Questões de Equação do Segundo Grau – 9º ano – parte 2
Nesta atividade, você vai resolver equações do segundo grau em situações contextualizadas, usando fatoração, fórmula de Bhaskara, análise de discriminante e interpretação das raízes.
As questões exigem atenção aos detalhes algébricos e à leitura dos enunciados. O foco é reconhecer a equação correta, identificar soluções e interpretar o resultado no contexto apresentado.
Questões de Equação do Segundo Grau – 9º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A área é x(x+2)=48, então x2+2x-48=0.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. Resolva -t2+6t+7=0, obtendo t=-1 e t=7; o tempo físico válido é 7.
Comentários por alternativa:
- A) O termo constante indica a altura inicial, não o instante de impacto.
- B) O vértice indica altura máxima, não o momento em que a bola toca o chão.
- C) A raiz t = 1 não aparece na equação dada.
- D) Correta. Resolva -t2+6t+7=0, obtendo t=-1 e t=7; o tempo físico válido é 7.
- E) t = -7 não é raiz da equação e não tem sentido físico aqui.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A fatoração é (x-2)(x-3)=0, então x=2 e x=3.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A fatoração é (x-2)(x-3)=0, então x=2 e x=3.
- B) Esses valores gerariam (x+2)(x+3)=0, com sinais diferentes.
- C) O produto 1·6 até soma 7, não 5, então não atende à equação.
- D) Essas raízes levam a uma equação com termos diferentes.
- E) 0 e 5 não satisfazem simultaneamente a soma e o produto dos coeficientes.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. x2+x-20=0 fatora em (x+5)(x-4)=0, então x=4 e x=-5.
Comentários por alternativa:
- A) Os valores estão corretos, mas a justificativa não corresponde à equação correta.
- B) A troca de sinal não determina essas raízes aqui.
- C) Esses números não satisfazem a equação x2+x=20.
- D) 0 e 20 não resolvem a relação quadrática proposta.
- E) Correta. x2+x-20=0 fatora em (x+5)(x-4)=0, então x=4 e x=-5.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Seja x o lado original: (x-3)2=28, então x2-6x-19=0 e x=3+sqrt(28) não é inteiro; a medida correta é aproximadamente 8,29 cm.
Comentários por alternativa:
- A) 4 cm não produz área 28 cm2 após a redução.
- B) 7 cm resulta em área 16 cm2, não 28.
- C) Correta. Seja x o lado original: (x-3)2=28, então x2-6x-19=0 e x=3+sqrt(28) não é inteiro; a medida correta é aproximadamente 8,29 cm.
- D) Diferença de quadrados não modela a área do quadrado reduzido.
- E) A relação apresentada não representa área nem lado do quadrado.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. x(x+1)=72 leva a x2+x-72=0; as raízes são 8 e -9, mas só 8 serve no contexto.
Comentários por alternativa:
- A) A equação está correta, mas falta interpretar que apenas a raiz positiva faz sentido no contexto.
- B) Correta. x(x+1)=72 leva a x2+x-72=0; as raízes são 8 e -9, mas só 8 serve no contexto.
- C) A equação e as raízes não batem com consecutivos cujo produto é 72.
- D) O discriminante dessa equação não produz essas raízes reais.
- E) O termo linear está incorreto para medidas consecutivas.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. O vértice ocorre em x = -b/(2a) = 4/2 = 2, e como a>0, há mínimo.
Comentários por alternativa:
- A) -4 não é o eixo de simetria dessa função.
- B) Metade do coeficiente linear não fornece o vértice sem considerar o sinal e o denominador.
- C) x=1 não é o vértice da parábola.
- D) Ter coeficiente positivo indica mínimo, mas não determina sozinho o valor de x.
- E) Correta. O vértice ocorre em x = -b/(2a) = 4/2 = 2, e como a>0, há mínimo.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Os números são raízes de x2-11x+24=0, isto é, 3 e 8.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Os números são raízes de x2-11x+24=0, isto é, 3 e 8.
- B) 4 e 7 somam 11, mas o produto é 28.
- C) 2 e 12 não somam 11 e nem têm produto 24.
- D) 5 e 6 somam 11, porém o produto é 30.
- E) 1 e 24 têm soma 25, não 11.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Dois números com soma 9 e produto 20 são 4 e 5.
Comentários por alternativa:
- A) Esses valores dão produto 20, porém a soma não é 9.
- B) Esses sinais produzem soma 9 negativa e produto 20.
- C) 2 e 10 têm produto 20, mas soma 12.
- D) Correta. Dois números com soma 9 e produto 20 são 4 e 5.
- E) 1 e 20 têm produto 20, mas soma 21.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. t2-8t+12=(t-2)(t-6), então as raízes são 2 e 6.
Comentários por alternativa:
- A) 3 e 4 não satisfazem simultaneamente soma e produto corretos.
- B) As raízes não são negativas nessa equação.
- C) Correta. t2-8t+12=(t-2)(t-6), então as raízes são 2 e 6.
- D) 1 e 12 têm produto 12, mas soma 13.
- E) 0 e 8 não anulam a expressão dada.
Comentários por alternativa: