Exercícios

Questões de Probabilidade – 8º ano – parte 2

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A probabilidade ajuda a medir a chance de um evento ocorrer em situações de sorteio, escolha e comparação de resultados. Neste conjunto, o foco está em interpretar espaços amostrais, calcular chances e analisar eventos com cuidado.

As questões a seguir foram organizadas para exigir atenção aos detalhes e boa leitura dos enunciados. Cada item apresenta um contexto diferente, com alternativas plausíveis e comentários curtos para apoiar o estudo.

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Questões de Probabilidade – 8º ano – parte 2

Questão 01

Em uma caixa há 5 bolas vermelhas, 3 azuis e 2 verdes. Uma bola será sorteada ao acaso. Qual é a probabilidade de sair uma bola azul?

Gabarito: alternativa B). Correto. A probabilidade é o número de casos favoráveis dividido pelo total: 3/10.

Comentários por alternativa:

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  • A) O total não é 9; a razão 1/3 não representa a situação.
  • B) Correto. A probabilidade é o número de casos favoráveis dividido pelo total: 3/10.
  • C) 2/5 corresponde às bolas não azuis, não às azuis.
  • D) O denominador não é 7; todas as 10 bolas devem ser consideradas.
  • E) Metade da caixa não é azul; a contagem não sustenta 5/10.

Questão 02

Ao lançar um dado honesto duas vezes, qual é a probabilidade de a soma dos resultados ser 7?

Gabarito: alternativa D). Correto. Há 6 pares ordenados com soma 7, em um total de 36 resultados.

Comentários por alternativa:

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  • A) A probabilidade pode ser calculada; o resultado não fica indefinido.
  • B) As somas não têm todos a mesma chance, então 1/6 não serve.
  • C) Há 6 pares favoráveis, não 9.
  • D) Correto. Há 6 pares ordenados com soma 7, em um total de 36 resultados.
  • E) O total de combinações é 36, não 12.

Questão 03

Em uma turma, 12 estudantes gostam de Matemática, 8 gostam de Ciências e 5 gostam das duas disciplinas. Se um estudante dessa turma for escolhido ao acaso entre os 20 que gostam de pelo menos uma das duas, qual a probabilidade de ele gostar apenas de Matemática?

Gabarito: alternativa A). Correto. Apenas Matemática = 12 – 5 = 7 estudantes; total considerado = 20.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Apenas Matemática = 12 – 5 = 7 estudantes; total considerado = 20.
  • B) 5/20 representa os que gostam das duas, não apenas de Matemática.
  • C) 8/20 corresponde aos que gostam de Ciências, não ao pedido.
  • D) 12/20 inclui também os que gostam das duas.
  • E) A soma simples conta estudantes repetidos duas vezes.

Questão 04

Uma moeda honesta é lançada três vezes. Qual é a probabilidade de obter exatamente duas caras?

Gabarito: alternativa E). Correto. As sequências possíveis são 8, e exatamente 3 têm duas caras.

Comentários por alternativa:

  • A) Há 3 sequências com duas caras, não apenas 1.
  • B) Metade não é a proporção correta para duas caras em três lançamentos.
  • C) Não se divide pelo número de lançamentos, e sim pelo total de resultados.
  • D) A fração não corresponde à contagem de sequências favoráveis.
  • E) Correto. As sequências possíveis são 8, e exatamente 3 têm duas caras.

Questão 05

Uma urna contém 4 bolas numeradas de 1 a 4. Duas bolas serão retiradas, uma após a outra, sem reposição. Qual é a probabilidade de a primeira bola ser par e a segunda ser ímpar?

Gabarito: alternativa C). Correto. Favoráveis: 2 x 2 = 4; possíveis: 4 x 3 = 12. Logo, 4/12 = 1/3?

Comentários por alternativa:

  • A) A sequência com ordem não foi contabilizada corretamente.
  • B) A proporção não se mantém após a retirada sem reposição.
  • C) Correto. Favoráveis: 2 x 2 = 4; possíveis: 4 x 3 = 12. Logo, 4/12 = 1/3?
  • D) As combinações foram estimadas sem usar os casos possíveis.
  • E) A dependência não torna a probabilidade maior por si só.

