Exercícios

Questões Fotossintese – 7º ano – parte 2

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A fotossíntese é um dos processos mais importantes para a vida na Terra, pois permite a produção de matéria orgânica pelas plantas a partir de água, CO2 e luz. Neste conjunto, você vai analisar situações do cotidiano e interpretar informações sobre esse tema.

As questões foram elaboradas para exigir atenção aos conceitos centrais da fotossíntese, como necessidade de luz, presença de clorofila, troca gasosa, produção de alimento e relação com o ambiente. Leia com calma e compare os detalhes de cada alternativa.

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Questões Fotossintese – 7º ano – parte 2

Questão 01

Em um experimento, duas mudas da mesma espécie foram mantidas por alguns dias. A muda A ficou perto da janela, recebendo luz, enquanto a muda B permaneceu em um armário fechado. Depois desse período, observou-se que a muda A cresceu mais e permaneceu verde. A melhor explicação para essa diferença é que a luz

Gabarito: alternativa B). Correto. A luz fornece energia para a fotossíntese, processo ligado à produção de alimento pela planta.

Comentários por alternativa:

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  • A) A água participa, mas não é substituída pela luz.
  • B) Correto. A luz fornece energia para a fotossíntese, processo ligado à produção de alimento pela planta.
  • C) Respiração não é o processo de fabricação de alimento.
  • D) O solo fornece sais minerais, não alimento pronto.
  • E) Transpiração não produz matéria orgânica.

Questão 02

Uma professora perguntou por que a maioria das folhas é verde. Para responder, os alunos deveriam relacionar essa cor à fotossíntese. A explicação mais adequada é que as folhas parecem verdes porque

Gabarito: alternativa D). Correto. A clorofila é o pigmento associado à captura de luz e à aparência verde das folhas.

Comentários por alternativa:

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  • A) A luz não é convertida em cor visível pela epiderme.
  • B) CO2 não é responsável pela cor da folha.
  • C) Água não determina essa coloração.
  • D) Correto. A clorofila é o pigmento associado à captura de luz e à aparência verde das folhas.
  • E) Sais minerais não explicam a coloração verde.

Questão 03

Em uma aula prática, os estudantes colocaram uma planta em dois ambientes: um com luz e outro em penumbra. Depois, concluíram que a fotossíntese ocorre de modo mais eficiente no ambiente iluminado porque

Gabarito: alternativa A). Correto. A fotossíntese depende de luz para transformar CO2 e H2O em matéria orgânica.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A fotossíntese depende de luz para transformar CO2 e H2O em matéria orgânica.
  • B) Respiração não é o mesmo que fotossíntese.
  • C) Raízes não produzem glicose diretamente.
  • D) Estômatos não são substituídos pela luz.
  • E) Sais minerais não se transformam em açúcares.

Questão 04

Durante uma visita a uma horta, os alunos observaram que a parte inferior das folhas tinha pequenos poros. A professora explicou que essas estruturas têm relação com a fotossíntese porque

Gabarito: alternativa E). Correto. Os estômatos participam das trocas gasosas necessárias à fotossíntese.

Comentários por alternativa:

  • A) Clorofila não é produzida pelos estômatos.
  • B) Oxigênio não se transforma em glicose.
  • C) Água não é fabricada pelos poros.
  • D) Luz não é bloqueada por estômatos.
  • E) Correto. Os estômatos participam das trocas gasosas necessárias à fotossíntese.

Questão 05

Em uma região de clima seco, uma planta fechou parcialmente seus estômatos durante uma parte do dia. Essa atitude pode reduzir a fotossíntese porque

Gabarito: alternativa C). Correto. Com menos abertura estomática, entra menos CO2 para a fotossíntese.

Comentários por alternativa:

  • A) A raiz não interrompe a absorção de água por esse motivo.
  • B) Estômatos não produzem clorofila.
  • C) Correto. Com menos abertura estomática, entra menos CO2 para a fotossíntese.
  • D) Sais minerais não são fonte de energia.
  • E) Luz é reagente do processo, não produto final.

Questão 06

Num terrário montado para estudo, uma planta recebeu água, solo e ar, mas ficou em um espaço escuro por vários dias. O resultado esperado é que a planta tenha dificuldade de crescer, porque

Gabarito: alternativa B). Correto. Sem luz, a fotossíntese fica comprometida e a produção de alimento diminui.

Comentários por alternativa:

  • A) O solo não é a entrada de CO2.
  • B) Correto. Sem luz, a fotossíntese fica comprometida e a produção de alimento diminui.
  • C) Água não vira CO2 nem substitui a clorofila.
  • D) Oxigênio não é o principal alimento vegetal.
  • E) No escuro, a produção de glicose tende a diminuir.

Questão 07

Um aluno afirmou que a planta “se alimenta” do solo da mesma forma que um animal se alimenta de comida pronta. A professora explicou que, na fotossíntese, a planta

Gabarito: alternativa E). Correto. A planta produz parte do próprio alimento na fotossíntese.

Comentários por alternativa:

  • A) Plantas não absorvem alimento pronto do solo dessa forma.
  • B) Raízes não fornecem alimento pronto.
  • C) Raízes não transformam energia do solo em açúcar.
  • D) Respiração não produz alimento.
  • E) Correto. A planta produz parte do próprio alimento na fotossíntese.

Questão 08

Em uma atividade, a turma comparou uma planta com muitas folhas verdes e outra com folhas amareladas, ambas sob a mesma luz. A hipótese mais coerente para a planta amarelada apresentar menor fotossíntese é que

Gabarito: alternativa A). Correto. Menos clorofila costuma significar menor aproveitamento da luz na fotossíntese.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Menos clorofila costuma significar menor aproveitamento da luz na fotossíntese.
  • B) A cor não indica fotossíntese concluída.
  • C) Cor não define excesso de CO2 nem bloqueio radicular.
  • D) Luz não vira sais minerais.
  • E) A cor amarela não interrompe a troca gasosa.

Questão 09

Em uma explicação sobre o funcionamento das plantas, a professora destacou que a fotossíntese contribui para a vida no planeta porque

Gabarito: alternativa D). Correto. A fotossíntese gera alimento e libera oxigênio, essenciais para muitos seres vivos.

Comentários por alternativa:

  • A) A fotossíntese libera oxigênio, não o remove.
  • B) Essa transformação não descreve a fotossíntese.
  • C) Sais minerais não viram tecidos animais.
  • D) Correto. A fotossíntese gera alimento e libera oxigênio, essenciais para muitos seres vivos.
  • E) Plantas também realizam respiração.

Questão 10

Em um laboratório escolar, uma planta aquática foi colocada sob luz intensa e, após algum tempo, foram observadas bolhas saindo de suas partes verdes. A interpretação mais adequada é que as bolhas indicam

Gabarito: alternativa C). Correto. As bolhas costumam representar oxigênio liberado na fotossíntese.

Comentários por alternativa:

  • A) Clorofila não é expelida em bolhas.
  • B) CO2 não é o gás esperado nesse caso.
  • C) Correto. As bolhas costumam representar oxigênio liberado na fotossíntese.
  • D) Sais minerais não são gases.
  • E) Glicose não é liberada no ar.

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