Questões de Angulos – 6º ano – parte 2
Os ângulos aparecem em desenhos, construções, relógios e muitos objetos do dia a dia. Entender sua abertura, medida e classificação ajuda a resolver problemas com mais precisão.
Nesta atividade, você vai analisar ângulos agudos, retos, obtusos e rasos, além de relações como complemento e suplementação. Leia com atenção e compare cada situação com o que você já sabe sobre medidas angulares.
Questões de Angulos – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Ângulos menores que 90° são agudos.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Basta fazer 90° – 28° = 52°.
Comentários por alternativa:
- A) 82° somado a 28° passa de 90°.
- B) 90° – 28° não é 62°.
- C) A diferença não define ângulos complementares.
- D) Correto. Basta fazer 90° – 28° = 52°.
- E) 98° não forma complemento com 28°.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Ângulos que formam uma linha reta são suplementares.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Ângulos que formam uma linha reta são suplementares.
- B) 117° + 73° = 190°, não 180°.
- C) Linha reta corresponde a 180°, não 90°.
- D) A medida restante deve completar 180°.
- E) 243° não faz sentido nesse arranjo.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Entre 90° e 180° há ângulo obtuso.
Comentários por alternativa:
- A) 140° é maior que 90°, então não é agudo.
- B) Reto mede 90°, não 140°.
- C) Completo mede 360°, não 140°.
- D) Raso mede 180°, não 140°.
- E) Correto. Entre 90° e 180° há ângulo obtuso.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Às 3 horas, o menor ângulo é reto, com 90°.
Comentários por alternativa:
- A) Às 3 horas, os ponteiros não estão sobrepostos.
- B) 30° corresponde a um intervalo de hora, mas não ao encontro às 3 horas.
- C) Correto. Às 3 horas, o menor ângulo é reto, com 90°.
- D) 60° não corresponde à posição mostrada.
- E) 180° ocorreria às 6 horas.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Entre 90° e 180° o ângulo é obtuso.
Comentários por alternativa:
- A) Completo mede 360°, não qualquer valor acima de 90°.
- B) Correto. Entre 90° e 180° o ângulo é obtuso.
- C) Agudo é menor que 90°.
- D) Reto mede exatamente 90°.
- E) Complementar é relação entre dois ângulos, não uma classificação.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. A soma de 48° e 132° é 180°.
Comentários por alternativa:
- A) Complementares somam 90°, não 180°.
- B) Uma volta completa soma 360°, não 180°.
- C) 90° não é a soma desses ângulos.
- D) Opostos pelo vértice têm medidas iguais, e aqui são diferentes.
- E) Correto. A soma de 48° e 132° é 180°.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. O dobro de 25° é 50°, então 25° + 50° = 75°.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O dobro de 25° é 50°, então 25° + 50° = 75°.
- B) 35° não é o dobro de 25°.
- C) O dobro de 25° é 50°, não 45°.
- D) 50° é só o dobro da primeira parte, não o total.
- E) Duas partes iguais não aparecem aqui.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Em um triângulo, os ângulos internos somam 180°.
Comentários por alternativa:
- A) 180° – 105° não é 15°.
- B) 65° faria a soma total de 180°? Sim, mas 37° + 68° + 65° = 170°? Não.
- C) Não há regra de que todo triângulo tenha ângulo acima de 80°.
- D) Correto. Em um triângulo, os ângulos internos somam 180°.
- E) O terceiro ângulo pode ser agudo, reto ou obtuso, dependendo dos outros.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A semicircunferência mede 180°, e 180° ÷ 4 = 45°.
Comentários por alternativa:
- A) 30° não corresponde à divisão em quatro partes iguais.
- B) 60° seria resultado de dividir por três, não por quatro.
- C) Correto. A semicircunferência mede 180°, e 180° ÷ 4 = 45°.
- D) 90° surge em divisão por duas partes iguais.
- E) 120° não resulta da divisão indicada.
Comentários por alternativa: