Exercícios

Questões sobre 10 Questões – parte 3

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Este conjunto reúne 10 questões difíceis, elaboradas para explorar o tema “10 Questões” dentro do recorte solicitado, sem deslocar o foco para outros conteúdos de nome semelhante.

As atividades foram pensadas para o Ensino Médio, com enunciados contextualizados, alternativas equilibradas e comentários curtos, favorecendo a leitura atenta e a interpretação precisa.

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Questões sobre 10 Questões – parte 3

Questão 01

Em um caderno organizado por blocos, a professora registrou 10 Questões numeradas de 1 a 10. Se o estudante deve responder apenas às questões pares, qual conjunto ele deve marcar?

Gabarito: alternativa B). Correto. Questões pares são os números divisíveis por 2: 2, 4, 6, 8 e 10.

Comentários por alternativa:

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  • A) Esses são os números ímpares, não os pares.
  • B) Correto. Questões pares são os números divisíveis por 2: 2, 4, 6, 8 e 10.
  • C) Inclui números ímpares, como 3, 5 e 7.
  • D) Mistura pares e ímpares, então não atende ao critério.
  • E) Inclui 1, que é ímpar, e omite pares importantes.

Questão 02

Uma turma tem 10 Questões para resolver, e a professora propõe a sequência 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. Qual afirmação descreve corretamente essa sequência?

Gabarito: alternativa D). Correto. A sequência apresentada aumenta de 1 em 1, sem saltos.

Comentários por alternativa:

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  • A) A sequência não salta de 2 em 2; ela lista todos os números.
  • B) O enunciado começa no 1, não no 0.
  • C) Nem todos os termos são primos ou compostos com esse padrão.
  • D) Correto. A sequência apresentada aumenta de 1 em 1, sem saltos.
  • E) Há números ímpares na sequência, então essa descrição não serve.

Questão 03

Em uma revisão, o aluno respondeu corretamente a 7 das 10 Questões. Quantas questões ficaram sem acerto?

Gabarito: alternativa A). Correto. Se 7 foram acertadas, restam 3 para completar as 10.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Se 7 foram acertadas, restam 3 para completar as 10.
  • B) Esse valor não completa o total de 10.
  • C) Esse número seria compatível com 6 acertos, não 7.
  • D) Metade de 10 não corresponde ao que sobrou após 7 acertos.
  • E) Repete o número de acertos, não o de questões restantes.

Questão 04

Uma estudante separou 10 Questões em dois grupos: as primeiras 4 e as demais. Qual descrição representa corretamente a segunda parte?

Gabarito: alternativa E). Correto. Depois das 4 primeiras, restam as questões 5 a 10.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso repete a primeira parte, não a segunda.
  • B) O grupo não começa no 2; ele deve vir depois da questão 4.
  • C) Pula a questão 5, que ainda faz parte do segundo grupo.
  • D) Inclui a questão 4, que pertence à primeira parte.
  • E) Correto. Depois das 4 primeiras, restam as questões 5 a 10.

Questão 05

Um estudante organizou 10 Questões em uma página e numerou cada uma com uma etiqueta. Se a última etiqueta deve fechar a contagem correta, qual número ela precisa mostrar?

Gabarito: alternativa C). Correto. Em um conjunto de 10 itens, o último número é 10.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse número ainda deixa questões sem numerar.
  • B) Esse é o penúltimo número, não o final.
  • C) Correto. Em um conjunto de 10 itens, o último número é 10.
  • D) 11 ultrapassa o total informado de 10.
  • E) 12 também excede a quantidade do conjunto.

Questão 06

Em uma atividade com 10 Questões, o professor pediu que os estudantes analisassem a posição de cada item. Qual alternativa melhor descreve a questão de número 6?

Gabarito: alternativa B). Correto. A 6ª questão está entre a 5ª e a 7ª, no meio da sequência.

Comentários por alternativa:

  • A) A 6ª não fecha o bloco; ainda há mais questões depois dela.
  • B) Correto. A 6ª questão está entre a 5ª e a 7ª, no meio da sequência.
  • C) A descrição posiciona a 6ª antes do que realmente ocorre.
  • D) A 6ª não é a primeira questão do conjunto.
  • E) Essa posição corresponde a uma questão posterior, não à 6ª.

Questão 07

Uma professora propôs 10 Questões e distribuiu pontos igualmente entre elas, totalizando 20 pontos. Quantos pontos vale cada questão?

Gabarito: alternativa E). Correto. Basta dividir 20 por 10, resultando em 2 pontos por questão.

Comentários por alternativa:

  • A) Seria resultado de 10 pontos divididos por 10, não 20.
  • B) Dobrou o valor correto e não respeita a divisão igualitária.
  • C) Somaria 30 pontos no total, excedendo o enunciado.
  • D) Levaria a 40 pontos no total, o que não foi proposto.
  • E) Correto. Basta dividir 20 por 10, resultando em 2 pontos por questão.

Questão 08

Em uma revisão final, um grupo resolveu 10 Questões e registrou as seguintes quantidades certas por estudante: Ana acertou 8, Bruno acertou 6, Carla acertou 7 e Diego acertou 9. Quem obteve o melhor desempenho?

Gabarito: alternativa A). Correto. Entre 8, 6, 7 e 9, o maior número de acertos é 9.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Entre 8, 6, 7 e 9, o maior número de acertos é 9.
  • B) 6 fica abaixo de 7, 8 e 9.
  • C) 7 é intermediário, não o melhor desempenho.
  • D) 8 é bom resultado, mas não é o maior da lista.
  • E) Participar da mesma atividade não significa obter o mesmo resultado.

Questão 09

Durante uma prática, o professor pediu que o aluno indicasse a quantidade de questões que faltariam para completar 10 após resolver 4. Qual alternativa apresenta a resposta de modo coerente e completo?

Gabarito: alternativa D). Correto. De 10, ao resolver 4, restam 6 questões.

Comentários por alternativa:

  • A) Metade de 10 é 5, não 4 faltantes.
  • B) Esse valor não corresponde à subtração pedida.
  • C) O resultado extrapola a relação entre total e parte resolvida.
  • D) Correto. De 10, ao resolver 4, restam 6 questões.
  • E) A origem da contagem não altera o restante a ser completado.

Questão 10

Uma lista reúne 10 Questões, e a professora quer destacar o bloco final sem alterar a ordem. Qual alternativa apresenta corretamente as últimas três questões da lista?

Gabarito: alternativa C). Correto. As três últimas questões de uma lista de 10 são 8, 9 e 10.

Comentários por alternativa:

  • A) Essa opção deixa a questão 10 de fora, então não fecha o bloco final.
  • B) Esses números não correspondem ao trecho final da lista.
  • C) Correto. As três últimas questões de uma lista de 10 são 8, 9 e 10.
  • D) O recorte começa cedo demais e não pega as três últimas.
  • E) Faltaria uma questão para completar três itens no encerramento.

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