Questões sobre Frações – 4º ano

Comentários por alternativa:

• A) Mostra as partes que sobraram, não as que Pedro comeu.
• B) Correto: 3 partes de um total de 8 formam a fração 3/8.
• C) O total de partes não é 5.
• D) Inverte a ideia de parte e total.
• E) Três de oito não equivalem a um terço.

Comentários por alternativa:

• A) 4 grupos dariam 1/4.
• B) 3 não representa três quartos de 12.
• C) 4 alunos por grupo não formam 2/3 da turma.
• D) Correto: dividir a turma em 3 grupos iguais dá 1/3 para cada grupo.
• E) 12 é o total de alunos, não o número de grupos.

Comentários por alternativa:

• A) Correto: 7 partes pintadas de um total de 10 formam 7/10.
• B) Representa as partes não pintadas.
• C) Inverteu a relação entre pintado e total.
• D) A fração ficou maior que o todo.
• E) Um sétimo não corresponde a 7 partes de 10.

Comentários por alternativa:

• A) 6/6 seria a xícara inteira.
• B) Troca a parte pelo total.
• C) Não é a quantidade dada na marcação.
• D) Metade de 4/6 não é 2/6.
• E) Correto: 4/6 simplifica para 2/3, dividindo numerador e denominador por 2.

Comentários por alternativa:

• A) Considera só a parte de Júlia.
• B) Considera só a parte de Lucas.
• C) Correto: 1/8 + 3/8 = 4/8, que representa a parte comida pelos dois.
• D) 1/4 equivale a 2/8, não 4/8.
• E) Cinco pedaços não foram comidos.

Comentários por alternativa:

• A) 10 não é o total informado.
• B) Correto: 5 bolinhas vermelhas de 15 no total formam a fração 5/15.
• C) 10/15 representa as não vermelhas.
• D) A divisão 15 por 5 não define essa fração.
• E) 3/15 não corresponde à quantidade vermelha.

Comentários por alternativa:

• A) Um quarto não corresponde a 9 partes de 12.
• B) Inverteu numerador e denominador.
• C) Não representa uma parte do todo.
• D) Metade seria 6/12, não 9/12.
• E) Correto: 9/12 simplifica para 3/4, dividindo por 3.

Comentários por alternativa:

• A) Correto: 2/5 + 1/5 = 3/5, pois os denominadores são iguais.
• B) Faltou somar a leitura da segunda-feira.
• C) Não resulta da soma dessas frações.
• D) Mistura soma com denominador diferente.
• E) 4/5 seria uma leitura maior do que a informada.

Comentários por alternativa:

• A) Mostra o que ele comeu, não o que restou.
• B) Metade da barra não corresponde ao restante informado.
• C) Uma parte é pouco para o restante total.
• D) Correto: se comeu 2 de 6, restam 4 de 6.
• E) Cinco sextos sobrariam se ele tivesse comido só 1/6.

Comentários por alternativa:

• A) Representa só quem levou suco.
• B) Representa só quem levou lanche.
• C) Correto: 1/2 + 1/4 = 3/4, porque as partes são diferentes e não se repetem.
• D) 2/4 é igual a 1/2, não a soma pedida.
• E) 4/4 seria a turma inteira.