Exercícios

Questões sobre Ácidos e Bases – 9º ano – parte 2

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Os ácidos e as bases fazem parte de situações do cotidiano, da indústria e da saúde, aparecendo em alimentos, produtos de limpeza, antiácidos e indicadores. Entender suas características ajuda a interpretar reações, identificar substâncias e relacionar o pH ao comportamento químico.

Nesta seleção, as questões exploram propriedades, neutralização, força dos ácidos e bases, uso de indicadores e interpretação de contextos reais. O objetivo é exigir análise cuidadosa, sem fugir do conteúdo de ácidos e bases previsto para o 9º ano.

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Questões sobre Ácidos e Bases – 9º ano – parte 2

Questão 01

1. Em um laboratório escolar, quatro soluções foram testadas com papel indicador universal. Os resultados foram: A ficou vermelho, B ficou verde, C ficou azul e D ficou amarelo. Considerando o comportamento esperado, qual solução apresenta caráter básico mais evidente?

Gabarito: alternativa B). Correto. O azul no indicador universal costuma indicar solução básica, com pH acima de 7.

Comentários por alternativa:

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  • A) Vermelho indica acidez, não basicidade.
  • B) Correto. O azul no indicador universal costuma indicar solução básica, com pH acima de 7.
  • C) Verde indica neutralidade aproximada, não base.
  • D) Amarelo costuma indicar acidez fraca ou pH levemente ácido.
  • E) Não há indicação de duas bases entre essas cores.

Questão 02

2. Durante uma aula, uma estudante comparou vinagre, água destilada, leite de magnésia e solução de sabão. Ela quer organizar as amostras do menor para o maior pH. Qual sequência é a mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Correto. O vinagre é ácido, a água é neutra e as duas bases ficam acima de pH 7, com o sabão mais básico.

Comentários por alternativa:

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  • A) A neutralidade não precede a acidez; o ácido vem antes da água.
  • B) A água neutra não fica entre o ácido e uma base; o leite de magnésia é básico.
  • C) A base não vem antes do ácido na escala de pH.
  • D) Correto. O vinagre é ácido, a água é neutra e as duas bases ficam acima de pH 7, com o sabão mais básico.
  • E) Sabão é básico, não ácido, e a sequência está invertida.

Questão 03

3. Ao pingar algumas gotas de suco de limão em um indicador de repolho roxo, a cor ficou rosada. Em seguida, foi acrescentada solução de bicarbonato de sódio e a cor caminhou para roxo-azulado. O que melhor explica essa mudança?

Gabarito: alternativa A). Correto. O bicarbonato reage com a acidez, reduzindo a concentração de H+ e elevando o pH.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O bicarbonato reage com a acidez, reduzindo a concentração de H+ e elevando o pH.
  • B) Bicarbonato não fornece H+; ele tende a neutralizar acidez.
  • C) O indicador funciona em meios ácidos e básicos.
  • D) A cor se relaciona ao pH, não ao aumento de temperatura.
  • E) A neutralização diminui a acidez, não aumenta.

Questão 04

4. Em uma rotina doméstica, uma pessoa encontrou duas amostras sem rótulo: uma removeu crostas de sabão do azulejo e outra neutralizou o excesso de acidez de um antiácido em teste escolar. Como essas amostras provavelmente se comportam em relação ao pH?

Gabarito: alternativa E). Correto. Um produto que remove crostas de sabão tende a ser ácido; antiácidos são bases que corrigem acidez.

Comentários por alternativa:

  • A) A remoção de crostas de sabão indica acidez, não basicidade.
  • B) Essas funções dependem do pH, então não são neutras por definição.
  • C) Neutralização ocorre entre ácido e base, não entre duas bases.
  • D) Antiácidos não são ácidos; atuam como bases.
  • E) Correto. Um produto que remove crostas de sabão tende a ser ácido; antiácidos são bases que corrigem acidez.

Questão 05

5. Em um experimento, três soluções foram comparadas: X tinha pH 3, Y tinha pH 7 e Z tinha pH 11. Considerando a concentração de H+ e OH, qual afirmação está correta?

