Questões sobre Mita e Encomienda – 7º ano – parte 3
A mita e a encomienda foram mecanismos de exploração usados na colonização espanhola da América. Eles organizaram o trabalho indígena e ajudaram a sustentar a economia colonial, especialmente na extração de riquezas.
Compreender esses sistemas é importante para analisar como a dominação europeia afetou os povos originários. As questões a seguir exploram funções, impactos e diferenças entre mita e encomienda em contextos históricos do 7º ano.
Questões sobre Mita e Encomienda – 7º ano – parte 3
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A mita exigia trabalho compulsório por tempo determinado, com forte exploração indígena.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A encomienda reunia tributo, trabalho e justificativa de proteção e evangelização.
Comentários por alternativa:
- A) A relação era de exploração indígena, não de parceria equilibrada.
- B) Os indígenas não escolhiam administradores espanhóis nessa lógica.
- C) A encomienda não era concessão de terras aos indígenas.
- D) Correto. A encomienda reunia tributo, trabalho e justificativa de proteção e evangelização.
- E) A Igreja podia influenciar, mas não era a base da encomienda.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A mita foi muito usada para abastecer a mineração, sobretudo nas regiões andinas.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A mita foi muito usada para abastecer a mineração, sobretudo nas regiões andinas.
- B) Têxteis existiam, mas não eram o foco clássico da mita andina.
- C) A criação de gado não define a mita colonial.
- D) O café é posterior e não corresponde a esse sistema no período colonial.
- E) A pesca de baleias não foi o eixo da mita.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. As duas faziam parte do controle colonial do trabalho indígena.
Comentários por alternativa:
- A) Tributos e serviços eram elementos centrais nesses sistemas.
- B) Esses sistemas restringiam, não ampliavam, a autonomia indígena.
- C) Não se tratavam de trabalho assalariado igualitário.
- D) Não havia eleições indígenas regulares para definir obrigações.
- E) Correto. As duas faziam parte do controle colonial do trabalho indígena.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. O afastamento compulsório afetava famílias, redes de apoio e organização comunitária.
Comentários por alternativa:
- A) A mita retirava trabalhadores, em vez de fortalecê-los.
- B) As desigualdades se mantiveram ou aumentaram.
- C) Correto. O afastamento compulsório afetava famílias, redes de apoio e organização comunitária.
- D) A autonomia indígena não foi ampliada por esse sistema.
- E) A mita não substituiu a vida rural por escolarização.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A justificativa religiosa ajudava a legitimar a exploração colonial.
Comentários por alternativa:
- A) A encomienda não eliminava o trabalho indígena; dependia dele.
- B) Correto. A justificativa religiosa ajudava a legitimar a exploração colonial.
- C) Os indígenas não governavam os colonos por causa disso.
- D) A justificativa não criava igualdade jurídica.
- E) A Coroa continuava exercendo controle e cobrança.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. A diferença principal está na forma de exploração: trabalho compulsório na mita e tributo/serviços na encomienda.
Comentários por alternativa:
- A) Ambas existiram em áreas com forte presença indígena.
- B) Não eram sistemas eleitorais nem de cargos indígenas.
- C) Isso confunde exploração colonial com catequese e comércio.
- D) A mita não garantia salário fixo; a encomienda não impedia tributos.
- E) Correto. A diferença principal está na forma de exploração: trabalho compulsório na mita e tributo/serviços na encomienda.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. O deslocamento forçado para trabalho mineiro é característica marcante da mita.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O deslocamento forçado para trabalho mineiro é característica marcante da mita.
- B) Não era uma parceria equilibrada, mas coerção.
- C) O trecho fala em deslocamento e trabalho, não só tributos em produtos.
- D) Não há repartição autônoma de terras nesse caso.
- E) Isso representa o fim do sistema, não sua existência.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Esses sistemas mostram que a colonização dependia fortemente da exploração indígena.
Comentários por alternativa:
- A) Não havia igualdade política para os povos indígenas.
- B) Houve intenso interesse econômico, sobretudo em metais e tributos.
- C) O poder espanhol permaneceu dominante.
- D) Correto. Esses sistemas mostram que a colonização dependia fortemente da exploração indígena.
- E) Os países independentes surgem bem depois da colonização.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A exploração gerou violência, morte, deslocamentos e desorganização social.
Comentários por alternativa:
- A) O trabalho indígena foi central, não secundário.
- B) Houve forte violência e desestruturação, não preservação intacta.
- C) Correto. A exploração gerou violência, morte, deslocamentos e desorganização social.
- D) Não houve igualdade entre colonizadores e indígenas.
- E) A coerção e o tributo eram partes centrais desses sistemas.
Comentários por alternativa: