Exercícios

Questões Saresp Lingua Portuguesa – 3º ano Ensino Medio – parte 3

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Este conjunto reúne questões difíceis, contextualizadas e alinhadas ao estilo do Saresp para o 3º ano do Ensino Médio. O foco está em leitura, interpretação, efeito de sentido, recursos expressivos e análise textual.

As atividades exploram diferentes gêneros e situações de leitura, com alternativas plausíveis e gabarito comentado. Leia com atenção e observe como cada detalhe do texto pode alterar a resposta correta.

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Questões Saresp Lingua Portuguesa – 3º ano Ensino Medio – parte 3

Questão 01

Leia o trecho: "No intervalo, o estudante fechou o livro, respirou fundo e disse: 'Agora entendi por que a crônica parece simples, mas guarda muitas camadas.'" A fala do estudante revela que ele compreendeu a crônica como um texto que

Gabarito: alternativa B). Correta. A fala destaca complexidade interpretativa e sentidos implícitos.

Comentários por alternativa:

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  • A) A fala nega a simplicidade total do texto.
  • B) Correta. A fala destaca complexidade interpretativa e sentidos implícitos.
  • C) O estudante menciona camadas, sugerindo mais de um sentido.
  • D) A crônica pode narrar o cotidiano, mas não se reduz a isso.
  • E) A crônica não é marcada, aqui, por linguagem técnica.

Questão 02

Leia o fragmento: "Quando terminou a apresentação, houve um silêncio breve, desses que parecem carregar uma pergunta invisível." O efeito produzido pela expressão "uma pergunta invisível" indica

Gabarito: alternativa D). Correta. A expressão sugere expectativa e tensão no silêncio.

Comentários por alternativa:

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  • A) Não há resposta imediata; há suspensão e expectativa.
  • B) O silêncio indica reação, não encerramento neutro.
  • C) O texto não menciona cartaz nem pergunta literal.
  • D) Correta. A expressão sugere expectativa e tensão no silêncio.
  • E) O trecho é figurado, não apenas descritivo.

Questão 03

Leia o texto: "A cidade acordou tarde, mas o trânsito já parecia trabalhar desde a madrugada." Nesse enunciado, a personificação contribui para

Gabarito: alternativa A). Correta. Há atribuição de ação humana ao trânsito, com efeito expressivo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Há atribuição de ação humana ao trânsito, com efeito expressivo.
  • B) O trecho não explica regras; cria imagem expressiva.
  • C) Atribuição literal não faz sentido no contexto.
  • D) A linguagem é figurada, não técnica.
  • E) A madrugada não é apresentada como horário comercial.

Questão 04

Leia o trecho: "Ele prometeu estudar no domingo. Na segunda-feira, chegou à sala com o caderno em branco e o sorriso ensaiado de quem espera desculpas." A expressão "sorriso ensaiado" sugere que o personagem

Gabarito: alternativa E). Correta. O sorriso ensaiado indica comportamento calculado e pouco espontâneo.

Comentários por alternativa:

  • A) O texto sugere controle da imagem, não nervosismo confessional.
  • B) A sinceridade não é a marca do trecho.
  • C) Não há surpresa com prova mencionada.
  • D) O contexto não indica expectativa de elogio.
  • E) Correta. O sorriso ensaiado indica comportamento calculado e pouco espontâneo.

Questão 05

Leia o trecho: "Na propaganda, a imagem mostrava uma estrada vazia, enquanto o texto dizia: 'Chegue mais rápido ao seu destino.'" A relação entre imagem e frase constrói sentido de

Gabarito: alternativa C). Correta. A composição sugere vantagem e fluidez no deslocamento.

Comentários por alternativa:

  • A) Estrada vazia reforça, não impede, a ideia de rapidez.
  • B) Há diálogo claro entre imagem e frase.
  • C) Correta. A composição sugere vantagem e fluidez no deslocamento.
  • D) Não há crítica explícita ao carro.
  • E) A propaganda busca persuadir, não apenas descrever.

Questão 06

Leia o fragmento: "À medida que lia o poema, a aluna notou que a palavra 'saudade' aparecia duas vezes, cada vez com um peso diferente." A observação da aluna mostra atenção a

Gabarito: alternativa B). Correta. A mesma palavra pode assumir sentidos distintos conforme o contexto.

Comentários por alternativa:

  • A) A repetição é relevante para o sentido.
  • B) Correta. A mesma palavra pode assumir sentidos distintos conforme o contexto.
  • C) A origem da palavra não é o foco do trecho.
  • D) A acentuação não explica o efeito observado.
  • E) O comentário da aluna trata do texto, não da paginação.

Questão 07

Leia o trecho: "O cronista observa que o elevador do prédio conhece todos, mas não conversa com ninguém." A frase produz humor principalmente porque

Gabarito: alternativa E). Correta. O humor nasce da personificação do elevador como observador.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há técnico nem explicação mecânica.
  • B) Há ironia leve, não tristeza apenas.
  • C) O texto não descreve funcionamento técnico.
  • D) A linguagem é literária, não de relatório.
  • E) Correta. O humor nasce da personificação do elevador como observador.

Questão 08

Leia o enunciado: "Depois de ouvir a crítica, ela respondeu com um 'interessante' que parecia maior do que a palavra deixava ver." O trecho indica que a palavra "interessante" foi usada para

Gabarito: alternativa A). Correta. A palavra sugere cortesia e reserva, não adesão completa.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A palavra sugere cortesia e reserva, não adesão completa.
  • B) O texto não garante entusiasmo genuíno.
  • C) O tamanho da crítica não é o foco.
  • D) Há reserva, mas o trecho não indica fuga do assunto.
  • E) Não há explicação técnica no enunciado.

Questão 09

Leia o trecho: "No último parágrafo, o narrador afirma: 'Percebi tarde demais que a pressa também deixa marcas.'" A ideia central da frase é que

Gabarito: alternativa D). Correta. A frase associa pressa a consequências e marcas duradouras.

Comentários por alternativa:

  • A) O narrador lamenta a pressa, não a valoriza.
  • B) A frase aponta consequência, não eficiência.
  • C) As marcas são metafóricas, não apenas físicas.
  • D) Correta. A frase associa pressa a consequências e marcas duradouras.
  • E) A demora não é apresentada como solução.

Questão 10

Leia o trecho: "Na resenha, o crítico escreve que o romance começa como um sussurro e termina como um eco que continua na leitura." A comparação sugere que a obra

Gabarito: alternativa C). Correta. O sussurro e o eco indicam progressão e permanência do efeito.

Comentários por alternativa:

  • A) O trecho sugere mudança, não estabilidade total.
  • B) Há desenvolvimento de efeito, não mera repetição de fatos.
  • C) Correta. O sussurro e o eco indicam progressão e permanência do efeito.
  • D) A dificuldade não se reduz ao vocabulário.
  • E) Não se trata de manual, mas de romance.

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