Exercícios

Questões de Vestibular sobre Estações do ano – parte 3

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As estações do ano resultam da inclinação do eixo terrestre e do movimento de translação, produzindo variações na insolação ao longo do ano. Em vestibulares, é comum que o tema apareça associado a latitude, hemisférios, solstícios, equinócios e diferenças sazonais de temperatura e duração do dia.

Nesta seleção, as questões exploram situações típicas do Ensino Médio com abordagem mais exigente, exigindo leitura atenta e compreensão dos efeitos sazonais em diferentes regiões do planeta. O foco está exclusivamente em estações do ano, sem deslocamentos para outros temas de nomenclatura semelhante.

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Questões de Vestibular sobre Estações do ano – parte 3

Questão 01

Um estudante observou que, em determinada data, o Sol ao meio-dia atingia maior altura no céu em uma cidade do Hemisfério Sul, enquanto no Hemisfério Norte o dia era mais curto e a noite mais longa. Essa situação corresponde a qual evento sazonal?

Gabarito: alternativa B). No Hemisfério Sul, isso caracteriza o solstício de verão, quando a insolação e a duração do dia são maiores.

Comentários por alternativa:

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  • A) No equinócio, dia e noite têm duração aproximadamente igual nos dois hemisférios.
  • B) No Hemisfério Sul, isso caracteriza o solstício de verão, quando a insolação e a duração do dia são maiores.
  • C) No inverno sulista, o dia é mais curto, não mais longo.
  • D) Equinócio não produz maior altura solar exclusiva de um hemisfério.
  • E) Se é verão no Sul, não pode ser verão no Norte ao mesmo tempo.

Questão 02

Em uma cidade próxima ao Círculo Polar Ártico, moradores relatam dias muito longos em junho e noites muito extensas em dezembro. Qual explicação é a mais adequada para esse padrão?

Gabarito: alternativa D). A inclinação do eixo terrestre explica as grandes diferenças de iluminação nas altas latitudes.

Comentários por alternativa:

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  • A) A distância Terra-Sol não explica, sozinha, o padrão extremo em altas latitudes.
  • B) Marés atmosféricas não são a causa principal dessa diferença de luz.
  • C) A rotação terrestre não muda de forma sazonal a ponto de justificar isso.
  • D) A inclinação do eixo terrestre explica as grandes diferenças de iluminação nas altas latitudes.
  • E) A forma da órbita não se altera assim; o fator decisivo é a inclinação do eixo.

Questão 03

Considere duas cidades: uma a 10° de latitude e outra a 60° de latitude, ambas no mesmo hemisfério. Durante o verão, qual tendência é mais compatível com a dinâmica das estações do ano?

Gabarito: alternativa A). Em latitudes maiores, o verão traz dias mais longos e maior variação do percurso aparente do Sol.

Comentários por alternativa:

  • A) Em latitudes maiores, o verão traz dias mais longos e maior variação do percurso aparente do Sol.
  • B) A duração do dia varia com a latitude durante as estações.
  • C) Próximo ao equador, o contraste sazonal costuma ser menor.
  • D) Em baixas latitudes, a insolação no verão é geralmente elevada.
  • E) Latitudes mais altas tendem a maior variação sazonal, não menor.

Questão 04

O gráfico de insolação de uma cidade indica que, nos dois equinócios, o Sol nasce quase exatamente no leste e se põe quase exatamente no oeste. O que essa informação revela sobre o movimento aparente solar nessa data?

Gabarito: alternativa E). Nos equinócios, a trajetória aparente do Sol apresenta simetria em relação ao horizonte e dia e noite têm duração semelhante.

Comentários por alternativa:

  • A) No equinócio, não ocorre o maior ponto anual de altura solar.
  • B) A declinação solar não fica fixa no zênite nessa situação.
  • C) O eixo terrestre não se alinha com os raios solares ao longo de todo o dia.
  • D) Nos equinócios, a diferença entre hemisférios é mínima em duração de luz.
  • E) Nos equinócios, a trajetória aparente do Sol apresenta simetria em relação ao horizonte e dia e noite têm duração semelhante.

Questão 05

Uma reportagem sobre a agricultura em áreas temperadas afirma que o planejamento de plantio considera a mudança das estações porque ela altera a disponibilidade de luz e a temperatura. Qual relação está mais corretamente associada a esse planejamento?

