Questões Discursivas sobre o Segundo Reinado – 8º ano – parte 3
O Segundo Reinado foi um período decisivo da história do Brasil, marcado pela consolidação do poder imperial, por conflitos políticos e por transformações econômicas e sociais. Estudar esse momento exige atenção às relações entre Estado, elites, trabalho escravizado e mudanças no cenário internacional.
Nesta seleção, você encontrará questões contextualizadas e desafiadoras sobre o Segundo Reinado, com foco em interpretação histórica e análise de processos do período. As atividades foram elaboradas para aprofundar a compreensão sobre temas centrais como centralização política, economia cafeeira, escravidão, imigração e crise do Império.
Questões Discursivas sobre o Segundo Reinado – 8º ano – parte 3
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. O Poder Moderador foi central para a articulação política do Império e para a intervenção do imperador nas disputas.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. O Império se sustentou negociando com elites agrárias e mantendo a ordem social ligada aos seus interesses.
Comentários por alternativa:
- A) As elites agrárias não foram afastadas; elas continuaram decisivas no regime.
- B) O monarca não ficou simbólico; manteve forte autoridade política.
- C) Não houve ampliação popular suficiente para eliminar conflitos.
- D) Correta. O Império se sustentou negociando com elites agrárias e mantendo a ordem social ligada aos seus interesses.
- E) Coalizões eram importantes; o prestígio pessoal sozinho não sustentava o regime.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A expansão do café reforçou exportações e o poder político dos cafeicultores, especialmente no Sudeste.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A expansão do café reforçou exportações e o poder político dos cafeicultores, especialmente no Sudeste.
- B) O comércio externo continuou importante, e a escravidão ainda era central.
- C) A grande expansão cafeeira ocorreu no Sudeste, não no Norte.
- D) O café permaneceu dominante durante grande parte do período imperial.
- E) Os artesãos urbanos não assumiram o comando da economia imperial.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. A escravidão era essencial para a produção exportadora, sobretudo nas lavouras cafeeiras.
Comentários por alternativa:
- A) A substituição por trabalho livre foi lenta e parcial, não rápida.
- B) A escravidão não ficou restrita às cidades; foi decisiva no campo.
- C) A industrialização era limitada e não substituía o trabalho escravizado.
- D) A escravidão permaneceu por boa parte do período e sustentou a economia.
- E) Correta. A escravidão era essencial para a produção exportadora, sobretudo nas lavouras cafeeiras.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. A lei proibiu o tráfico negreiro transatlântico, embora a escravidão interna tenha continuado.
Comentários por alternativa:
- A) A lei não concedeu cidadania plena automaticamente.
- B) A abolição ocorreu bem mais tarde, em 1888.
- C) Correta. A lei proibiu o tráfico negreiro transatlântico, embora a escravidão interna tenha continuado.
- D) Não houve reforma agrária nessa medida.
- E) O café permaneceu sob controle das elites, não do governo central.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A elite cafeeira via na imigração uma alternativa de trabalho para as lavouras e para a produção agrícola.
Comentários por alternativa:
- A) Imigrantes não substituíam o Exército nem tinham esse papel econômico.
- B) Correta. A elite cafeeira via na imigração uma alternativa de trabalho para as lavouras e para a produção agrícola.
- C) A imigração não foi criada para impedir a urbanização.
- D) Imigrantes não vieram para ocupar cargos políticos no Parlamento.
- E) O tráfico atlântico não foi restaurado; ele já estava proibido.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A abolição foi um processo gradual, impulsionado por leis e pela atuação de abolicionistas.
Comentários por alternativa:
- A) A decisão não foi imediata nem apenas pessoal.
- B) O abolicionismo existia antes da República.
- C) O café continuou importante; não foi esse o motivo da abolição.
- D) A Lei Áurea não criou compensações amplas para os libertos.
- E) Correta. A abolição foi um processo gradual, impulsionado por leis e pela atuação de abolicionistas.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. A guerra valorizou o Exército, que depois passou a contestar o regime e suas decisões.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A guerra valorizou o Exército, que depois passou a contestar o regime e suas decisões.
- B) O Exército não desapareceu da política, e os escravizados não assumiram esse poder.
- C) A guerra ampliou custos e tensões, não estabilidade financeira.
- D) O conflito não encerrou críticas; aumentou tensões políticas.
- E) Não houve transferência de poder aos partidos provinciais por causa da guerra.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. O abolicionismo envolveu imprensa, associações, negros livres e resistência dos próprios escravizados.
Comentários por alternativa:
- A) Os grandes fazendeiros, em geral, resistiam à abolição.
- B) O movimento não dependeu só do imperador; houve forte atuação social.
- C) O alcance foi mais amplo e também chegou ao interior.
- D) Correta. O abolicionismo envolveu imprensa, associações, negros livres e resistência dos próprios escravizados.
- E) Houve forte debate público e discussão política.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. O desgaste político veio da perda de apoio entre militares, elites e setores ligados à crise da escravidão.
Comentários por alternativa:
- A) Houve conflitos importantes entre esses grupos, não união estável.
- B) As críticas cresceram bastante nos anos finais do Império.
- C) Correta. O desgaste político veio da perda de apoio entre militares, elites e setores ligados à crise da escravidão.
- D) O trabalho livre não foi extinto; a crise estava ligada ao fim da escravidão.
- E) O poder central não foi transferido imediatamente para as províncias.
Comentários por alternativa: