Exercícios

Questões Átomos – 9º ano – parte 3

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O estudo dos átomos ajuda a entender a estrutura da matéria e as propriedades dos materiais ao nosso redor. Nesta sequência, você vai analisar situações que exigem leitura cuidadosa, comparação de modelos e aplicação de conceitos fundamentais.

As questões foram elaboradas para aprofundar a compreensão sobre partículas subatômicas, número atômico, massa, íons, isótopos e representações atômicas. Leia com atenção e observe como cada situação relaciona o átomo a contextos do cotidiano e da ciência.

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Questões Átomos – 9º ano – parte 3

Questão 01

1. Em um átomo neutro de sódio, o número atômico é 11 e o número de massa é 23. Qual conjunto de partículas corresponde corretamente a esse átomo?

Gabarito: alternativa B). Correto: número atômico indica prótons; em átomo neutro, elétrons igualam prótons; nêutrons vêm da diferença entre massa e número atômico.

Comentários por alternativa:

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  • A) Troca prótons por nêutrons e altera o número atômico.
  • B) Correto: número atômico indica prótons; em átomo neutro, elétrons igualam prótons; nêutrons vêm da diferença entre massa e número atômico.
  • C) Mantém prótons, mas erra nêutrons e elétrons.
  • D) O número de prótons não é 23; isso confunde massa com carga nuclear.
  • E) Os nêutrons não podem superar o número de massa.

Questão 02

2. Ao comparar dois átomos do mesmo elemento químico, um com 17 prótons e 18 nêutrons e outro com 17 prótons e 20 nêutrons, conclui-se que eles são:

Gabarito: alternativa D). Correto: mesmo número de prótons identifica o elemento; a diferença de nêutrons caracteriza isótopos.

Comentários por alternativa:

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  • A) Átomo não é molécula; molécula envolve ligação entre átomos.
  • B) O elemento é definido pelos prótons, não pelos nêutrons.
  • C) A carga depende de prótons e elétrons, não do número de nêutrons.
  • D) Correto: mesmo número de prótons identifica o elemento; a diferença de nêutrons caracteriza isótopos.
  • E) Os nêutrons influenciam a massa e permitem diferenciar isótopos.

Questão 03

3. Um íon cloreto, Cl–, possui 17 prótons. Considerando que a carga é -1, qual é a quantidade de elétrons nesse íon?

Gabarito: alternativa A). Correto: carga -1 indica ganho de um elétron em relação ao átomo neutro.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: carga -1 indica ganho de um elétron em relação ao átomo neutro.
  • B) Em íons negativos, elétrons superam prótons em uma unidade.
  • C) Perder elétron formaria carga positiva, não negativa.
  • D) Carga -1 não corresponde a dois elétrons extras.
  • E) O excesso é de um elétron, não de três.

Questão 04

4. Em uma aula, o professor compara modelos atômicos e afirma que um deles apresenta o átomo como uma esfera maciça, indivisível e sem estrutura interna conhecida. A que modelo ele se refere?

Gabarito: alternativa E). Correto: Dalton propôs o átomo como esfera maciça e indivisível para explicar a matéria.

Comentários por alternativa:

  • A) O modelo quântico não trata o átomo como maciço e indivisível.
  • B) Rutherford propôs núcleo e eletrosfera, não esfera maciça.
  • C) Thomson sugeriu massa positiva com elétrons incrustados.
  • D) Bohr já admite estrutura interna com níveis de energia.
  • E) Correto: Dalton propôs o átomo como esfera maciça e indivisível para explicar a matéria.

Questão 05

5. Um elemento possui número atômico 15. Se o átomo estiver neutro, qual afirmação está correta sobre sua estrutura?

Gabarito: alternativa C). Correto: o número atômico define os prótons; em átomo neutro, elétrons igualam prótons.

Comentários por alternativa:

  • A) O número de prótons não dobra dessa forma.
  • B) Número atômico não corresponde a nêutrons.
  • C) Correto: o número atômico define os prótons; em átomo neutro, elétrons igualam prótons.
  • D) Elétrons não acompanham a massa atômica; acompanham os prótons no átomo neutro.
  • E) Todo átomo tem núcleo com prótons.

Questão 06

6. Ao analisar a representação de um átomo, uma estudante percebe que dois átomos têm o mesmo número atômico, mas massas diferentes. Qual interpretação explica melhor essa situação?

Gabarito: alternativa B). Correto: isótopos têm mesmo número de prótons e diferentes quantidades de nêutrons, resultando em massas distintas.

Comentários por alternativa:

  • A) Mesmo número atômico indica mesmo elemento.
  • B) Correto: isótopos têm mesmo número de prótons e diferentes quantidades de nêutrons, resultando em massas distintas.
  • C) Isóbaros têm mesma massa, não mesmo número de prótons.
  • D) Íon depende de elétrons, não de massa diferente.
  • E) Moléculas envolvem ligação entre átomos, não comparação direta de um único átomo.

Questão 07

7. Em um experimento, um átomo neutro de magnésio, com 12 prótons, perde dois elétrons. Qual será sua carga elétrica final e sua classificação?

Gabarito: alternativa E). Correto: perder elétrons gera carga positiva; a perda de dois elétrons produz íon 2+.

Comentários por alternativa:

  • A) Perda de elétrons não gera carga negativa.
  • B) Após perder elétrons, o átomo deixa de ser neutro.
  • C) Perder dois elétrons não resulta em carga -1.
  • D) A perda foi de dois elétrons, não de um.
  • E) Correto: perder elétrons gera carga positiva; a perda de dois elétrons produz íon 2+.

Questão 08

8. Em um texto de divulgação, afirma-se que o núcleo concentra quase toda a massa do átomo, enquanto os elétrons ocupam uma região externa muito maior. Qual conclusão científica essa descrição sustenta melhor?

Gabarito: alternativa A). Correto: o modelo nuclear mostra núcleo pequeno, denso e concentrando massa, com grande volume ocupado pela eletrosfera.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: o modelo nuclear mostra núcleo pequeno, denso e concentrando massa, com grande volume ocupado pela eletrosfera.
  • B) Prótons ficam no núcleo, não na eletrosfera.
  • C) A massa não se distribui uniformemente no átomo.
  • D) Elétrons não ficam presos no núcleo.
  • E) Prótons e nêutrons estão no núcleo, não na eletrosfera.

Questão 09

9. Um estudante escreve para o átomo de enxofre a notação com número atômico 16 e número de massa 32. Qual interpretação está correta para esse átomo neutro?

Gabarito: alternativa D). Correto: prótons = número atômico; elétrons iguais aos prótons em átomo neutro; nêutrons = massa menos número atômico.

Comentários por alternativa:

  • A) A diferença para nêutrons não resulta em 14 aqui.
  • B) O número de prótons não é 32.
  • C) Número de massa não corresponde a elétrons.
  • D) Correto: prótons = número atômico; elétrons iguais aos prótons em átomo neutro; nêutrons = massa menos número atômico.
  • E) O número atômico não indica 32 prótons.

Questão 10

10. Dois átomos de um mesmo elemento podem apresentar massas diferentes e, ao mesmo tempo, comportamento químico muito semelhante. Qual explicação é mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correto: a semelhança química depende do número de elétrons, especialmente os de valência; a massa muda com os nêutrons.

Comentários por alternativa:

  • A) Se tivessem o mesmo número de nêutrons, a massa seria igual.
  • B) A comparação é entre átomos, não moléculas.
  • C) Correto: a semelhança química depende do número de elétrons, especialmente os de valência; a massa muda com os nêutrons.
  • D) Cargas opostas indicariam espécies diferentes, não átomos semelhantes do mesmo elemento.
  • E) Isóbaros têm mesma massa, não necessariamente o mesmo elemento.

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