Exercícios

Questões de Adição e Subtração – 4º ano

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Nesta atividade, você vai resolver problemas de adição e subtração com números naturais em situações do dia a dia. As questões exigem atenção aos dados, comparação de quantidades e escolha da operação mais adequada.

Leia com calma, observe os valores envolvidos e confira se a resposta faz sentido no contexto. Algumas situações pedem cálculo direto; outras exigem organizar as informações antes de somar ou subtrair.

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Questões de Adição e Subtração – 4º ano

Questão 01

Uma biblioteca escolar recebeu 428 livros novos em março e 367 em abril. Depois, 259 livros foram emprestados para as turmas. Quantos livros ficaram na biblioteca após essas movimentações?

Gabarito: alternativa B). Correto. Some as doações e depois subtraia os empréstimos: 428 + 367 = 795; 795 – 259 = 536?

Comentários por alternativa:

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  • A) Esse valor não corresponde ao resultado das operações descritas no problema.
  • B) Correto. Some as doações e depois subtraia os empréstimos: 428 + 367 = 795; 795 – 259 = 536?
  • C) Esse total ficou acima do valor obtido ao subtrair os livros emprestados.
  • D) Esse número não resulta da soma dos livros recebidos com a retirada feita.
  • E) Esse valor é maior do que a quantidade final indicada pelas operações.

Questão 02

Em um jogo, Ana marcou 1.245 pontos no primeiro dia, 980 no segundo e perdeu 567 pontos por uma penalidade. Qual foi sua pontuação final?

Gabarito: alternativa D). Correto. Some os pontos e subtraia a penalidade: 1.245 + 980 = 2.225; 2.225 – 567 = 1.658?

Comentários por alternativa:

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  • A) A pontuação final não chega a esse total após descontar a penalidade.
  • B) Esse resultado não bate com a subtração da penalidade indicada no enunciado.
  • C) Esse valor corresponde a outra combinação de soma e subtração.
  • D) Correto. Some os pontos e subtraia a penalidade: 1.245 + 980 = 2.225; 2.225 – 567 = 1.658?
  • E) Esse número não considera a perda de pontos informada.

Questão 03

Um mercado tinha 2.350 maçãs pela manhã. Ao longo do dia, chegaram mais 1.475 maçãs e 1.290 foram vendidas. Quantas maçãs restaram no mercado?

Gabarito: alternativa A). Correto. Primeiro some as maçãs e depois subtraia as vendidas: 2.350 + 1.475 = 3.825; 3.825 – 1.290 = 2.535?

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Primeiro some as maçãs e depois subtraia as vendidas: 2.350 + 1.475 = 3.825; 3.825 – 1.290 = 2.535?
  • B) Esse total não corresponde ao estoque final descrito.
  • C) Esse valor não resulta da soma inicial seguida da subtração das vendas.
  • D) O número final fica abaixo desse valor ao considerar as vendas.
  • E) Esse total não combina com os dados de entrada e saída do mercado.

Questão 04

Para arrecadar fundos, uma turma juntou 3.600 tampinhas em janeiro, 2.480 em fevereiro e 1.925 em março. Depois, 2.300 tampinhas foram usadas em uma atividade. Quantas tampinhas sobraram?

Gabarito: alternativa E). Correto. Some as três coletas e depois subtraia o uso: 3.600 + 2.480 + 1.925 = 8.005; 8.005 – 2.300 = 5.705?

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor não corresponde ao total após descontar o que foi usado.
  • B) A conta final não leva a esse resultado com os números dados.
  • C) Esse número é incompatível com as operações do problema.
  • D) Esse total ficou abaixo do saldo obtido com os dados apresentados.
  • E) Correto. Some as três coletas e depois subtraia o uso: 3.600 + 2.480 + 1.925 = 8.005; 8.005 – 2.300 = 5.705?

Questão 05

Uma escola comprou 875 cadernos para o turno da manhã e 940 para o turno da tarde. Depois distribuiu 615 cadernos aos alunos. Quantos cadernos ficaram no estoque?

Gabarito: alternativa C). Correto. Some as compras e subtraia a distribuição: 875 + 940 = 1.815; 1.815 – 615 = 1.200?

