Questões Operações com Números Inteiros – 7º ano – parte 2
Estas questões trabalham adição, subtração, multiplicação e divisão com números inteiros em situações do cotidiano e em raciocínios mais desafiadores. A proposta é verificar não só o cálculo, mas também a interpretação correta dos sinais e das relações entre os valores.
Leia cada enunciado com atenção e observe como os sinais influenciam o resultado. Em cada item, escolha a alternativa que representa corretamente a operação ou o valor pedido, sem recorrer a estimativas imprecisas.
Questões Operações com Números Inteiros – 7º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Somando -8 + 15 – 9, obtém-se -2? Vamos conferir: -8 + 15 = 7; 7 – 9 = -2. Logo, a alternativa correta é A.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Calculando -6 + 4 – 7 = -9.
Comentários por alternativa:
- A) O ponto final não fica acima de -6.
- B) Os movimentos não se anulam; o saldo é negativo.
- C) A soma não leva a -7.
- D) Correto. Calculando -6 + 4 – 7 = -9.
- E) A diferença entre 7 e 4 não representa o cálculo completo.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. (-7) x (+4) = -28 e 18 ÷ (-3) = -6; então -28 + (-6) = -34? Vamos ajustar: o resultado correto é A.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. (-7) x (+4) = -28 e 18 ÷ (-3) = -6; então -28 + (-6) = -34? Vamos ajustar: o resultado correto é A.
- B) O valor não é -22, pois a segunda operação também é negativa.
- C) Correta. -28 + (-6) = -34.
- D) Os sinais não produzem resultado positivo.
- E) Não há motivo para inverter o sinal final.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. A variação é -12 – (-5) = -7, isto é, queda de 7 °C.
Comentários por alternativa:
- A) A variação depende dos dois horários.
- B) O segundo valor é menor, então não houve subida.
- C) Não se somam os módulos para a variação.
- D) O valor -12 indica temperatura mais baixa, não aumento.
- E) Correto. A variação é -12 – (-5) = -7, isto é, queda de 7 °C.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A posição final é -14 – 9 + 6 = -17.
Comentários por alternativa:
- A) O resultado não é -17 nesse cálculo; a expressão está incorreta.
- B) A subida de 6 metros foi ignorada.
- C) Correto. A posição final é -14 – 9 + 6 = -17.
- D) A conta não pode terminar em 1 nesse contexto.
- E) -17 significa 17 metros abaixo, não acima.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Primeiro, 2 x (-4) = -8; depois, -5 + (-8) = -13; por fim, 3 x (-13) ÷ 3 = -13? Vamos conferir: o valor correto é B.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. 2 x (-4) = -8; -5 + (-8) = -13; 3 x (-13) ÷ 3 = -13. Revisando, a expressão simplifica para -13, então nenhuma opção bate.
- B) Correto. Primeiro, 2 x (-4) = -8; depois, -5 + (-8) = -13; por fim, 3 x (-13) ÷ 3 = -13? Vamos conferir: o valor correto é B.
- C) O resultado não fica em -9.
- D) Os sinais não levam a valor positivo.
- E) Não há motivo para chegar a 21.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. -36 + 12 + 12 – 10 = -22? Vamos verificar: -36 + 24 = -12; -12 – 10 = -22. Logo, a correta é A.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O saldo final é -R$ 22.
- B) A conta não termina em -R$ 18.
- C) Não há saldo positivo no final.
- D) O total não ultrapassa zero.
- E) Correto. -36 + 12 + 12 – 10 = -22? Vamos verificar: -36 + 24 = -12; -12 – 10 = -22. Logo, a correta é A.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. 6 x 5 = 30 e 4 x (-3) = -12; então 30 + (-12) = 18.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. 6 x 5 = 30 e 4 x (-3) = -12; então 30 + (-12) = 18.
- B) Os erros diminuem a pontuação total.
- C) O valor dos erros deve ser negativo.
- D) Não são 30 pontos líquidos.
- E) Os erros não podem ser ignorados.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. (-48) ÷ (+6) = -8 e (-3) x (-5) = 15; então -8 – 15 = -23.
Comentários por alternativa:
- A) O resultado não é -1.
- B) A conta não termina em -13.
- C) O sinal não se torna positivo.
- D) Correto. (-48) ÷ (+6) = -8 e (-3) x (-5) = 15; então -8 – 15 = -23.
- E) 23 é o oposto do resultado obtido.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A sequência fica 11, 7, 3, -1, -5? Vamos contar com atenção: 1º 11; 2º 7; 3º 3; 4º -1; 5º -5. A correta é B.
Comentários por alternativa:
- A) Esse valor aparece antes, não no 5º termo.
- B) Correta. O 5º termo é -5.
- C) Correto. A sequência fica 11, 7, 3, -1, -5? Vamos contar com atenção: 1º 11; 2º 7; 3º 3; 4º -1; 5º -5. A correta é B.
- D) O 3º termo é -9? Não; a sequência não chega aí nessa posição.
- E) A sequência não avança até -17 no 5º termo.
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