessoal de tributos.
  • B) Incorreta. Capitania hereditária é uma divisão administrativa territorial, não uma relação de trabalho indígena.
  • C) Incorreta. Redução é outro arranjo colonial, ligado a aldeamentos missionários.
  • D) Correta. A encomienda concedia ao colonizador tributos e trabalho indígena, com discurso de proteção e catequese.
  • E) Incorreta. O enunciado fala de imposição colonial, não de troca entre iguais.

Questão 03

3. Um professor pediu aos alunos que identificassem uma semelhança entre mita e encomienda. Qual alternativa apresenta uma característica comum aos dois sistemas?

Gabarito: alternativa A). Correta. Ambos envolviam controle colonial e exploração dos povos indígenas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Ambos envolviam controle colonial e exploração dos povos indígenas.
  • B) Incorreta. Tributos e obrigação de trabalho faziam parte desses sistemas.
  • C) Incorreta. O trabalho assalariado não é a base desses mecanismos coloniais.
  • D) Incorreta. A relação era desigual, com submissão dos indígenas aos colonizadores.
  • E) Incorreta. O objetivo era a exploração colonial, não a autonomia nativa.

Questão 04

4. Ao comparar os efeitos da mita e da encomienda, um estudante observou que muitos povos indígenas sofreram perdas demográficas e sociais. A melhor interpretação para esse impacto é que

Gabarito: alternativa E). Correta. A exploração colonial provocou violência, perdas populacionais e desestruturação social.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. Esses sistemas não ampliaram o bem-estar indígena.
  • B) Incorreta. A colonização intensificou o controle espanhol, não a autonomia indígena.
  • C) Incorreta. Houve desequilíbrio, com exploração e coerção.
  • D) Incorreta. O enunciado trata de trabalho indígena colonial, não de industrialização.
  • E) Correta. A exploração colonial provocou violência, perdas populacionais e desestruturação social.

Questão 05

5. Um mapa mostra regiões andinas com intensa extração de prata e uso de mão de obra indígena obrigatória. Qual fator ajuda a explicar a importância da mita nesse contexto?

Gabarito: alternativa C). Correta. A mita foi central para sustentar a mineração, especialmente de prata, com trabalho obrigatório indígena.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. A mita não era distribuição de terras.
  • B) Incorreta. O tema é trabalho minerador, não comércio marítimo.
  • C) Correta. A mita foi central para sustentar a mineração, especialmente de prata, com trabalho obrigatório indígena.
  • D) Incorreta. A mita não envolvia eleições nem administração política indígena.
  • E) Incorreta. O sistema exigia trabalho, não substituição por moeda.

Questão 06

6. Em uma discussão escolar, uma aluna afirmou que a encomienda tinha uma justificativa oficial que não correspondia totalmente à prática. Qual alternativa explica melhor essa contradição?

Gabarito: alternativa B). Correta. O discurso de proteção encobria relações desiguais de dominação e exploração.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. Não havia autonomia indígena nem simples solidariedade religiosa.
  • B) Correta. O discurso de proteção encobria relações desiguais de dominação e exploração.
  • C) Incorreta. A relação não era igualitária e o contato existia dentro da dominação colonial.
  • D) Incorreta. O tema não é industrialização, mas trabalho colonial.
  • E) Incorreta. A encomienda não era distribuição coletiva de terras.

Questão 07

7. Um pesquisador compara documentos e conclui que a mita e a encomienda integravam a lógica econômica da colonização espanhola. Isso significa que esses sistemas

Gabarito: alternativa E). Correta. Esses sistemas sustentavam a economia colonial por meio de trabalho e tributos indígenas.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. O centro do sistema era a exploração, não a integração monetária.
  • B) Incorreta. A exploração de recursos foi intensificada pela colonização.
  • C) Incorreta. O controle permanecia com os colonizadores.
  • D) Incorreta. Eles não substituíam conflitos por alianças igualitárias.
  • E) Correta. Esses sistemas sustentavam a economia colonial por meio de trabalho e tributos indígenas.

Questão 08

8. Em um debate, dois estudantes analisaram a seguinte situação: uma comunidade indígena precisava entregar tributos a um colonizador e, em outro momento, enviar trabalhadores por um período para uma mina. A melhor conclusão é que

Gabarito: alternativa A). Correta. São mecanismos diferentes, mas ambos expressam exploração colonial dos indígenas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. São mecanismos diferentes, mas ambos expressam exploração colonial dos indígenas.
  • B) Incorreta. Tributos e trabalho por período não são a mesma instituição.
  • C) Incorreta. Sesmaria não trata de tributos ou trabalho indígena.
  • D) Incorreta. Os casos não mostram independência nem participação política indígena.
  • E) Incorreta. Regras de exploração não significam o fim da dominação.

Questão 09

9. Um texto didático afirma que a mita foi adaptada pelos espanhóis a partir de práticas andinas anteriores. A interpretação mais adequada desse fato é que

Gabarito: alternativa D). Correta. Houve apropriação de uma prática anterior para atender aos interesses coloniais.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. Houve vínculo com práticas anteriores, não ruptura total.
  • B) Incorreta. A função mudou profundamente sob domínio colonial.
  • C) Incorreta. O resultado foi exploração, não fortalecimento comunitário.
  • D) Correta. Houve apropriação de uma prática anterior para atender aos interesses coloniais.
  • E) Incorreta. A mita exigia trabalho compulsório, não salários equivalentes.

Questão 10

10. Em uma atividade final, a turma precisa escolher uma frase que sintetize corretamente o significado histórico de mita e encomienda. Qual opção está mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correta. A frase resume com precisão a exploração colonial presente nos dois sistemas.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. Não eram formas de comércio livre, mas de exploração colonial.
  • B) Incorreta. Não houve igualdade política entre espanhóis e indígenas.
  • C) Correta. A frase resume com precisão a exploração colonial presente nos dois sistemas.
  • D) Incorreta. Esses sistemas não impediram a ocupação espanhola.
  • E) Incorreta. A mineração continuou central e não foi substituída por artesanato.

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