Questões de Interpretação de Texto – 9º ano – parte 2
Nesta parte 2, as questões exploram leitura atenta, inferência, efeito de sentido, relação entre ideias e intenção do autor. O foco está em interpretar o que o texto diz e, também, o que ele sugere.
As atividades foram organizadas com linguagem adequada ao 9º ano e com alternativas plausíveis, para exigir análise cuidadosa. Leia cada texto ou situação com atenção antes de marcar a resposta.
Questões de Interpretação de Texto – 9º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). O trecho contrapõe a beleza da praça à pressa dos pedestres, sugerindo contraste entre espaço e comportamento.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). A expressão sugere cautela: ela percebe sinais de chuva e muda o comportamento.
Comentários por alternativa:
- A) Ela muda o ritmo, não ignora o clima.
- B) O trecho não mostra gosto por chuva forte.
- C) O céu cinzento indica incerteza, não garantia de tempo bom.
- D) A expressão sugere cautela: ela percebe sinais de chuva e muda o comportamento.
- E) O texto não menciona retorno por causa da temperatura.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). O humor nasce da quebra de expectativa: houve estudo, mas para a prova errada.
Comentários por alternativa:
- A) O humor nasce da quebra de expectativa: houve estudo, mas para a prova errada.
- B) O colega faz uma ironia, não um elogio literal.
- C) Não há nota máxima; há frustração no boletim.
- D) O calendário é citado de modo irônico, não como problema central.
- E) O texto não afirma aplicação errada apenas ao aluno.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). O trecho apresenta conflito entre desconforto e vantagem econômica/social.
Comentários por alternativa:
- A) O texto mostra reclamação, não aprovação geral.
- B) Não há silêncio nem fechamento mais cedo.
- C) O texto não diz que os moradores rejeitam o comércio por completo.
- D) O problema não foi eliminado; ele continua sendo reclamado.
- E) O trecho apresenta conflito entre desconforto e vantagem econômica/social.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). A metáfora indica desgaste progressivo da atenção por causa das interrupções.
Comentários por alternativa:
- A) Há perda de silêncio, não aumento.
- B) O trecho critica, não elogia, as notificações.
- C) A metáfora indica desgaste progressivo da atenção por causa das interrupções.
- D) O texto sugere frequência constante, não organização.
- E) Não há ideia de eficiência, mas de dispersão.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). O personagem ironiza a situação, atribuindo ao computador uma “má hora” para atualizar.
Comentários por alternativa:
- A) Ele não demonstra total confiança; há ressalva.
- B) O personagem ironiza a situação, atribuindo ao computador uma “má hora” para atualizar.
- C) Não há desistência do trabalho.
- D) O texto não afirma que a atualização resolveu algo.
- E) O tom não é de alegria, mas de incômodo.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). A expressão sugere rastro ou sinal deixado por uma presença passageira.
Comentários por alternativa:
- A) O poema não fala em limpeza nem em força excessiva.
- B) O texto nega ser desenho bonito ou decorativo.
- C) Não há referência a quebra do vidro.
- D) “Presença” não significa invisibilidade; significa alguém que esteve ali.
- E) A expressão sugere rastro ou sinal deixado por uma presença passageira.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). O autor desloca a causa do problema para a qualidade da interação humana.
Comentários por alternativa:
- A) O autor desloca a causa do problema para a qualidade da interação humana.
- B) O texto não restringe o fracasso aos celulares.
- C) O autor questiona justamente essa culpa automática.
- D) Não há defesa de substituição total da convivência presencial.
- E) A atenção é tratada como fator essencial, não irrelevante.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). O texto destaca resultados positivos da iniciativa coletiva para a comunidade.
Comentários por alternativa:
- A) Não há conflito descrito; há cooperação.
- B) Não há explicação técnica detalhada sobre cultivo.
- C) O texto mostra engajamento, não desinteresse.
- D) O texto destaca resultados positivos da iniciativa coletiva para a comunidade.
- E) Não se trata de anúncio de venda.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). O texto valoriza a dúvida como ponto de partida para aprender e seguir pensando.
Comentários por alternativa:
- A) Não há desistência; há abertura para continuar pensando.
- B) A rua vazia funciona como cenário, não como ideia principal.
- C) O texto valoriza a dúvida como ponto de partida para aprender e seguir pensando.
- D) O texto afirma que ele não entendeu tudo.
- E) O trecho valoriza a leitura, não a nega.
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