Questões sobre Frações – 4º ano – parte 2
Frações fazem parte do dia a dia quando dividimos objetos, quantidades e situações em partes iguais. Nesta atividade, o aluno vai ler, comparar e interpretar frações em contextos simples, mas com atenção aos detalhes.
As questões a seguir foram organizadas para explorar frações no 4º ano de forma mais desafiadora, com situações variadas e alternativas bem próximas entre si. O objetivo é desenvolver leitura cuidadosa, raciocínio e segurança ao identificar a resposta correta.
Questões sobre Frações – 4º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A fração mostra 3 partes de um total de 8 partes iguais.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. 4 bombons de 12 representam 1/3, mas a questão pede a fração separada; 4 em 12 é 4/12, equivalente a 1/3.
Comentários por alternativa:
- A) 4 de 12 está correto como fração inicial, mas a forma simplificada precisa ser observada no contexto.
- B) 8 não é o total da caixa.
- C) 8 de 12 representa a parte restante.
- D) Correto. 4 bombons de 12 representam 1/3, mas a questão pede a fração separada; 4 em 12 é 4/12, equivalente a 1/3.
- E) 12/4 troca parte e total.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Com o mesmo denominador, a maior fração é a que tem maior numerador.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Com o mesmo denominador, a maior fração é a que tem maior numerador.
- B) É maior que 1/6, mas menor que 3/6.
- C) Fica no meio das quatro frações.
- D) É a menor entre as frações dadas.
- E) Não representa uma parte menor que o todo.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. 7/10 + 3/10 = 10/10, isto é, a fita inteira foi pintada.
Comentários por alternativa:
- A) Mostra só a parte de Ana.
- B) Mostra só a parte de Pedro.
- C) 8/10 fica menor que o total pintado.
- D) 4/10 não corresponde à soma informada.
- E) Correto. 7/10 + 3/10 = 10/10, isto é, a fita inteira foi pintada.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. 1/2 equivale a 2/4, então 2/4 + 1/4 = 3/4.
Comentários por alternativa:
- A) 2/6 não resulta da soma dada.
- B) É menor que cada uma das partes usadas.
- C) Correto. 1/2 equivale a 2/4, então 2/4 + 1/4 = 3/4.
- D) 2/4 representa só 1/2.
- E) 1/8 é bem menor que a soma.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. 6/9 simplifica para 2/3, dividindo numerador e denominador por 3.
Comentários por alternativa:
- A) Está correta como forma inicial, mas não está simplificada.
- B) Correto. 6/9 simplifica para 2/3, dividindo numerador e denominador por 3.
- C) Representa metade de 6/9, não a simplificação correta.
- D) Troca a relação entre partes e total.
- E) Mostra só uma parte de 9.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Foram coloridas 2 de 4 partes iguais.
Comentários por alternativa:
- A) Indica só uma parte colorida.
- B) O total não foi dividido em 3 partes.
- C) Representa três partes coloridas.
- D) Inverte a relação e não descreve a figura.
- E) Correto. Foram coloridas 2 de 4 partes iguais.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A fração é 9 de 12 estudantes, isto é, 9/12.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A fração é 9 de 12 estudantes, isto é, 9/12.
- B) Inverte parte e total.
- C) Mostra o restante, não os que trouxeram.
- D) Troca a relação e altera o significado.
- E) Representa só um estudante.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. 2/5 + 1/5 = 3/5.
Comentários por alternativa:
- A) Mostra só uma parte menor da barra.
- B) Considera apenas o que ela comeu no início.
- C) É maior do que a soma descrita.
- D) Correto. 2/5 + 1/5 = 3/5.
- E) A ordem das partes está invertida.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Entre 1/3, 1/2 e 2/3, a maior fração é 2/3.
Comentários por alternativa:
- A) 1/3 é a menor das três frações.
- B) As frações são diferentes.
- C) Correto. Entre 1/3, 1/2 e 2/3, a maior fração é 2/3.
- D) 1/2 fica entre 1/3 e 2/3.
- E) É possível comparar, sim.
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