Gabarito: alternativa C). Correto. pH 11 indica solução básica, com predominância de OH e menor presença de H+.

Comentários por alternativa:

  • A) pH baixo indica acidez, não basicidade.
  • B) pH 7 é neutro, não ácido.
  • C) Correto. pH 11 indica solução básica, com predominância de OH e menor presença de H+.
  • D) X é ácida e Z é básica; não têm o mesmo comportamento.
  • E) pH 7 representa neutralidade aproximada.

Questão 06

6. Uma turma analisou o seguinte caso: ao misturar uma solução aquosa de ácido clorídrico com uma solução de hidróxido de sódio em quantidades equivalentes, percebeu-se diminuição da acidez e formação de água e sal. Qual interpretação está mais adequada para essa reação?

Gabarito: alternativa B). Correto. Ácido + base formam sal e água, caracterizando neutralização.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há combustão nem formação de chama nesse processo.
  • B) Correto. Ácido + base formam sal e água, caracterizando neutralização.
  • C) Há formação de novos produtos, então não é decomposição.
  • D) Não é só dissolução; ocorre reação química.
  • E) A base reduz a acidez ao reagir com H+.

Questão 07

7. Uma amostra de refrigerante apresentou pH 3,2, enquanto outra amostra, de sabão líquido diluído, apresentou pH 9,1. Se ambas forem avaliadas com base na presença relativa de H+ e OH, qual conclusão é a melhor?

Gabarito: alternativa E). Correto. pH baixo indica maior H+; pH alto indica maior OH.

Comentários por alternativa:

  • A) Refrigerante de pH 3,2 é ácido; sabão de pH 9,1 é básico.
  • B) Ser solução aquosa não iguala concentração de íons.
  • C) Os valores não estão próximos de 7; estão em extremos opostos da escala.
  • D) Bases não aumentam acidez; o oposto ocorre no sabão.
  • E) Correto. pH baixo indica maior H+; pH alto indica maior OH.

Questão 08

8. Em uma feira de ciências, estudantes usaram um indicador natural extraído de flores. Ao testar duas amostras, uma ficou com tonalidade avermelhada e outra permaneceu azulada. Como interpretar corretamente esse resultado, considerando o comportamento de indicadores ácido-base?

Gabarito: alternativa A). Correto. Mudanças de cor em indicadores naturais também permitem inferir acidez e basicidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Mudanças de cor em indicadores naturais também permitem inferir acidez e basicidade.
  • B) A cor do indicador está relacionada ao pH.
  • C) A interpretação está invertida.
  • D) Indicadores naturais também respondem a ácidos e bases.
  • E) A cor não indica quantidade de sais minerais nesse contexto.

Questão 09

9. Um estudante disse: “Se uma substância tem pH 6,5, então ela é tão básica quanto ácida.” Considerando a escala de pH, qual avaliação é mais correta?

Gabarito: alternativa D). Correto. pH 6,5 é levemente ácido, pois está abaixo de 7.

Comentários por alternativa:

  • A) Próximo de 7 não significa equilíbrio exato; 6,5 ainda é ácido.
  • B) Neutralidade exata ocorre em pH 7.
  • C) pH abaixo de 7 indica ácido, não base.
  • D) Correto. pH 6,5 é levemente ácido, pois está abaixo de 7.
  • E) A cor pode ajudar, mas o pH já é suficiente.

Questão 10

10. Em uma solução aquosa, a adição de uma base aumentou o pH de 4 para 8. Em relação à concentração de H+ antes e depois da adição, qual conclusão é mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correto. Aumento de pH indica diminuição de H+ e maior presença de OH.

Comentários por alternativa:

  • A) Se o pH aumenta, a concentração de H+ diminui.
  • B) O pH está diretamente ligado à concentração de íons na solução.
  • C) Correto. Aumento de pH indica diminuição de H+ e maior presença de OH.
  • D) Bases elevam, não reduzem, o pH.
  • E) pH 8 é levemente básico, não neutro.

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