Questões sobre Numeral – 6º ano – parte 2
Os numerais aparecem em situações do cotidiano, em textos informativos, em datas, em posições e em quantidades. Nesta atividade, você vai analisar como eles funcionam na língua portuguesa.
As questões a seguir exigem atenção ao sentido do numeral no contexto, à classificação e ao emprego adequado das formas numéricas e por extenso.
Questões sobre Numeral – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. “3º” indica posição ou ordem.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. “2 500” indica quantidade e é cardinal.
Comentários por alternativa:
- A) Não indica posição ou ordem.
- B) Não há ideia de fração.
- C) Não expressa multiplicação.
- D) Correto. “2 500” indica quantidade e é cardinal.
- E) Coletivo nomeia conjunto, não número exato.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. “Meia dúzia” indica uma parte de doze, equivalente a seis.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. “Meia dúzia” indica uma parte de doze, equivalente a seis.
- B) É numeral cardinal.
- C) É numeral ordinal.
- D) É numeral ordinal.
- E) É numeral cardinal.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Duas dezenas correspondem a dois grupos de dez.
Comentários por alternativa:
- A) Duas dezenas equivalem a vinte, mas a explicação sobre pares não é adequada.
- B) A expressão não indica vinte e duas.
- C) Não há indicação de três grupos.
- D) Não são dez figurinhas divididas em duas partes.
- E) Correto. Duas dezenas correspondem a dois grupos de dez.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. “1º” corresponde a “primeiro”, mantendo a ideia de ordem.
Comentários por alternativa:
- A) A quantidade muda completamente.
- B) “Um” indica quantidade, não ordem.
- C) Correto. “1º” corresponde a “primeiro”, mantendo a ideia de ordem.
- D) A estrutura não é equivalente ao uso ordinal.
- E) Embora pareça próximo, altera a forma e não substitui diretamente o numeral.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. 1/4 representa um quarto do total.
Comentários por alternativa:
- A) A fração não indica multiplicação.
- B) Correto. 1/4 representa um quarto do total.
- C) Metade seria 1/2.
- D) Há divisão do total em quatro partes.
- E) Não há ideia de acréscimo numérico.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. O numeral informa quantas partes foram formadas.
Comentários por alternativa:
- A) Não há ideia de ordem.
- B) A fração não é a função principal aqui.
- C) Não se trata de sequência de leitura.
- D) Idade não é mencionada.
- E) Correto. O numeral informa quantas partes foram formadas.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. 14º corresponde a “décimo quarto”.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. 14º corresponde a “décimo quarto”.
- B) Corresponde a 13º.
- C) Indica fração, não ordem.
- D) Indica cardinal, não ordinal.
- E) A forma não expressa exatamente o numeral ordinal pedido.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. O numeral 12 indica quantidade exata e é cardinal.
Comentários por alternativa:
- A) Não há fração envolvida.
- B) Não há ideia de ordem.
- C) Não expressa multiplicação.
- D) Correto. O numeral 12 indica quantidade exata e é cardinal.
- E) Coletivo nomeia um conjunto, não o número em si.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. O numeral indica ordem, isto é, a posição do andar.
Comentários por alternativa:
- A) Não há indicação do total de andares.
- B) O numeral não mede altura.
- C) Correto. O numeral indica ordem, isto é, a posição do andar.
- D) Não informa vagas.
- E) Preço não é mencionado.
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