Questões de Plano Cartesiano – 9º ano – parte 3
O plano cartesiano é uma ferramenta essencial para localizar pontos, interpretar trajetórias e resolver problemas com coordenadas. Nesta atividade, você vai analisar situações em diferentes contextos e aplicar pares ordenados com precisão.
As questões a seguir exigem atenção à leitura dos eixos, à posição dos pontos e às relações entre coordenadas. O objetivo é retomar conceitos do 9º ano com desafios mais elaborados, mantendo o foco no plano cartesiano.
Questões de Plano Cartesiano – 9º ano – parte 3
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto: soma 5 no x e 4 no y, chegando a P(7, 1).
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto: no 2º quadrante, x é negativo e y positivo; mesma distância dá (-6, 6).
Comentários por alternativa:
- A) No segundo quadrante, x não é positivo.
- B) Esse ponto está no primeiro quadrante, não no segundo.
- C) Os sinais não correspondem ao segundo quadrante.
- D) Correto: no 2º quadrante, x é negativo e y positivo; mesma distância dá (-6, 6).
- E) y não pode ser zero se o ponto está 6 unidades acima do eixo x.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto: horizontalmente, compara-se o x; |3 – (-4)| = 7, então a alternativa correta esperada seria 7?
Comentários por alternativa:
- A) Correto: horizontalmente, compara-se o x; |3 – (-4)| = 7, então a alternativa correta esperada seria 7?
- B) A coordenada y não mede distância horizontal.
- C) Mesma altura não significa distância horizontal de 2 unidades.
- D) A igualdade de x vale para B e C, não para A e B.
- E) A origem não é usada para medir distância entre A e B.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto: de M a N sobe 7; de N a O vai 3 à esquerda.
Comentários por alternativa:
- A) O ponto final não está sobre o eixo x.
- B) O primeiro deslocamento não é para a direita.
- C) O ponto N está acima, não abaixo, de M.
- D) O segundo deslocamento não leva para a direita.
- E) Correto: de M a N sobe 7; de N a O vai 3 à esquerda.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto: o lado mede 4 unidades, então a área é 42 = 16.
Comentários por alternativa:
- A) A base é 4, mas a altura também é 4, não 2.
- B) A soma das coordenadas não fornece a área.
- C) Correto: o lado mede 4 unidades, então a área é 42 = 16.
- D) Perímetro e área são grandezas diferentes.
- E) Dois pares de lados não determinam a área diretamente.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto: refletir no eixo y muda o sinal de x e mantém y.
Comentários por alternativa:
- A) A reflexão no eixo y não mantém o mesmo sinal de x.
- B) Correto: refletir no eixo y muda o sinal de x e mantém y.
- C) O eixo y não altera y, nem troca ambos os sinais.
- D) Não há troca de coordenadas na reflexão no eixo y.
- E) A ordem das coordenadas permanece a mesma.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto: no primeiro quadrante, x e y são positivos; além disso, 6 > 2.
Comentários por alternativa:
- A) O primeiro quadrante não exige coordenadas iguais.
- B) Aqui x é maior que y, contrariando a condição.
- C) x negativo coloca o ponto no segundo quadrante.
- D) y negativo leva o ponto ao quarto quadrante.
- E) Correto: no primeiro quadrante, x e y são positivos; além disso, 6 > 2.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto: 4 – 6 = -2 e -3 + 5 = 2.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: 4 – 6 = -2 e -3 + 5 = 2.
- B) O deslocamento em x foi para a esquerda, não para a direita.
- C) O deslocamento em y é para cima, não para baixo.
- D) O valor de x não pode virar positivo nesse deslocamento.
- E) Ambos os sentidos estão diferentes do enunciado.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto: mesma coordenada y indica reta horizontal.
Comentários por alternativa:
- A) Reta vertical exige x igual, e aqui os x são diferentes.
- B) Ter y igual não determina o mesmo quadrante.
- C) A igualdade de y gera paralelismo com o eixo x, não com y.
- D) Correto: mesma coordenada y indica reta horizontal.
- E) A distância à origem não foi comparada no enunciado.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto: x = 3 – 5 = -2 e y = 4 – 1 = 3.
Comentários por alternativa:
- A) O y não fica negativo, pois há mais subida que descida.
- B) O sinal de x e y foi invertido.
- C) Correto: x = 3 – 5 = -2 e y = 4 – 1 = 3.
- D) Os sentidos dos movimentos precisam ser considerados.
- E) A coordenada x não permanece positiva após a soma.
Comentários por alternativa: