Exercícios

Questões de Biologia – 3º ano Ensino Medio – parte 2

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A seguir, você encontra uma seleção de questões de Biologia voltadas ao 3º ano do Ensino Médio, com foco em conceitos centrais e interpretação aplicada.

As atividades foram elaboradas em nível difícil, com linguagem clara, alternativas plausíveis e comentários curtos para apoiar a aprendizagem e a revisão.

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Questões de Biologia – 3º ano Ensino Medio – parte 2

Questão 01

Em uma população de insetos exposta repetidamente a um mesmo inseticida, observou-se que alguns indivíduos sobreviviam e deixavam descendentes mais resistentes. Após algumas gerações, a maioria da população já apresentava tolerância ao produto. Esse resultado é melhor explicado por qual processo evolutivo?

Gabarito: alternativa B). Correta. A seleção favorece os resistentes, que deixam mais descendentes.

Comentários por alternativa:

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  • A) A exposição não fortalece indivíduos por uso e desuso; ela seleciona os mais resistentes.
  • B) Correta. A seleção favorece os resistentes, que deixam mais descendentes.
  • C) A resistência não é induzida de modo dirigido em todos os expostos.
  • D) Deriva genética não explica aumento consistente por pressão ambiental.
  • E) Migração muda frequências gênicas, mas não descreve esse mecanismo específico.

Questão 02

Em uma análise de sucessão ecológica em uma área de solo recém-exposto após uma erupção vulcânica, observou-se a chegada gradual de líquens, musgos, herbáceas e, mais tarde, arbustos e árvores. Qual interpretação descreve melhor esse processo?

Gabarito: alternativa D). Correta. Em área sem solo, a instalação da comunidade caracteriza sucessão primária.

Comentários por alternativa:

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  • A) Sucessão secundária ocorre quando já existe solo e vestígios de comunidade anterior.
  • B) Há mudança ambiental progressiva, não apenas competição.
  • C) A sequência ecológica não corresponde ao ciclo de nutrientes.
  • D) Correta. Em área sem solo, a instalação da comunidade caracteriza sucessão primária.
  • E) A colonização não é explicada por relação harmônica específica.

Questão 03

Durante um experimento, uma população de peixes foi mantida em ambiente aquático com aumento gradual de CO2 dissolvido, reduzindo o pH da água. Após certo tempo, esperava-se alteração na disponibilidade de nutrientes e na respiração dos organismos do ecossistema. Qual efeito ecológico está mais diretamente associado ao aumento de CO2 e à queda do pH?

Gabarito: alternativa A). Correta. A acidificação afeta organismos calcários e pode reduzir sua fotossíntese e crescimento.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A acidificação afeta organismos calcários e pode reduzir sua fotossíntese e crescimento.
  • B) Mais CO2 não significa mais O2 dissolvido.
  • C) A nitrificação é sensível ao pH, mas não é intensificada genericamente.
  • D) CO2 não aumenta salinidade dessa forma.
  • E) A decomposição não cresce de modo garantido apenas pela queda de pH.

Questão 04

Uma família apresenta um heredograma com vários homens afetados por uma característica recessiva ligada ao cromossomo X, enquanto as mulheres afetadas são raras. Uma mulher não afetada, filha de mãe portadora e pai normal, deseja saber a chance de ter um filho homem afetado com um parceiro normal. Qual probabilidade é correta?

Gabarito: alternativa E). Correta. A mãe tem 50% de chance de ser portadora; se for, metade dos filhos homens pode ser afetada.

Comentários por alternativa:

  • A) O pai normal não determina sozinho o fenótipo do filho homem.
  • B) A chance não chega a 100% nesse cruzamento.
  • C) O filho homem recebe o X da mãe, mas a chance depende do alelo presente.
  • D) A frequência em homens não define essa probabilidade exata.
  • E) Correta. A mãe tem 50% de chance de ser portadora; se for, metade dos filhos homens pode ser afetada.

Questão 05

Em um laboratório, uma célula animal foi colocada em solução hipertônica e, depois de alguns minutos, ocorreu redução do volume celular. Considerando o transporte de água pela membrana plasmática, qual processo explica melhor essa alteração?

Gabarito: alternativa C). Correta. Em meio hipertônico, a água sai da célula por osmose.

