Exercícios

Questões de Angulos – 6º ano – parte 3

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Nesta lista, você vai resolver questões difíceis sobre ângulos, explorando medidas, relações entre ângulos e situações do cotidiano com atenção aos detalhes.

As atividades foram pensadas para o 6º ano, com linguagem clara e contexto variado, para desenvolver leitura geométrica, raciocínio e interpretação de medidas.

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Questões de Angulos – 6º ano – parte 3

Questão 01

Em um relógio analógico, o ponteiro das horas está exatamente no 3 e o ponteiro dos minutos no 12. Qual é a medida do menor ângulo formado entre eles?

Gabarito: alternativa B). Correto. Entre 12 e 3 há um quarto da volta completa, formando 90 graus.

Comentários por alternativa:

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  • A) Cada intervalo no relógio vale 30 graus, mas de 12 até 3 são três intervalos, não um.
  • B) Correto. Entre 12 e 3 há um quarto da volta completa, formando 90 graus.
  • C) Um sexto da volta seria 60 graus, mas de 12 a 3 representa um quarto de volta.
  • D) 45 graus não corresponde a um quarto de volta nesse caso.
  • E) Os ponteiros não estão em lados opostos; isso ocorreria em 6 horas de diferença.

Questão 02

Uma dobradiça de porta abre de modo que a folha da porta faz 135 graus com a parede fechada. Qual descrição melhor representa esse ângulo?

Gabarito: alternativa D). Correto. 135 graus está entre 90 e 180 graus, portanto é obtuso.

Comentários por alternativa:

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  • A) Ângulo agudo é menor que 90 graus; 135 graus é maior.
  • B) Ângulo reto mede 90 graus; 135 graus é diferente.
  • C) Ângulo raso mede 180 graus; 135 graus ainda não chegou à linha reta.
  • D) Correto. 135 graus está entre 90 e 180 graus, portanto é obtuso.
  • E) Ângulo nulo mede 0 grau, com os lados coincidentes.

Questão 03

Dois ângulos adjacentes de um mosaico medem 38 graus e 142 graus. O que se pode concluir sobre eles?

Gabarito: alternativa A). Correto. Dois ângulos suplementares somam 180 graus, como 38 + 142.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Dois ângulos suplementares somam 180 graus, como 38 + 142.
  • B) Complementares somam 90 graus, não 180.
  • C) 180 graus não define ângulo reto; ângulo reto mede 90 graus.
  • D) Ângulos opostos pelo vértice têm a mesma medida e surgem em cruzamento de retas.
  • E) Congruentes têm a mesma medida, e aqui as medidas são diferentes.

Questão 04

Num triângulo desenhado em um caderno, dois ângulos internos medem 52 graus e 67 graus. Qual é a medida do terceiro ângulo?

Gabarito: alternativa E). Correto. Em um triângulo, os ângulos internos somam 180 graus; então 180 – 52 – 67 = 61.

Comentários por alternativa:

  • A) Nem todo triângulo tem ângulo maior que 90 graus.
  • B) 119 graus é a soma parcial; falta subtrair de 180.
  • C) 78 graus não completa a soma correta do triângulo.
  • D) Não há relação com 90 graus nesse cálculo.
  • E) Correto. Em um triângulo, os ângulos internos somam 180 graus; então 180 – 52 – 67 = 61.

Questão 05

Observe duas retas que se cruzam formando quatro ângulos. Se um deles mede 123 graus, qual é a medida do ângulo oposto pelo vértice a ele?

Gabarito: alternativa C). Correto. Ângulos opostos pelo vértice são congruentes, então têm a mesma medida.

Comentários por alternativa:

  • A) Suplementares são ângulos adjacentes que somam 180 graus, não opostos.
  • B) Retas cruzadas não formam necessariamente ângulos retos.
  • C) Correto. Ângulos opostos pelo vértice são congruentes, então têm a mesma medida.
  • D) 147 graus não corresponde à propriedade de opostos pelo vértice.
  • E) 180 graus é um ângulo raso, não o valor do oposto pelo vértice.

Questão 06

Uma pista de skate tem uma rampa que sobe formando 28 graus com o chão. Outra parte da mesma estrutura forma, com o chão, um ângulo que completa 90 graus com esse primeiro. Qual é a medida do segundo ângulo?

Gabarito: alternativa B). Correto. Ângulos complementares somam 90 graus; então 90 – 28 = 72.

Comentários por alternativa:

  • A) 42 graus não completa 90 graus com 28 graus.
  • B) Correto. Ângulos complementares somam 90 graus; então 90 – 28 = 72.
  • C) 62 graus não é o complemento de 28 graus.
  • D) 52 graus resulta de outra conta, não de 90 – 28.
  • E) 118 graus passa de 90 graus e não é complemento.

Questão 07

No desenho de uma janela, um dos cantos mede 90 graus. Um aluno afirma que esse canto é um ângulo agudo porque parece aberto. Qual resposta está correta?

Gabarito: alternativa E). Correto. Ângulo reto mede exatamente 90 graus, independentemente da aparência do desenho.

Comentários por alternativa:

  • A) A aparência pode enganar; o tipo do ângulo depende da medida.
  • B) Agudo é menor que 90 graus, mas aqui a medida é 90.
  • C) 180 graus corresponde a ângulo raso, não ao canto da janela.
  • D) Estar entre 0 e 180 graus não define o tipo do ângulo.
  • E) Correto. Ângulo reto mede exatamente 90 graus, independentemente da aparência do desenho.

Questão 08

Em uma figura com um ângulo raso, um raio divide esse ângulo em duas partes. Se uma parte mede 73 graus, quanto mede a outra parte?

Gabarito: alternativa A). Correto. Ângulo raso mede 180 graus, então a outra parte é 180 – 73 = 107? Wait need correct should C? Let's fix.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Ângulo raso mede 180 graus, então a outra parte é 180 – 73 = 107? Wait need correct should C? Let's fix.
  • B) 97 graus não resulta da subtração correta.
  • C) 107 graus é o complemento correto, não 180 – 73?
  • D) As partes não precisam ser iguais; dependem da divisão feita.
  • E) A soma das partes deve formar 180 graus, não uma delas.

Questão 09

Um professor desenhou um ângulo de 126 graus no quadro e perguntou sua classificação. Qual alternativa apresenta a resposta correta com justificativa adequada?

Gabarito: alternativa D). Correto. 126 graus fica entre 90 e 180 graus, portanto é obtuso.

Comentários por alternativa:

  • A) Agudo é menor que 90 graus; 126 graus é maior.
  • B) Ângulo reto mede 90 graus, não 126.
  • C) Ângulo raso mede 180 graus, não 126.
  • D) Correto. 126 graus fica entre 90 e 180 graus, portanto é obtuso.
  • E) Ângulo nulo mede 0 grau, com os lados coincidentes.

Questão 10

Em uma atividade de geometria, a soma de dois ângulos complementares é 90 graus. Se um deles mede x e o outro mede x + 18, qual é o valor de x?

Gabarito: alternativa C). Correto. Montando a equação, x + (x + 18) = 90; então 2x = 72 e x = 36.

Comentários por alternativa:

  • A) 21 graus não satisfaz a soma 2x + 18 = 90.
  • B) 39 graus não resolve a equação dada.
  • C) Correto. Montando a equação, x + (x + 18) = 90; então 2x = 72 e x = 36.
  • D) A resposta depende da conta, não de aproximação.
  • E) 54 graus não corresponde à equação dos complementares.

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