Exercícios

Questões sobre Ácidos e Bases – 9º ano

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Os ácidos e as bases fazem parte de muitos materiais do cotidiano, como alimentos, medicamentos, produtos de limpeza e substâncias presentes no corpo humano. Compreender suas propriedades ajuda a interpretar situações reais e a relacionar composição química, pH e comportamento em solução.

Nesta seleção, as questões exploram características de ácidos e bases, indicadores ácido-base, neutralização, intensidade de acidez e basicidade e aplicações práticas. O foco é o conteúdo de 9º ano, com nível mais desafiador e linguagem contextualizada.

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Questões sobre Ácidos e Bases – 9º ano

Questão 01

1. Uma aluna testou quatro soluções com papel indicador universal e obteve os seguintes resultados: suco de limão, cor vermelha; água destilada, cor verde; solução de bicarbonato de sódio, cor azul; detergente, cor azul-esverdeada. Qual interpretação está correta?

Gabarito: alternativa B). A cor vermelha indica acidez, verde indica neutralidade e tons azuis indicam meio básico.

Comentários por alternativa:

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  • A) Inverte acidez, neutralidade e basicidade nas quatro soluções.
  • B) A cor vermelha indica acidez, verde indica neutralidade e tons azuis indicam meio básico.
  • C) Troca as classificações químicas associadas às cores observadas.
  • D) Confunde água destilada, bicarbonato e limão nas propriedades ácido-base.
  • E) Associa cores que não condizem com o indicador universal.

Questão 02

2. Em uma limpeza doméstica, uma pessoa leu no rótulo de um produto: “pH 2,8”. Com base nesse dado, qual conclusão é mais adequada sobre o produto?

Gabarito: alternativa D). pH menor que 7 indica meio ácido.

Comentários por alternativa:

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  • A) pH 2,8 não corresponde a meio básico.
  • B) pH baixo indica acidez, não basicidade.
  • C) pH 3 está distante da neutralidade.
  • D) pH menor que 7 indica meio ácido.
  • E) A classificação não depende só de diluição.

Questão 03

3. Um estudante comparou dois frascos: no frasco 1 havia uma solução com maior concentração de H+ do que no frasco 2. Considerando apenas essa informação, qual afirmação é correta?

Gabarito: alternativa A). Mais H+ significa menor pH e maior acidez.

Comentários por alternativa:

  • A) Mais H+ significa menor pH e maior acidez.
  • B) Maior H+ reduz o pH, não aumenta.
  • C) A concentração de H+ interfere diretamente no pH.
  • D) H+ é um critério central para acidez.
  • E) H+ e OH variam em sentidos opostos.

Questão 04

4. Em um experimento escolar, uma base foi adicionada lentamente a um ácido até ocorrer neutralização. Qual descrição representa melhor o processo observado?

Gabarito: alternativa E). Na neutralização, ácido e base reagem e formam sal e água.

Comentários por alternativa:

  • A) Neutralização reduz H+, não aumenta.
  • B) Base tende a reduzir a acidez da solução.
  • C) Base reage com ácido, mudando o meio.
  • D) A reação produz sal e água.
  • E) Na neutralização, ácido e base reagem e formam sal e água.

Questão 05

5. Em laboratório, quatro substâncias foram avaliadas por sua ação em água: vinagre, sabão em pó dissolvido, leite de magnésia e refrigerante de cola. Qual alternativa classifica corretamente essas substâncias, na ordem dada?

Gabarito: alternativa C). Vinagre e refrigerante de cola são ácidos; sabão e leite de magnésia apresentam caráter básico.

Comentários por alternativa:

  • A) Sabão e leite de magnésia não têm caráter ácido nessa classificação.
  • B) Inverte vinagre e sabão, além de leite de magnésia e cola.
  • C) Vinagre e refrigerante de cola são ácidos; sabão e leite de magnésia apresentam caráter básico.
  • D) Vinagre e refrigerante de cola não são bases.
  • E) Leite de magnésia não é neutro.

Questão 06

6. Um aluno observou que uma solução mudou de azul para rosa ao adicionar um indicador. Em seguida, acrescentou um pouco de água e a cor ficou menos intensa. Qual interpretação é mais coerente?

Gabarito: alternativa B). A cor rosa indica meio básico em muitos indicadores, e a diluição pode reduzir a intensidade sem mudar a natureza da solução.

Comentários por alternativa:

  • A) Diluição não aumenta H+.
  • B) A cor rosa indica meio básico em muitos indicadores, e a diluição pode reduzir a intensidade sem mudar a natureza da solução.
  • C) Neutralidade não é inferida apenas pela cor menos intensa.
  • D) Rosa não indica pH 7.
  • E) A água não apaga o caráter químico da solução.

Questão 07

7. Uma estudante comparou dois fertilizantes líquidos: o fertilizante X tem pH 5 e o fertilizante Y tem pH 8. Qual conclusão é correta?

Gabarito: alternativa E). pH abaixo de 7 indica acidez e pH acima de 7 indica basicidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Menor pH indica maior acidez, não basicidade.
  • B) Os valores 5 e 8 não são neutros.
  • C) A diferença de pH altera o caráter da solução.
  • D) Valores menores indicam maior acidez.
  • E) pH abaixo de 7 indica acidez e pH acima de 7 indica basicidade.

Questão 08

8. No uso de um antiácido, uma pessoa quer entender por que o produto ajuda em casos de excesso de acidez no estômago. Qual explicação é mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Antiácidos neutralizam parte do ácido estomacal e diminuem a acidez.

Comentários por alternativa:

  • A) Antiácidos neutralizam parte do ácido estomacal e diminuem a acidez.
  • B) Antiácido faz o oposto: reduz a acidez.
  • C) O efeito depende da quantidade e do meio.
  • D) O objetivo é alterar o pH, não mantê-lo igual.
  • E) Não há dissolução completa do ácido.

Questão 09

9. Durante uma aula, o professor colocou uma solução de hidróxido de sódio em contato com solução de ácido clorídrico, ambas em quantidades equivalentes. O resultado esperado é:

Gabarito: alternativa D). Ácido forte com base forte pode sofrer neutralização, formando sal e água.

Comentários por alternativa:

  • A) Há reação química significativa.
  • B) Base não aumenta H+ nessa reação.
  • C) Não é esperado gás oxigênio nesse caso.
  • D) Ácido forte com base forte pode sofrer neutralização, formando sal e água.
  • E) A composição química se altera na neutralização.

Questão 10

10. Em um estudo sobre limpeza de metais, uma solução ácida foi usada para remover uma camada superficial de óxido. Depois do processo, o professor explicou que a escolha da solução depende de seu caráter químico. Qual afirmação está correta?

Gabarito: alternativa C). Soluções ácidas têm pH abaixo de 7 e podem reagir com óxidos, conforme a substância.

Comentários por alternativa:

  • A) Ácidos têm maior H+, não OH.
  • B) Nem todo óxido é removido por base.
  • C) Soluções ácidas têm pH abaixo de 7 e podem reagir com óxidos, conforme a substância.
  • D) Meio neutro não tem excesso de H+ e OH.
  • E) pH acima de 7 indica base, não ácido.

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