Comentários por alternativa:

  • A) A água pode usar aquaporinas, mas o nome do processo é osmose.
  • B) Fagocitose envolve partículas sólidas, não ajuste de volume por água.
  • C) Correta. Em meio hipertônico, a água sai da célula por osmose.
  • D) A bomba mantém gradientes iônicos, mas não explica sozinha a perda de água.
  • E) Endocitose não é o mecanismo principal de saída de água.

Questão 06

Em uma cadeia alimentar de campo aberto, gramíneas alimentam gafanhotos, que servem de alimento a sapos, os quais são predados por cobras. Após a redução acentuada das cobras por doença, espera-se que o impacto ecológico inicial mais provável seja:

Gabarito: alternativa B). Correta. Menos predadores tende a aumentar as presas intermediárias e reduzir os produtores.

Comentários por alternativa:

  • A) A queda dos sapos não é o efeito inicial mais esperado.
  • B) Correta. Menos predadores tende a aumentar as presas intermediárias e reduzir os produtores.
  • C) Cobras não competem com gafanhotos.
  • D) Predadores influenciam fortemente o equilíbrio da cadeia.
  • E) Os sapos não aumentam diretamente pela ausência de cobras.

Questão 07

Em uma espécie de planta de ambiente seco, foram identificadas folhas reduzidas, cutícula espessa, estômatos afundados e metabolismo adaptado à economia de água. Esse conjunto de características está relacionado principalmente a qual vantagem adaptativa?

Gabarito: alternativa E). Correta. As estruturas reduzem a perda de água, favorecendo a sobrevivência em ambiente seco.

Comentários por alternativa:

  • A) A estratégia é reter água, não perdê-la.
  • B) Essas estruturas não se relacionam principalmente à reprodução.
  • C) Respiração não compensa falta de água no solo.
  • D) A captação noturna pode ocorrer em certos metabolismos, mas o enunciado destaca economia hídrica.
  • E) Correta. As estruturas reduzem a perda de água, favorecendo a sobrevivência em ambiente seco.

Questão 08

Em uma investigação sobre biomas brasileiros, uma área apresenta vegetação de gramíneas, solos relativamente ricos em matéria orgânica e ocorrência de incêndios naturais ou antrópicos que influenciam a composição das espécies. Qual bioma é mais compatível com essa descrição?

Gabarito: alternativa A). Correta. O Cerrado é marcado por savana, gramíneas, solos ácidos e dinâmica com fogo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O Cerrado é marcado por savana, gramíneas, solos ácidos e dinâmica com fogo.
  • B) A Mata Atlântica é florestal, não aberta.
  • C) O Pantanal é fortemente influenciado por cheias.
  • D) A Caatinga tem outra fisionomia e clima.
  • E) A Amazônia tem floresta densa, não campo aberto.

Questão 09

Em um experimento de genética molecular, uma fita de DNA foi usada como molde para a síntese de RNA mensageiro no núcleo celular. Em seguida, esse RNA participou da produção de uma proteína no citoplasma. Qual sequência de eventos está correta?

Gabarito: alternativa D). Correta. O DNA é transcrito em RNA, que pode ser processado e depois traduzido.

Comentários por alternativa:

  • A) Replicação não é a etapa descrita no fluxo até proteína.
  • B) RNA não serve como molde para formar genes nessa situação.
  • C) A tradução ocorre depois da transcrição, não antes.
  • D) Correta. O DNA é transcrito em RNA, que pode ser processado e depois traduzido.
  • E) Proteínas não originam RNA diretamente nesse processo.

Questão 10

Em uma região onde a destruição de habitat reduziu drasticamente a população de uma espécie polinizadora, observou-se queda na produção de frutos em plantas dependentes desse animal. Qual conclusão é biologicamente mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correta. A redução de polinizadores compromete a fecundação e a produção de frutos.

Comentários por alternativa:

  • A) A relação é harmônica e interfere na reprodução.
  • B) Não é competição, e a queda não favorece frutos.
  • C) Correta. A redução de polinizadores compromete a fecundação e a produção de frutos.
  • D) Polinização ocorre também em ambientes terrestres.
  • E) Não se trata de decomposição.

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