Questão 06

Em um saco há 6 bolas brancas, 2 pretas e 4 amarelas. Duas bolas são retiradas ao acaso, sem reposição. Qual é a probabilidade de as duas serem da mesma cor?

Gabarito: alternativa B). Correto. Somando pares da mesma cor: C(6,2)+C(2,2)+C(4,2)=15+1+6=22; total C(12,2)=66, então 22/66=1/3.

Comentários por alternativa:

  • A) Um terço do total não corresponde à chance de duas bolas iguais.
  • B) Correto. Somando pares da mesma cor: C(6,2)+C(2,2)+C(4,2)=15+1+6=22; total C(12,2)=66, então 22/66=1/3.
  • C) A probabilidade não é obtida por influência da cor mais frequente.
  • D) 11/66 não resulta da contagem correta dos pares iguais.
  • E) A existência de três cores não define diretamente 1/2.

Questão 07

Uma senha é formada por dois algarismos distintos escolhidos entre 0, 1, 2, 3 e 4, com ordem importando. Qual é a probabilidade de a senha começar com número par?

Gabarito: alternativa E). Correto. Há 3 escolhas pares na primeira posição e 10 senhas possíveis no total.

Comentários por alternativa:

  • A) A posição inicial depende do total de senhas, não só do conjunto de pares.
  • B) A segunda posição não determina a pergunta.
  • C) A quantidade favorável foi estimada sem contar corretamente as senhas.
  • D) O total de arranjos está incorreto para dois algarismos distintos.
  • E) Correto. Há 3 escolhas pares na primeira posição e 10 senhas possíveis no total.

Questão 08

Em um jogo, um aluno sorteia uma carta de um baralho com as letras A, B, C, D, E e F. Depois, gira uma roleta com 4 setores iguais: 1, 2, 3 e 4. Qual é a probabilidade de sair uma letra vogal e um número ímpar?

Gabarito: alternativa A). Correto. Favoráveis = 2 x 2 = 4; possíveis = 6 x 4 = 24. Logo, 4/24 = 1/12.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Favoráveis = 2 x 2 = 4; possíveis = 6 x 4 = 24. Logo, 4/24 = 1/12.
  • B) A simplificação não corresponde à contagem de casos.
  • C) As proporções separadas não podem ser copiadas diretamente para o produto.
  • D) Eventos independentes exigem multiplicação, não soma.
  • E) Os casos favoráveis são 4, não 2.

Questão 09

Uma caixa tem 3 fichas com o número 2, 4 fichas com o número 5 e 1 ficha com o número 8. Retiram-se duas fichas sem reposição. Qual é a probabilidade de a soma ser 10?

Gabarito: alternativa D). Correto. Os pares favoráveis são 2 e 8, em 3 x 1 = 3 casos; o total é C(8,2)=28, então 3/28.

Comentários por alternativa:

  • A) A contagem não usa o total de combinações de duas fichas.
  • B) Os pares possíveis não são apenas os de números diferentes.
  • C) O número 5 não gera soma 10 com as fichas dadas.
  • D) Correto. Os pares favoráveis são 2 e 8, em 3 x 1 = 3 casos; o total é C(8,2)=28, então 3/28.
  • E) A frequência não substitui a contagem combinatória.

Questão 10

Em um experimento, a probabilidade de chover em determinado dia é 0,3. Qual é a probabilidade de não chover nesse dia?

Gabarito: alternativa C). Correto. Probabilidade complementar: 1 – 0,3 = 0,7.

Comentários por alternativa:

  • A) Os eventos não têm a mesma chance por definição.
  • B) Não há divisão em partes iguais no enunciado.
  • C) Correto. Probabilidade complementar: 1 – 0,3 = 0,7.
  • D) A estimativa não segue a regra do complemento.
  • E) Inverter os algarismos não produz a probabilidade complementar.

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