Exercícios

Questões da Obmep – 5º ano – parte 2

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A seguir, você encontra uma seleção de questões no estilo da OBMEP, pensadas para estudantes do 5º ano e com nível difícil. Os problemas trabalham raciocínio lógico, leitura atenta, contagem, estratégias e cálculo.

Cada questão traz um contexto claro, cinco alternativas plausíveis e comentários curtos para ajudar na correção. O objetivo é praticar o modo de pensar da OBMEP com atenção aos detalhes e às relações entre os dados.

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Questões da Obmep – 5º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma escola, um tabuleiro tem 4 linhas e 4 colunas. Em cada casa será colocado um número inteiro positivo, sem repetir nenhum número. A soma dos números de cada linha deve ser 10. Se a primeira linha já tem 1, 2 e 3, qual número deve completar essa linha?

Gabarito: alternativa B). Correta. A soma deve ser 10, então falta 4.

Comentários por alternativa:

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  • A) 1 + 2 + 3 + 5 passa de 10.
  • B) Correta. A soma deve ser 10, então falta 4.
  • C) 1 + 2 + 3 + 6 passa de 10.
  • D) 1 + 2 + 3 + 7 passa de 10.
  • E) 1 + 2 + 3 + 8 passa de 10.

Questão 02

2. Ana montou uma sequência com cartões numerados. Primeiro ela colocou 2, depois 4, depois 8. Ela percebeu um padrão para continuar dobrando. Qual número virá em seguida?

Gabarito: alternativa D). Correta. Cada termo é o dobro do anterior: 2, 4, 8, 16.

Comentários por alternativa:

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  • A) Crescer de dois em dois não segue o padrão dado.
  • B) Somar quatro não corresponde aos termos iniciais.
  • C) O aumento não é regular por diferença fixa.
  • D) Correta. Cada termo é o dobro do anterior: 2, 4, 8, 16.
  • E) Não são pares consecutivos; há dobra de valores.

Questão 03

3. Um ingresso infantil custa 7 reais. Pedro comprou 3 ingressos para ele e seus amigos. Quanto ele gastou ao todo?

Gabarito: alternativa A). Correta. Três ingressos de 7 reais custam 21 reais.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Três ingressos de 7 reais custam 21 reais.
  • B) Isso corresponde a 2 ingressos, não a 3.
  • C) 7 x 3 não é 24.
  • D) A operação proposta não representa o problema.
  • E) 7 x 4 considera quatro ingressos, não três.

Questão 04

4. Em uma competição, Júlia percorre uma pista em 5 minutos por volta. Se ela completar 4 voltas no mesmo ritmo, quanto tempo gastará?

Gabarito: alternativa E). Correta. Quatro voltas de 5 minutos dão 20 minutos.

Comentários por alternativa:

  • A) 15 minutos correspondem a 3 voltas.
  • B) Não há aproximação; o cálculo é exato.
  • C) O dobro de 15 não representa 4 voltas.
  • D) A pausa não aparece no enunciado.
  • E) Correta. Quatro voltas de 5 minutos dão 20 minutos.

Questão 05

5. Em um saco há 6 bolas azuis, 4 vermelhas e 2 verdes. Sem olhar, qual é a chance de retirar uma bola vermelha se todas têm a mesma chance de sair?

Gabarito: alternativa C). Correta. Há 12 bolas no total e 4 vermelhas.

Comentários por alternativa:

  • A) 2 em 12 corresponde às verdes.
  • B) 6 em 12 corresponde às azuis, não às vermelhas.
  • C) Correta. Há 12 bolas no total e 4 vermelhas.
  • D) O total do saco é 12, não 10.
  • E) 1 em 3 não representa a razão pedida.

Questão 06

6. Uma caixa tem 3 fileiras de copos. Cada fileira possui 4 copos iguais. Se 2 copos forem retirados de uma fileira, quantos copos permanecem na caixa?

Gabarito: alternativa B). Correta. Primeiro há 12 copos; retirando 2, restam 10.

Comentários por alternativa:

  • A) Essa é a quantidade inicial, antes da retirada.
  • B) Correta. Primeiro há 12 copos; retirando 2, restam 10.
  • C) 3 vezes 3 não representa o arranjo descrito.
  • D) O cálculo da retirada não foi feito corretamente.
  • E) Retirar 2 não deixa metade da caixa.

Questão 07

7. Em uma brincadeira, cada acerto vale 2 pontos e cada erro tira 1 ponto. Marina fez 5 acertos e 3 erros. Qual foi sua pontuação final?

Gabarito: alternativa E). Correta. São 10 pontos pelos acertos, menos 3 pelos erros: 7.

Comentários por alternativa:

  • A) A compensação exata não é 5.
  • B) Não há ponto adicional por jogada.
  • C) A conta soma os erros, mas eles reduzem a pontuação.
  • D) Os erros também entram no cálculo.
  • E) Correta. São 10 pontos pelos acertos, menos 3 pelos erros: 7.

Questão 08

8. Um retângulo de papel tem 12 cm de comprimento e 3 cm de largura. Ele foi dividido em tiras iguais de 3 cm de comprimento. Quantas tiras foram formadas?

Gabarito: alternativa A). Correta. Ao dividir 12 cm em partes de 3 cm, surgem 4 tiras.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Ao dividir 12 cm em partes de 3 cm, surgem 4 tiras.
  • B) A largura não determina a quantidade de tiras.
  • C) Não faltam 2 cm; a divisão é exata.
  • D) Subtração não resolve a divisão pedida.
  • E) Cada tira mede 3 cm, não 1 cm.

Questão 09

9. Em uma sala, há 8 alunos. Cada aluno desenhou 2 estrelas em seu caderno. Quantas estrelas foram desenhadas ao todo?

Gabarito: alternativa D). Correta. O total é 8 x 2 = 16 estrelas.

Comentários por alternativa:

  • A) Somar não representa a quantidade total desenhada.
  • B) A divisão não aparece no problema.
  • C) A conta apresentada não corresponde ao enunciado.
  • D) Correta. O total é 8 x 2 = 16 estrelas.
  • E) Não há estrela extra mencionada.

Questão 10

10. Uma biblioteca organiza livros em caixas. Em cada caixa cabem 6 livros. Se há 5 caixas totalmente cheias, e mais 4 livros fora das caixas, quantos livros existem no total?

Gabarito: alternativa C). Correta. São 30 livros nas caixas e mais 4 fora: 34.

Comentários por alternativa:

  • A) Não se subtraem os 4 livros; eles entram na soma.
  • B) 30 mais 4 não é 28.
  • C) Correta. São 30 livros nas caixas e mais 4 fora: 34.
  • D) As caixas cheias somam 30, mas há mais 4 livros.
  • E) Cada caixa tem 6 livros, não 8.

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