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Questões prova Brasil Portugues – 9º ano – parte 3

16 de julho de 2026

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A seguir, você encontra questões de Português voltadas ao 9º ano, com foco em leitura, interpretação, efeitos de sentido e recursos linguísticos cobrados em avaliações no estilo Prova Brasil.

Os itens foram elaborados com enunciados contextualizados, alternativas equilibradas e comentários objetivos, para apoiar a revisão de habilidades de compreensão textual em nível mais exigente.

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Questões prova Brasil Portugues – 9º ano – parte 3

Questão 01

Leia o trecho.nn“Quando o ônibus demorou, Mariana percebeu que não era o único problema do dia. O celular descarregado, a chuva fina e o cansaço já formavam uma fila de pequenos contratempos.”nnNesse trecho, a expressão “uma fila de pequenos contratempos” produz o efeito de

A)indicar que os problemas foram resolvidos rapidamente pela personagem.B)destacar a acumulação de dificuldades enfrentadas pela personagem.C)mostrar que os fatos narrados aconteceram em ordem cronológica rígida.D)sugerir que os contratempos eram imaginários e sem importância.E)apresentar uma comparação literal com pessoas esperando em fila.

Gabarito: alternativa B). Correto. A expressão reforça a soma de obstáculos vividos por Mariana.

Comentários por alternativa:

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A) A frase não mostra solução imediata dos problemas.
B) Correto. A expressão reforça a soma de obstáculos vividos por Mariana.
C) Não há foco em sequência temporal rígida.
D) Os contratempos são concretos, não imaginários.
E) A imagem é figurada, não literal.

Questão 02

Leia o texto.nn“Ela dizia que ia revisar a redação depois do jantar, mas o silêncio do quarto mostrava que a decisão tinha ficado para amanhã.”nnA palavra “mas” estabelece, entre as duas partes da frase, uma relação de

A)adição entre informações de mesmo valor.B)causa direta entre a revisão e o silêncio do quarto.C)conclusão baseada em uma explicação anterior.D)oposição entre o que foi dito e o que foi observado.E)alternância entre duas possibilidades equivalentes.

Gabarito: alternativa D). Correto. “Mas” introduz contraste entre intenção e evidência.

Comentários por alternativa:

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A) Não há soma, e sim contraste.
B) Não indica causa direta.
C) Não funciona como conclusão.
D) Correto. “Mas” introduz contraste entre intenção e evidência.
E) Não há alternância entre opções.

Questão 03

Leia o enunciado publicitário.nn“Seu tempo vale muito: organize, economize e viva melhor.”nnA principal finalidade comunicativa dessa frase é

A)estimular o leitor a adotar um comportamento prático.B)ensinar regras gramaticais de organização textual.C)relatar um fato ocorrido em determinado momento.D)explicar cientificamente a importância do tempo.E)apresentar uma opinião neutra sem intenção de persuasão.

Gabarito: alternativa A). Correto. O texto busca persuadir o leitor a agir de certa forma.

Comentários por alternativa:

A) Correto. O texto busca persuadir o leitor a agir de certa forma.
B) Não ensina gramática.
C) Não é relato de fato.
D) Não há explicação científica.
E) A frase é persuasiva, não neutra.

Questão 04

Leia a tirinha descrita.nnNo primeiro quadro, o personagem afirma: “Hoje vou estudar cedo.” No segundo, aparece no sofá, dizendo: “Amanhã começo com mais energia.”nnO efeito de humor surge principalmente porque o personagem

A)muda de ideia por causa de uma informação nova e inesperada.B)apresenta um erro de concordância que altera o sentido.C)usa linguagem muito formal para falar com outro personagem.D)narra uma situação triste sem qualquer elemento de surpresa.E)faz uma promessa inicial que contrasta com sua atitude posterior.

Gabarito: alternativa E). Correto. O humor vem do contraste entre o que promete e o que faz.

Comentários por alternativa:

A) Não há informação nova determinando a mudança.
B) Não se trata de erro gramatical.
C) A formalidade não é o foco.
D) O humor não depende de tristeza.
E) Correto. O humor vem do contraste entre o que promete e o que faz.

Questão 05

Leia o fragmento.nn“Os alunos entregaram o trabalho no prazo, revisaram as respostas e pediram orientação à professora.”nnAs ações do trecho estão organizadas, sobretudo, por meio de

A)opinião do narrador sobre os alunos.B)comparação entre atitudes opostas.C)enumeração de ações em sequência.D)repetição de sons para criar ritmo poético.E)explicação de uma causa para cada ação.

Gabarito: alternativa C). Correto. O trecho apresenta uma sequência de ações ligadas entre si.

Comentários por alternativa:

A) Não aparece julgamento do narrador.
B) Não há contraste entre atitudes.
C) Correto. O trecho apresenta uma sequência de ações ligadas entre si.
D) Não há foco em sonoridade.
E) As ações são listadas, não explicadas uma a uma.

Questão 06

Leia o texto.nn“Apesar da chuva, o público permaneceu atento ao espetáculo, demonstrando que a expectativa era maior do que o desconforto.”nnA palavra “apesar” introduz uma ideia de

A)condição necessária para o espetáculo acontecer.B)concessão, pois há contraste entre chuva e permanência.C)consequência da chuva sobre o público.D)tempo em que o espetáculo foi apresentado.E)explicação do motivo de o público estar atento.

Gabarito: alternativa B). Correto. “Apesar” marca concessão, isto é, contraste entre dois fatos.

Comentários por alternativa:

A) Não estabelece condição.
B) Correto. “Apesar” marca concessão, isto é, contraste entre dois fatos.
C) Não expressa consequência direta.
D) Não indica tempo.
E) Não funciona como explicação.

Questão 07

Leia o trecho.nn“A biblioteca parecia respirar em silêncio: páginas viradas, passos contidos e olhos atentos ocupavam o espaço.”nnNesse trecho, a expressão “parecia respirar em silêncio” é um exemplo de

A)denotação, pois descreve a biblioteca de forma literal.B)metáfora, porque substitui um termo por outro de sentido oposto.C)hipérbole, porque exagera o tamanho da biblioteca.D)eufemismo, já que suaviza uma crítica ao ambiente.E)personificação, pois atribui ação humana a um espaço.

Gabarito: alternativa E). Correto. O espaço recebe característica humana: respirar.

Comentários por alternativa:

A) Não é descrição literal.
B) Não há sentido oposto.
C) Não há exagero de tamanho.
D) Não suaviza crítica.
E) Correto. O espaço recebe característica humana: respirar.

Questão 08

Leia o texto.nn“Se todos cuidarem da praça, ela continuará sendo um lugar de encontro, descanso e convivência.”nnA palavra “se” expressa, no trecho, ideia de

A)hipótese relacionada a uma condição futura.B)dúvida em relação ao comportamento do leitor.C)certeza sobre um acontecimento passado.D)contraste entre duas ações simultâneas.E)conclusão inevitável após uma observação.

Gabarito: alternativa A). Correto. “Se” introduz uma condição hipotética.

Comentários por alternativa:

A) Correto. “Se” introduz uma condição hipotética.
B) A função principal não é dúvida.
C) Não se trata de passado certo.
D) Não há oposição entre ações.
E) Não funciona como conclusão.

Questão 09

Leia a manchete.nn“Leitura diária amplia repertório, melhora a escrita e fortalece a interpretação.”nnA estratégia de construção desse enunciado é principalmente

A)definir leitura diária por meio de conceitos técnicos e acadêmicos.B)relatar uma experiência pessoal com leitura em ambiente escolar.C)comparar leitores iniciantes com leitores experientes em termos absolutos.D)apresentar três benefícios encadeados para valorizar o hábito de ler.E)questionar se a leitura traz, de fato, algum resultado concreto.

Gabarito: alternativa D). Correto. A manchete organiza benefícios para persuadir o leitor.

Comentários por alternativa:

A) Não há definição técnica.
B) Não há relato pessoal.
C) Não há comparação entre grupos.
D) Correto. A manchete organiza benefícios para persuadir o leitor.
E) A frase não questiona o resultado.

Questão 10

Leia o trecho.nn“Embora estivesse nervoso, o estudante respondeu com clareza e mostrou domínio do conteúdo.”nnA relação estabelecida entre as ideias do trecho é de

A)causa, pois o nervosismo provoca a clareza da resposta.B)condição, pois a resposta depende do nervosismo.C)concessão, pois há contraste entre nervosismo e bom desempenho.D)adição, pois as duas informações apenas se acumulam.E)explicação, pois a segunda oração esclarece a primeira.

Gabarito: alternativa C). Correto. “Embora” indica concessão, com contraste entre as ideias.

Comentários por alternativa:

A) Não é relação de causa.
B) Não há condição estabelecida.
C) Correto. “Embora” indica concessão, com contraste entre as ideias.
D) Não é simples soma de ideias.
E) Não há explicação, mas contraste.

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