Questões de Gráficos – 6º ano – parte 2
Os gráficos ajudam a organizar informações e a comparar dados de maneira rápida. Nesta atividade, você vai ler tabelas visuais, identificar tendências e interpretar valores com atenção aos detalhes.
As questões a seguir trabalham leitura de gráficos de barras, colunas e setores em situações do cotidiano. O foco está em comparar quantidades, perceber variações e tirar conclusões corretas a partir dos dados apresentados.
Questões de Gráficos – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Bruno tem o maior valor, e Carla tem o menor valor no conjunto apresentado.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). A quarta-feira apresenta o maior valor, e a segunda-feira é o menor entre os quatro dias.
Comentários por alternativa:
- A) Terça-feira não é a menor, e quarta-feira não fica abaixo de segunda.
- B) Quarta-feira não fica abaixo de terça-feira.
- C) Quinta-feira não supera quarta-feira, e terça não empata com segunda.
- D) A quarta-feira apresenta o maior valor, e a segunda-feira é o menor entre os quatro dias.
- E) Quinta-feira não é o maior valor.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Iogurte corresponde a 20% de 20, o que resulta em 4 estudantes.
Comentários por alternativa:
- A) Iogurte corresponde a 20% de 20, o que resulta em 4 estudantes.
- B) 25% corresponde ao sanduíche.
- C) 30% não aparece no gráfico.
- D) 15% corresponde ao biscoito.
- E) 40% corresponde às frutas.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). O maior valor é 18 e o menor é 11; a diferença é 7 pontos.
Comentários por alternativa:
- A) 15 e 12 não representam o maior e o menor valores.
- B) 13 não aparece nos dados.
- C) 18 menos 12 dá 6, mas 12 não é o menor.
- D) 19 não aparece no gráfico.
- E) O maior valor é 18 e o menor é 11; a diferença é 7 pontos.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Da terça para a quarta-feira há queda: o valor passa de 14 para 12.
Comentários por alternativa:
- A) De segunda para terça há aumento, não queda.
- B) Há aumento de quarta para quinta.
- C) Da terça para a quarta-feira há queda: o valor passa de 14 para 12.
- D) De quinta para sexta há queda, não aumento.
- E) Segunda-feira é o início da série.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Se 35% correspondem a 40 estudantes, o total é 40 ÷ 0,35, que resulta em aproximadamente 100.
Comentários por alternativa:
- A) 35% de 80 não corresponde a 40.
- B) Se 35% correspondem a 40 estudantes, o total é 40 ÷ 0,35, que resulta em aproximadamente 100.
- C) 35% de 120 é maior que 40.
- D) 35% de 150 não dá 40.
- E) 35% de 200 é muito acima de 40.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). O Grupo 2 tem o maior valor, e o Grupo 1 ficou acima do Grupo 3 em leitura.
Comentários por alternativa:
- A) Grupo 2 não é o menor.
- B) Grupo 1 e 2 não têm o mesmo valor.
- C) Grupo 3 não é o maior.
- D) Grupo 1 e 3 não empataram.
- E) O Grupo 2 tem o maior valor, e o Grupo 1 ficou acima do Grupo 3 em leitura.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). A ordem crescente é 8, 10 e 12, correspondente a natação, judô e atletismo.
Comentários por alternativa:
- A) A ordem crescente é 8, 10 e 12, correspondente a natação, judô e atletismo.
- B) Essa é a ordem do maior para o menor.
- C) 8 vem antes de 10.
- D) 10 não fica após 12 na ordem crescente.
- E) 12 não é o primeiro na ordem crescente.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). De 24°C para 19°C, a temperatura caiu 5°C.
Comentários por alternativa:
- A) Não houve aumento nesse intervalo.
- B) A conta não compara 12h com 20h.
- C) 21°C não aparece nos dados.
- D) De 24°C para 19°C, a temperatura caiu 5°C.
- E) Os valores são diferentes, não estáveis.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Lúcia e Marcos somam 60% de 50, o que resulta em 30 figurinhas.
Comentários por alternativa:
- A) 40% corresponde aos dois menores valores juntos.
- B) 50% não é a soma de Lúcia e Marcos.
- C) Lúcia e Marcos somam 60% de 50, o que resulta em 30 figurinhas.
- D) 70% inclui mais do que os dois estudantes.
- E) 80% é maior que a soma indicada.
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