Gabarito: alternativa C). O calendário agrícola é fortemente influenciado por luz e temperatura sazonais.

Comentários por alternativa:

  • A) A necessidade de adaptação genética e climática continua relevante.
  • B) A chuva não aumenta igualmente em todos os lugares por causa das estações.
  • C) O calendário agrícola é fortemente influenciado por luz e temperatura sazonais.
  • D) Luz e temperatura diurnas são centrais no desenvolvimento das plantas.
  • E) O ciclo sazonal não é regulado pela rotação lunar.

Questão 06

Em uma capital do Hemisfério Sul, o jornal informou que o dia 22 de setembro marca o início de uma estação e apresenta duração do dia próxima à da noite. Em termos astronômicos, essa data costuma corresponder a qual condição?

Gabarito: alternativa B). No Hemisfério Sul, 22 de setembro corresponde ao equinócio de primavera.

Comentários por alternativa:

  • A) Solstício não ocorre em setembro e traz maior desigualdade entre dia e noite.
  • B) No Hemisfério Sul, 22 de setembro corresponde ao equinócio de primavera.
  • C) Solstício de inverno ocorre em outra época no hemisfério sul.
  • D) No equinócio, o Sol não permanece no zênite o dia todo.
  • E) Afélio não determina diretamente a igualdade entre dia e noite.

Questão 07

Uma cidade litorânea registra temperatura amena durante todo o ano, mas percebe que os dias de inverno são mais curtos e os de verão mais longos. Qual fator explica melhor a pequena amplitude térmica anual nessa localidade?

Gabarito: alternativa E). A maritimidade reduz extremos térmicos, mesmo com variação sazonal na duração do dia.

Comentários por alternativa:

  • A) Baixa latitude ajuda, mas não explica sozinha o efeito litorâneo.
  • B) Perto do equador, o comprimento do dia varia pouco ao longo do ano.
  • C) Altitude interfere na temperatura, mas não impede a ação das estações.
  • D) A alternativa inverte a relação entre ventos, mar e temperatura.
  • E) A maritimidade reduz extremos térmicos, mesmo com variação sazonal na duração do dia.

Questão 08

Durante uma excursão, alunos notaram que em uma cidade de alta latitude o Sol descrevia arco muito baixo no inverno e arco elevado no verão. A interpretação correta desse contraste é que

Gabarito: alternativa A). A inclinação do eixo faz a declinação solar variar e muda a altura aparente do Sol nas estações.

Comentários por alternativa:

  • A) A inclinação do eixo faz a declinação solar variar e muda a altura aparente do Sol nas estações.
  • B) O eixo não fica paralelo aos raios solares o ano inteiro.
  • C) A distância Terra-Sol não é o fator principal dessa diferença.
  • D) A rotação explica o movimento diário, não a variação sazonal da altura solar.
  • E) A translação, junto à inclinação axial, altera a posição aparente do Sol.

Questão 09

Em um vestibular, a seguinte afirmação aparece: “As estações do ano têm a mesma intensidade em todas as regiões do planeta”. A melhor análise crítica dessa frase é que ela

Gabarito: alternativa D). As estações variam em intensidade conforme latitude e insolação sazonal.

Comentários por alternativa:

  • A) A energia solar não se distribui igualmente em todas as regiões.
  • B) Nos trópicos também há sazonalidade, embora menos extrema.
  • C) A duração do dia varia, sim, com latitude e época do ano.
  • D) As estações variam em intensidade conforme latitude e insolação sazonal.
  • E) A diferença não se restringe a áreas oceânicas.

Questão 10

Em um mapa de insolação, um professor destacou que, no solstício de junho, uma faixa do Hemisfério Norte recebe mais horas de luz, enquanto o Hemisfério Sul apresenta dias mais curtos. Qual relação entre estações e hemisférios melhor interpreta esse quadro?

Gabarito: alternativa C). No solstício de junho, o Norte está inclinado para o Sol e o Sul, afastado dele.

Comentários por alternativa:

  • A) Não ocorre inverno simultâneo nos dois hemisférios nesse momento.
  • B) A incidência de luz não é igual em todas as latitudes nessa data.
  • C) No solstício de junho, o Norte está inclinado para o Sol e o Sul, afastado dele.
  • D) Equinócio não corresponde a essa diferença marcada de duração do dia.
  • E) A distribuição de luz está invertida na alternativa.

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