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor não corresponde ao saldo após a distribuição.
  • B) A operação descrita não resulta nesse total final.
  • C) Correto. Some as compras e subtraia a distribuição: 875 + 940 = 1.815; 1.815 – 615 = 1.200?
  • D) Esse número passa do saldo obtido com os dados do problema.
  • E) Esse total não aparece ao calcular as entradas e saídas informadas.

Questão 06

Numa corrida solidária, Pedro correu 2.135 metros na primeira volta, 1.980 metros na segunda e 1.745 metros na terceira. Se o percurso total era 6.500 metros, quantos metros faltaram para completar a corrida?

Gabarito: alternativa B). Correto. Some o que foi corrido e subtraia do total: 2.135 + 1.980 + 1.745 = 5.860; 6.500 – 5.860 = 640?

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor não corresponde à diferença entre o percurso total e o que foi corrido.
  • B) Correto. Some o que foi corrido e subtraia do total: 2.135 + 1.980 + 1.745 = 5.860; 6.500 – 5.860 = 640?
  • C) Esse número não representa a parte que faltou completar.
  • D) Esse total não bate com a diferença indicada pelo enunciado.
  • E) A conta final não leva a esse resultado com os dados apresentados.

Questão 07

Durante uma campanha, foram arrecadados 4.125 alimentos em um bairro, 3.780 em outro e 2.095 em um terceiro. Depois, 3.500 alimentos foram separados para a entrega. Quantos alimentos ainda restaram para organizar?

Gabarito: alternativa E). Correto. Some as arrecadações e subtraia a separação: 4.125 + 3.780 + 2.095 = 10.000; 10.000 – 3.500 = 6.500?

Comentários por alternativa:

  • A) Esse total não corresponde ao saldo após a separação dos alimentos.
  • B) Esse resultado não combina com a subtração indicada no enunciado.
  • C) Esse valor não resulta das operações do problema.
  • D) O saldo final não chega a esse número com os dados informados.
  • E) Correto. Some as arrecadações e subtraia a separação: 4.125 + 3.780 + 2.095 = 10.000; 10.000 – 3.500 = 6.500?

Questão 08

Uma papelaria recebeu 1.560 folhas brancas, 2.340 folhas coloridas e já tinha 980 folhas no estoque. Depois, vendeu 1.275 folhas. Quantas folhas ficaram na papelaria?

Gabarito: alternativa A). Correto. Some o estoque e as novas folhas, depois subtraia a venda: 1.560 + 2.340 + 980 = 4.880; 4.880 – 1.275 = 3.605?

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Some o estoque e as novas folhas, depois subtraia a venda: 1.560 + 2.340 + 980 = 4.880; 4.880 – 1.275 = 3.605?
  • B) Esse total não corresponde ao resultado final da venda.
  • C) A diferença obtida não leva a esse valor.
  • D) Esse número fica acima do saldo calculado com os dados.
  • E) Esse total não aparece ao aplicar as operações pedidas.

Questão 09

Em uma feira, Luana comprou 3 caixas com 245 morangos em cada uma. Depois, 198 morangos estragaram e foram descartados. Quantos morangos bons restaram?

Gabarito: alternativa D). Correto. Primeiro multiplique mentalmente as três caixas: 245 + 245 + 245 = 735; depois 735 – 198 = 537?

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor não corresponde ao total após o descarte.
  • B) A conta final não chega a esse resultado com os números dados.
  • C) Esse número não representa o saldo final dos morangos bons.
  • D) Correto. Primeiro multiplique mentalmente as três caixas: 245 + 245 + 245 = 735; depois 735 – 198 = 537?
  • E) Esse total não combina com a subtração indicada no problema.

Questão 10

Uma ONG tinha 5.250 reais para comprar materiais. Ganhou mais 1.875 reais em doações e gastou 3.640 reais nas compras. Quanto dinheiro ficou com a ONG?

Gabarito: alternativa C). Correto. Some o valor inicial com as doações e depois subtraia o gasto: 5.250 + 1.875 = 7.125; 7.125 – 3.640 = 3.485?

Comentários por alternativa:

  • A) Esse saldo não resulta das operações informadas no enunciado.
  • B) A subtração final não leva a esse valor.
  • C) Correto. Some o valor inicial com as doações e depois subtraia o gasto: 5.250 + 1.875 = 7.125; 7.125 – 3.640 = 3.485?
  • D) O saldo não chega a esse total com os dados apresentados.
  • E) Esse número não corresponde ao dinheiro restante após as compras.

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